ENGL 801은 다음 기술을 개발하는 데 도움을 주기 위해 고안되었습니다.
예약, 온라인 카지노 및 동영상 리소스: 필수 영화 1개와 함께 K-State Libraries에 예약되어 있는 추가 리소스, 온라인 카지노 또는 비디오를 통해 독서와 토론을 보완할 수 있도록 안내해 드리겠습니다.
컨퍼런스: 나는 당신이 이 과정에서 성공하기를 바랍니다. 당신의 작업과 진행 상황에 대해 만나서 기쁘게 생각합니다. 글쓰기 과제가 마감되기 전에 저를 만나시거나, 온라인 카지노 시간에 토론하는 자료에 대해 질문이 있으시면 저를 만나보시기 바랍니다.
이메일: 온라인 카지노 시간에 하는 일에 대해 저와 연락할 수 있는 방법으로 이메일을 적극 권장합니다. 일종의 가상 근무 시간입니다. 읽기, 쓰기 과제 또는 빠른 메시지 교환으로 처리할 수 있는 모든 것에 대한 질문을 나에게 보낼 수 있습니다.
채팅 GPT/생성 AI: 다른 형태의 기술과 마찬가지로 Chat GPT 및 생성 AI라고 부르는 기타 LLM(대형 언어 모델)이 연구 및 작문 연습에 사용될 가능성이 높습니다. 그러나 이 수업의 주요 목적 중 하나는 온라인 카지노 수준의 영어 작가로서 연습하고 발전할 수 있도록 돕는 것입니다.
명예 코드: Kansas State University는 개인의 정직성을 바탕으로 한 명예 시스템을 갖추고 있는데, 이는 학업 문제에서 개인의 업무가 승인되지 않은 지원 없이 정직하게 수행된다는 것을 충분히 보장하는 것으로 추정됩니다. 학부생과 온라인 카지노생은 등록을 통해 Honor System의 관할권을 인정합니다.www.k-state.edu/honor. 명예 시스템에 필수적인 구성 요소는 온라인 카지노이 수행하는 모든 과제, 시험 또는 기타 교과 과정에 적용되는 명예 서약을 포함하는 것입니다.
건강 및 복지 선언문: 교수님으로서 저는 선생님의 건강과 안녕을 소중히 여깁니다. 상위 수준의 세미나로서 이 과정은 상당한 양의 작업을 요구하며 복잡한 아이디어와 어려운 텍스트를 모두 다루어야 합니다.
K-State 교육 및 학습 공간의 상호 존중과 포용: K-State의 교직원은 다양한 배경과 관점을 가진 온라인 카지노들을 위한 포용적이고 지원적인 학습 환경을 만들고 유지하기 위해 최선을 다하고 있습니다. K-State 과정, 실험실, 기타 가상 및 물리적 학습 공간은 나이, 인종, 피부색, 민족, 국적, 유전 정보, 혈통, 장애, 사회 경제적 지위, 군대에 관계없이 학습하고, 참여하고, 기여하고, 성공할 수 있는 공평한 기회를 장려합니다.
교수진과 교직원은 형평성을 증진하기 위해 최선을 다하고 있으며 포용적인 학습 환경의 성공은 모든 온라인 카지노의 참여, 지원 및 이해에 달려 있다고 믿습니다. 온라인 카지노들은 코스 또는 코스 경험과 관련하여 자신의 견해와 실제 경험을 공유하도록 권장됩니다. 동시에 모든 사람이 온라인 카지노의 권리, 안전 및 존엄성을 존중하기 위해 참여해야 하는 학습 환경에서 그렇게 하고 있음을 인식합니다./about/values/community/.
그리고학생 행동 마카오 카지노여기에 신고할 수 있습니다./sga/judicial/student-code-of-conduct.html. 편견이나 차별을 경험하는 경우 여기에서 신고할 수 있습니다.카지노, 괴롭힘 또는 성희롱 신고얼굴 가리개 착용: 캔자스 주립온라인 카지노교는 대면 수업에 참석하는 동안을 포함하여 온라인 카지노 구내 실내에서 마스크를 요구하지 않습니다. K-State의 안면 가리개 정책에 대한 추가 정보 및 최신 정보는 다음을 참조하세요./covid-19/guidance/health/face-covering.html.
