スポーツベットアイオー出金修士課程プログラム

構成とレトリック

プログラム

作文と修辞プログラムでは、多くの問題を探求するあなたを歓迎します, アプローチ, そして社会に存在する言語の研究を構成する理論, 文化的, 教育, プロフェッショナル, そして文学的文脈. その中心部, 作文と修辞学は、言語と権力の交差点、そして言語実践が個人レベルと構造レベルの両方に及ぼす影響についてのものです. 構成 & したがって、カンザス州立大学のレトリックは学際的なアプローチを重視し、大学院生が行動と変化を促進することを奨励します. このプログラムは、学生にレトリックと作曲理論の幅広い背景を提供するように設計されています, 専門的および技術的な文章, そして文学. 学生は技術文書に特に重点を置いた個別のプログラムを設計することもできます, 修辞理論, または教える.

提供されるコース

構成内のクラス, 言語と文化に焦点を当てたレトリックと文学プログラム, 言語と権力, 修辞理論, 構成とレトリックの現在の傾向, 言語学, および技術的なコミュニケーション. プログラムは次のクラスで構成されています:

スポーツベットアイオー出金 753. 構成とレトリックの理論

スポーツベットアイオー出金 755. 構成とレトリックのトピック

スポーツベットアイオー出金 757. 言語と言語学の研究

スポーツベットアイオー出金 759. テクニカルコミュニケーションの研究

スポーツベットアイオー出金 840. 構成とレトリックのセミナー

テクニカルライティングおよびプロフェッショナルコミュニケーションの卒業証明書

どのように申請すればよいですか?

入学希望者は応募できますオンライン. 詳細については, 大学院研究部長に連絡してください:

大学院研究部長
スポーツベットアイオー出金科
108 E/CS ビル
カンザス州立大学
マンハッタン, KS 66506-6501

オフィスの電話番号: (785) 532-6716
FAX: (785) 532-2192
メールアドレス: gradeng@ksu.edu
ウェブサイト: http://www.ksu.edu/english/programs/graduatestudies

オンライン申請: http://www.k-state.edu/grad/gsprospective/apply/

利用可能な経済的サポートについて?
プログラムに受け入れられたほとんどの学生は、大学院教育助手制度の形で経済的援助を受ける資格があります. 財政援助の詳細については, 大学院研究ページに移動.

大学院教員

シドニーアレクシス (博士.D., ウィスコンシン州). 興味には執筆という物質文化が含まれます, ID を書く, ライティングセンターの管理, 視覚的なレトリック & デジタルテクノロジー. 彼女の作品は編集されたコレクションに掲載されています レトリック, 日常の出来事を通して そして 名前とネーミングの修辞.

アビーノブラック (博士.D., ニューハンプシャー州). フェミニストの修辞理論に興味がある, そして具体化されたレトリック, 分厚いレトリック, SRTOL と言語的平等, そして教育学. 彼女の作品はに掲載されました CCC, 組成研究, および編集されたコレクション.

メアリー・コーン (博士.D., ノースカロライナ-チャペルヒル). 言語の多様性に焦点を当てた社会音声学に興味があります, 思春期, そして民族. 思春期の寿命の変化に関する彼女の本は、2015 年にデューク大学出版局から出版されました.

フィリップ・P・マルズルフ (博士.D., オクラホマ). 興味には作文や修辞学、読み書き能力の研究が含まれます. 彼の研究はに掲載されました コミュニティリテラシージャーナル, 季刊レトリック協会, 大学の構成とコミュニケーション, レトリックのレビュー, その他の雑誌.

カーラノースウェイ (博士.D., カンザス州). ライティングセンター理論に興味があります, 管理, そして教育学, シェイクスピアと近世の写本文化も. 彼女は個別指導と教育の関係についてエッセイを出版している, 近世演劇における暴力, そしてアマチュアのルネサンス劇作家たち. 彼女は現在、ライティングセンターのセッションが学生の作家としてのアイデンティティに及ぼす影響に関する記事の執筆中です.

ハン・ユ (博士.D., イリノイ州). 科学的および技術的なコミュニケーションに興味があります, 異文化/国際技術コミュニケーション, そして評価を書く. 彼女の作品はに掲載されました技術コミュニケーション, テクニカルライティングとコミュニケーションのジャーナル, プロフェッショナルコミュニケーションに関する IEEE トランザクション, そして 四半期ごとのビジネスコミュニケーション. ハンはステート・ファーム・インシュアランスの編集者として働いてきました, イリノイ州立大学統合学習技術研究所のテクニカルライターとして, 北京の新東方出版グループの編集者および翻訳者として. 彼女は研究と教育に対して数多くの助成金や賞を受賞しています.

修士号取得後

作曲と修辞コースの卒業生は、次のような進路に進むことがよくあります。

ライティングを教える, 文学, および/または技術コミュニケーション
博士.D. スポーツベットアイオー出金または言語学のプログラム
テクニカルおよびプロのライターとして働く
出版または編集の仕事
非営利団体で働く

作文と修辞学の学生として, 私は教師兼学者になるために必要な知識と経験を獲得しました. 教員は、私の具体的なキャリア目標をサポートしながら、最高の仕事をするよう私に求めました. さらに詳しく, コースワークは、大学院教育助手として私が直面した重要な問題に影響を与え、私の教育と個別指導の経験をより豊かで知的に複雑なものにしました.

--ケルシーヒクソンボウルズ (2012-2014)

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作文と修辞トラックで提供されるさまざまなコースを利用, 博士課程に入学する準備は十分に整っていました.D. 私はその分野の主要な作曲学者と理論を勉強したため、作曲と修辞学のプログラム. また, 私はこの M 校で知識豊富で協力的な教員たちと協力しながら、より効果的な教育法を開発しました.A. トラック.

--ケドラジェームス (2005-2007)

K州立大学の作文と修辞コースの学生として, 私は多様なスキルを習得し、それによって学界と企業の両方で成功することができました. 企業のトレーナーとして, テクニカルライティングを使用できます, 編集, 製図を含む複数のタスクを実行するための分析能力, 編集, および教育訓練カリキュラム; 会社通信の執筆; e ラーニングチュートリアルの作成; そして会社のイントラネットの設計.

--クリスティーナグリムズリー (2004-2006)

連絡先:

ディレクター, 構成とレトリックのプログラム
スポーツベットアイオー出金科
スポーツベットアイオー出金/カウンセリングサービス棟
カンザス州立大学
マンハッタン, KS 66506-6501
785-532-6716
gradeng@ksu.edu

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