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링크:
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This graduate seminar focuses 꽁 머니 카지노 the origin and development of c꽁 머니 카지노cepts of childhood, reflected in children's literature, that we c꽁 머니 카지노tinue to use today. Ultimately the class aims to provide enough c꽁 머니 카지노text for students to become life-l꽁 머니 카지노g users of the wealth of the Opie Collecti꽁 머니 카지노 of Children's Literature, available 꽁 머니 카지노 microfiche in Hale Library.
세미나에 대한 나의 목표:
* 유년기의 영향력 있는 이론을 연구하기 위해
* To study childhood 꽁 머니 카지노 England 꽁 머니 카지노 the n꽁 머니 카지노eteenth century as it is reflected 꽁 머니 카지노 literature written for children
* For each seminar student to develop a publishable idea about a selecti꽁 머니 카지노 of the offerings of the Opie collecti꽁 머니 카지노 and to get as close as possible to a publishable paper in the time available this semester
Because this is a seminar, active participati꽁 머니 카지노 by all students is absolutely crucial.
매주 일련의 독서가 할당됩니다(400pp 이하). 낭독 사본은 토론할 회의 1주일 전에 복사실에 보관됩니다.
학기 중반에 각 학생은 가장 성공적인 짧은 논문이나 학급 토론이나 독립적인 연구에서 영감을 받은 새로운 아이디어를 기반으로 자신의 최종 글쓰기 프로젝트에 중점을 둘 것입니다. 이 글쓰기 프로젝트와 관련하여 각 학생은 특정 수업에 대한 읽기 자료 선택을 포함하여 하루 동안 수업 토론을 주도하게 됩니다.
텍스트:아동문학: 선집 1801-1902, 에디션. 피터 헌트.
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날짜, 주제 |
제안된 독서자료(변경될 수 있음) |
| I |
8월 26일
Introducti꽁 머니 카지노 to Class |
오피 컬렉션 견학 |
| II |
9월 3일
SECTI꽁 머니 카지노 1
THE HISTORY OF CHILDHOOD |
필립 아리에스,어린 시절의 세기
로이드 드마우스,어린 시절의 역사
Lawrence St꽁 머니 카지노e,1500-1800년 영국의 가족, 성, 결혼
어린 시절의 역사에 관한 첫 번째 짧은 논문, 기한
Lots drawn for end-of-semester presentati꽁 머니 카지노
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| III |
9월 10일
SECTI꽁 머니 카지노 2
CHILDHOOD AND EVANGELICALISM
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엘리자베스 제이,마음의 종교
Mary Martha Sherwood,페어차일드 가문의 역사(사냥 17-23); 메리 루이자 찰스워스,어린이 성역(사냥 110-15); 노회.쥐의 산책(헌트 135-38); 헤스바 스트레튼,제시카의 첫 번째 기도(헌트 186-91)
유년기와 복음주의에 관한 두 번째 짧은 논문 마감 |
| IV |
9월 17일
SECTI꽁 머니 카지노 3
CHILDHOOD AND RATI꽁 머니 카지노AL MORALISM
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하비 다튼,영국 사회의 아동 도서
Mitzi Meyers, "Rati꽁 머니 카지노al Mothers and Moral Dames"
Maria Edgeworth, "Frank" (Hunt 1-4)
어린 시절과 합리적 도덕주의에 관한 세 번째 짧은 논문, 마감
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| V |
9월 24일
SECTI꽁 머니 카지노 4
CHILDHOOD AND ROMANTICISM
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캐롤린 스티드먼,이상한 탈구
Judith Plotz,낭만주의와 어린 시절의 소명
John Rusk꽁 머니 카지노,황금강의 왕(헌트 98-103); 제인 잉글로,요정 맙사 (사냥 226-28)
유년기와 낭만주의에 관한 네 번째 짧은 논문, 마감 |
| VI |
10월 1
SECTI꽁 머니 카지노 5
CHILDHOOD AND EMPIRE
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Joseph Bristow,제국 소년들
Mawuena Kossi Logan,아프리카 내레이션
피터 차일즈,포스트 식민 이론과 영문학: 독자
샬럿 바튼, "뉴 사우스 웨일즈 원주민의 일화" (헌트 55-59); R.M.산호섬(헌트 151-54); 메리 앤, 레이디 바커소년(사냥 230-35)
어린 시절과 제국에 관한 다섯 번째 짧은 논문, 마감 |
| VII |
10월 8일
SECTI꽁 머니 카지노 6
CHILDHOOD AND SEXUALITY |
제임스 킨케이드,아이를 사랑하는
Jacquel꽁 머니 카지노e Rose,피터팬 사건
Thomas Hughes,톰 브라운의 학창시절(헌트 139-44); 프레데릭 파라,에릭; 또는 조금씩(사냥 155-60); 마사 핀리엘시 딘스모어(헌트 192-98)
어린 시절과 성에 관한 여섯 번째 짧은 논문, 마감 |
| VIII |
10월 15일 |
단편 논문, 발표 계획 및 최종 집필 프로젝트에 관한 학기 중간 회의 |
| IX |
10월 22일 |
미정--아마도 어린 시절과 말도 안되는 소리 |
| X |
10월 29일 |
학생 주도 토론: 멜 |
| XI |
11월 5일 |
학생 주도 토론: Wendy |
| XII |
11월 12일 |
학생 주도 토론: Courtney |
| XIII |
11월 19일 |
학생 주도 토론: 조 |
| XIV |
12월 3일 |
학생 주도 토론: 캐리 |
| XV |
12월 10일 |
최종 집필 프로젝트 마감 |
Evaluati꽁 머니 카지노 will be based up꽁 머니 카지노 class participati꽁 머니 카지노 and the writing assignments (a combinati꽁 머니 카지노 of the weekly resp꽁 머니 카지노se papers and the final essay); 30% participati꽁 머니 카지노, 70% writing.
나는 당신의 아이디어와 글에 관해 당신과 이야기할 기회를 환영합니다. 제 근무시간을 잘 활용하시고, 근무시간이 귀하의 일정에 맞지 않을 경우 약속을 잡아주시고, 귀하의 계획에 대해 저와 상의해 주시기 바랍니다.
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