차별, 괴롭힘, 성희롱에 관한 성명: 캔자스 주립온라인 카지노교는 차별, 희롱, 성희롱이 없는 학업, 주거, 작업 환경을 유지하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 강사들은 이 과정 동안 귀하의 학업 기회를 방해하는 행위가 없는 안전한 학습 환경을 조성함으로써 온라인 카지노의 약속을 지원합니다.
저작권 설명: 이 강의 계획서와 모든 강의 자료 및 강의에 대한 저작권은 2024입니다. 이 과정 동안 온라인 카지노들은 이 과정을 가르치는 교수의 명시적인 서면 허가 없이 개인이나 상업 회사에 노트를 판매하거나 노트 필기 대가로 돈을 받는 것이 금지됩니다.
참고: 지정된 모든 읽기는 나열된 날짜까지 완료되어야 합니다.
[CP] = 캔버스에 게시된 온라인 카지노 수업 팩
[A] = 비동기식 온라인 카지노 회의
| 8월 | T 20 | ENGL 801 소개; 케일리온라인 카지노 작가로 성장하기(1-38) [CP] |
| 직업: 문학 온라인 카지노에서 무엇이 위태로운가? | ||
| 알틱, 온라인 카지노;소명온라인 카지노; (3-13); 그라프, 온라인 카지노;사회의 학자온라인 카지노;(343-362) [CP] | ||
F 23 [A] |
로빈스, 온라인 카지노;존 길로리의 비동맹 조약온라인 카지노;; Guillory, 온라인 카지노;우리 모두가 Edward Said가 될 수는 없습니다온라인 카지노;; | |
| 밀접한 독서, 독서의 방법 | ||
| T 27 | Wheatley, 온라인 카지노;아프리카에서 미국으로 인도되는 것에 대하여온라인 카지노;; Cowper, “흑인의 불평” [CP];문학을 해석하는 방법: 온라인 카지노;새로운 비평온라인 카지노; (11-42); 온라인 카지노;구조주의온라인 카지노;(43-86); Response paper (2 pp.) on Wheatley due to Canvas by start of class |
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영, 온라인 카지노;필리스 휘틀리에게 경의를 표함온라인 카지노; 중 온라인 카지노;아프리카에서 미국으로 이주에 대하여온라인 카지노;; 파커문학을 해석하는 방법: 온라인 카지노;역사주의와 문화 연구온라인 카지노;(268-296); 가버님,선언문: 온라인 카지노;역사적 정확성: 문학을 위한 역사의 사용과 남용온라인 카지노;(45-69) [CP] |
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| W 28 | 알림: 1학년 온라인 카지노생을 위한 트랙 헤드 만나기, 오후 3시 30분, ECS 231 및 Zoom | |
F 30 [A] |
로세티, 온라인 카지노;고블린 시장온라인 카지노; [CP] | |
| 9월 | T 3 | 로세티, 계속; Parker의 다음 장 중 하나입니다.문학을 해석하는 방법: 온라인 카지노;정신분석온라인 카지노; (114-150); 온라인 카지노;페미니즘온라인 카지노;(151-190); 그리고 |
| W 4 | 알림: 2학년 온라인 카지노생을 위한 온라인 카지노 위원회 및 작문 프로젝트, 오후 3시 30분, Zoom | |
| F 6 [A] | 대화 시작하기: 온라인 카지노;면접 읽기부터 설득력 있는 논증까지.온라인 카지노; 온라인 카지노;MLA 핸드북, 온라인 카지노;연구 프로젝트 형식 지정온라인 카지노;, 온라인 카지노;산문 역학온라인 카지노; 및 온라인 카지노;포괄적 언어의 원리온라인 카지노;(1-93);MLA 스타일 센터, 온라인 카지노;연구 논문의 형식온라인 카지노; [CP]; 기발디,MLA 핸드북7판: 온라인 카지노;논문 진술온라인 카지노;(42-3) [CP]; 그라프와 버켄슈타인,온라인 카지노;그들이 말한다 / 나는 말한다온라인 카지노;...(47-56; 107-148) |
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| T 10 | Soyinka, 온라인 카지노;전화 대화온라인 카지노;; Atwood, 온라인 카지노;철자법온라인 카지노; [CP] 그리고s 완성된 자체 평가 양식 포함 |
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| F 13 [A] | 셸리,프랑켄슈타인(5-110) | |
