과정 제공 (예 : 일반 교육, 캡 스톤 및 주제별 시퀀스), 마닐라 카지노 관련 문제에 대한 연구, 출판 및 사회적 참여.
인식
공공 및 토지 보조금 대학 협회 또는 APLU는 캔자스 주립 대학에 대한 캔자스 주립 대학에 대한 중요한 지침을 제공하며,“인간 및 지적 다양성은 학문적 우수성에 기여하고 있으며 APLU는“다양성, 교육적 형평성, 그리고 점점 더 다국적으로, 상호의 의존적 인 세상에서 살고 일할 수있는 개인의 준비”라고 진술합니다. 고등 마닐라 카지노위원회 또는 HLC는 인증에 대한 기대치를 더욱 정의하여“기관은 사명과 사회의 다양성 사이의 관계를 이해하고있다”고 요구합니다.
정렬
다양성은 대학 수준의 학생 마닐라 카지노 결과 및에서 입증 된 바와 같이 캔자스 주립 대학의 학업 사명에 짜여져 있습니다.K-State 8 일반 교육 프로그램. 5 개의 대학 수준의 학생 마닐라 카지노 결과 중 하나는 다양성으로,“학생들은 다양한 세상에서 살고 일하는 데 필요한 기술에 대한 인식과 이해를 보여줄 것입니다.”
AIM 3
대학 전체에 포용적이고 공평한 마닐라 카지노 환경을 확립하십시오.
AIM 3A
다양성, 형평성, 포함 및 소속, 커리큘럼 내내, 전공 내에서 일반 교육, 공동 및 과외 활동에 이르기까지 마닐라 카지노을위한 기회와 결과를 창출합니다.