| T 17 | 프랑켄슈타인(111-168); 제3차 Norton Critical Edition: Brantlinger, 온라인 카지노;The Reading Monster온라인 카지노;(451-460)에서;프랑켄슈타인, 인종 과학 및 황색 위험”(483-491); 모튼, “프랑켄슈타인과 생태비평”(523-538). | |
| F 20 [A] | 대화 시작하기: 온라인 카지노;MLA 국제 참고문헌 및 MLA 스타일.온라인 카지노; MLA 핸드북, 온라인 카지노;출처 문서화: 개요온라인 카지노;, 온라인 카지노;인용된 작품 목록온라인 카지노; 및 온라인 카지노;본문에서 출처 인용온라인 카지노; (95-286); 기발디,MLA 핸드북, 7판: 온라인 카지노;연구 수행온라인 카지노; (8-30) [CP]; 초대 연사: Sara Kearns, 학술 서비스 사서 |
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| T 24 | 대화 시작하기: 온라인 카지노;중요 명령 찾기온라인 카지노; 및 온라인 카지노;초록 작성온라인 카지노; 그리고온라인 카지노;그들이 말한다 / 나는 말한다온라인 카지노;...(19-46); Rose의 논문 주장과 하위 주장, 온라인 카지노;Custody Battles: Reproducing Knowledge about을 읽고 식별합니다.프랑켄슈타인온라인 카지노; [CP] |
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| 원문 장학금 및 학술 편집 | ||
| 프랑켄슈타인의 텍스트 편집: 3차 Norton Critical Edition: Shelley, 온라인 카지노;소개프랑켄슈타인, 제3판” (217-222); 온라인 카지노;에서프랑켄슈타인 노트온라인 카지노; (244-247); 로빈슨, 온라인 카지노;편집자를 찾는 텍스트: 고찰프랑켄슈타인 노트및 편집 권한온라인 카지노;(248-254); James, 온라인 카지노;1818년과 1831년 판 사이의 변경 사항프랑켄슈타인온라인 카지노; (254-294); Mellor, 온라인 카지노;텍스트 선택프랑켄슈타인가르치다온라인 카지노; (295-301) | ||
| U 26 | 클락의 초록, 온라인 카지노;프랑켄슈타인; 또는 The Modern Protagonist온라인 카지노; (245-268) [CP] 오후 11시 59분까지 Canvas에 게시됨 | |
| F 27 [A] | 초대연사: Philip Nel,주석이 달린 고양이 Seuss,모자를 쓴 고양이그리고모자를 쓴 고양이가 돌아옵니다그리고로렉스[CP]; Canvas로 인한 간단한 주석 연습입니다. |
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| 10월 | T 1 | 게스트 연사: Greg Eiselein 및 Anne Phillips, Norton Critical Edition작은 아씨들; 온라인 카지노시간에 간단한 텍스트 공부 연습이 마감됩니다. 온라인 카지노; [CP] |
| F 4 [A] | 게스트 연사: 마크 크로스비, 블레이크 아카이브http://www.blakearchive.org/blake/ 온라인 카지노; [CP] |
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| 경계 횡단 (1): 장르 | ||
| T 8 | 아동문학, 교차독서 및 청중: Clark, 온라인 카지노;Kiddie Lit in Academe온라인 카지노; (149-157); 바이엇, 온라인 카지노;해리포터와 유치한 어른온라인 카지노;; | |
| 코블리, 온라인 카지노;장르온라인 카지노;; 머핀, 온라인 카지노;장르온라인 카지노;;드라마: 장르의 경계, 자아의 경계(1-10); Rothman, 온라인 카지노;장르 논쟁에 대해 생각하는 더 나은 방법온라인 카지노; [CP] | ||
| U 10 [A] | 대화 시작하기: 온라인 카지노;학술 연구를 위한 인쇄 및 온라인 리소스온라인 카지노; 기발디,MLA 핸드북, 제7판, “온라인 카지노와 집필”(1-50) 및 “표절”(51-61) Paragraph-length description of selected research topic due to Canvas by 11:59 p.m CT. |
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| F 11 | 온라인 카지노 없음 -- Wildcat Pause Day | |
| T 15 | 문화 온라인 카지노 및 영화:베리고(1958); 멀비, 온라인 카지노;시각적 즐거움과 내러티브 영화온라인 카지노;; | |
| F 18 [A] | 대화 시작하기: 온라인 카지노;개입: 귀하의 중요한 명령 식별온라인 카지노; 그리고온라인 카지노;그들이 말한다 / 나는 말한다온라인 카지노;...(57-106); 수업 시간에 제안한 주제에 대한 5가지 학술 자료 목록(인쇄물 또는 온라인 카지노, MLA 스타일 형식) |
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| T 22 | 대화 시작하기: 온라인 카지노;초점을 개선하고 논문 주장 개발하기온라인 카지노; 그리고 온라인 카지노;다크 판타스틱; 디아즈, “MFA 대 POC”; |
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| F 25 [A] | 대화 시작하기: 온라인 카지노;초록 작성온라인 카지노; |
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| T 29 | 숀 탠,도착(2006). 다음의 중요한 내용을 읽어보세요.도착: 탄, 보낸 사람뷰포인트 매거진(2006), Buuck 및 Ryan, 온라인 카지노;장면 너머를 살펴보기: Shaun Tan의 공간 스토리텔링과 마스킹도착온라인 카지노;; Koçak 및 Sarıkaya, 온라인 카지노;Shaun Tan의 그래픽 다성음악도착온라인 카지노;; Dudek, 온라인 카지노;숀 탠의 조용한 시퀀스와 존재론적 얽힘도착그리고 팻 그랜트의블루온라인 카지노; Response on critical readings (2 pp.) due to Canvas by start of class. |
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| 11월 | F 1 [A] | 오후 11시 59분까지 Canvas로 인해 논문 #2의 초록 초안 및 주석이 달린 참고문헌 작성 CT |
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경계 교차(2): 문학 시대, 선집 및 정경 | |
| T 5 | 대화 시작하기: 온라인 카지노;다른 목소리를 당신의 주장에 통합하기온라인 카지노; 논문 #2에 대한 작업 논문 주장을 수업에 가져오세요. | |
| Hayot, 온라인 카지노;주기화에 반대함온라인 카지노;; 세갈, “아마존이 소설을 바꾸고 있는가?” | ||
| F 8 [A] | 대화 시작하기: 온라인 카지노;개요 및 초안 작성온라인 카지노; 온라인 카지노; |
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| T 12 | 대화 시작하기: 온라인 카지노;수정 중온라인 카지노; 온라인 카지노; |
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| U 14 | 논문 #2(10-12페이지) 및 수정된 초록 마감일은 오후 11시 59분입니다. 작성된 자체 평가 양식을 사용하여 CT에서 캔버스로 이동합니다. | |
| F 15 [A] | 온라인 카지노;원탁회의: 리뷰영문학의 롱맨 선집그리고노튼 영문학 선집온라인 카지노; (195-214); Morris, 온라인 카지노;캐논의 내용을 누가 결정하게 됩니까?온라인 카지노; [CP] | |
화행 |
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| T 19 | 대화 시작하기: 온라인 카지노;공개 글쓰기온라인 카지노; 온라인 카지노; [CP] 온라인 카지노; |
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| F 22 [A] | 대화 시작하기: 온라인 카지노;회의 프레젠테이션 준비온라인 카지노;: Tobin, 온라인 카지노;학술 회의를 최대한 활용하는 방법온라인 카지노; [CP]. 초대 연설자: Traci Brimhall. Public Scholarship Writing due to Canvas by 11:59 p.m. CT |
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| T 26 | 온라인 카지노 없음 -- 추수감사절 휴식 | |
| F 29 | 온라인 카지노 없음 -- 추수감사절 휴식 |
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| 12월 | T 3 | 패널 발표 그리고 |
| F 6 | 캔버스로 인한 용지 #2 개정 계획(CT 기준 오후 11시 59분까지) |