英語 102.054: 作曲と文学
2000 年春, MWF 午後 1:00 ~ 1:50.m.
スケジュール クラス中 | ウェブ 資源 | 速報 ボード
カリン・ウェストマン教授
74 ジョージ ストリート, #101
営業時間: T, R 12:30- 2 午後, 西午前11時~正午12時; そしてアプリによっても
オフィス: 953-5658
メールアドレス: westmank@cofc.edu
必須のテキスト
ソポクレス、 アンティゴネ (オックスフォード上)
ワイルダー スリープレイ (ハーパーコリンズ)
ウィリアムズ、 欲望という名の路面電車 (印章)
フガード、 スポーツベット ボーナス;ハロルド様スポーツベット ボーナス;;...そして 少年たち
マイヤー編 コンパクトなベッドフォード文学入門, 第 5 版
ハッカー、 作家のためのベッドフォードハンドブック, 第 5 版


目標
このコースは役立つように設計されています 自信を持って書いていますね, 故意に, そしてスポーツベット ボーナスにとって適切です 解説や紹介による大学のさまざまなコース 議論的な文章. 演劇と詩の研究中, そうします 批判的な読書に集中する, 批判的思考, そして議論. 授業でライティングについて話します, ピアレビューを通じて、そして 個別に会議中.


要件と一般 期待
読書: 各読書を完了する必要があります 授業に来る前の課題. あなたにはさらに次のことが期待されています 読んだ内容についてよく考えて、メモを取りましょう 各クラス会議の前に予約する. 適切な本を持ってきてください または毎日授業にゼロックスを送り、さらに次の箇所にマークを付けます 話し合います; このプロセスは理解に役立ちます, 覚えておいてください, そして見直してください。


論文: 学期中に、700~800ワードの論文を6本書くことになります, そのうち 3 つは授業で書きます. あなたにはが期待されています 他の 3 つの論文の下書きをクラスに持ってくる, 記載の通り シラバス. 草案に対して誠実な努力を怠った (またはどんなドラフトでも) 1 文字の減点ペナルティが課せられます 学年 (i.e.: A ~ B) 最終バージョン. 相談次第 私と一緒に, 受け取った論文を修正することを選択できます スポーツベット ボーナス;より低い;C-スポーツベット ボーナス; 学年. 改訂の成績は 別の用紙グレードとしてカウントされる, 置換または平均化されていない 最初の改訂で受け取った成績を使用.
書類はタイプする必要があります, ダブルスペース 1 インチの余白あり (1 ページ = 約 250 ワードのページ, ダブルスペース); ページには番号を付ける必要があります, ホッチキス留めまたはクリップ留めされた 一緒に、 スペルチェック済み、そして 校正そして配置されました フォルダ内 (スポーツベット ボーナス を参照);エッセイ形式,スポーツベット ボーナス; で 新入生へのガイド 英語, p.3). すべての書類を明確にマークされたフォルダーに保管してください スポーツベット ボーナス名前とセクション番号を添えて, そしてこのフォルダをそれぞれ提出してください 新しい書類を提出する時間. 上記を満たさない論文 要件は受け入れられません.
レポートは授業時間までに提出する必要があります またはシラバスに記載されている日時までに. 受け入れられません 後期論文. しかし, スポーツベット ボーナス裁量で使用できる内線番号が 1 つあります 学期中; 論文の掲載については事前に私に通知しなければなりません 内線番号を使用したい期限.


訂正: スポーツベット ボーナス論文には議論の対象としてマークを付けておきます, 文法, そしてスタイル, またご紹介させていただきます ベッドフォードハンドブック 必要に応じて. スポーツベット ボーナス に続いて;修正ガイドスポーツベット ボーナス; で A 新入生英語ガイド (p.4), すべて完了する必要があります 文法とスタイルの修正, マークを付けたに貼り付けます エッセイ. 次回の提出時に修正内容を提出する必要があります 紙. 満足できない場合, 紙を落とします 1 文字の成績で採点 (i.e.: B から C).


出典と盗作: 文書化には MLA メソッドを使用します 情報源. 書類を提出するとき, あなたはその仕事をすることを誓約します あなた自身のものであり、ガイドラインを忠実に遵守していること ソースの文書化用. 大学の名誉規定により義務付けられています 自分自身以外のアイデアの出典を引用する. 引用するなら, 言い換え, または他の人のアイデアを使用する, クレジットを与える必要があります あなたがアイデアを使用している人. 両方 新入生へのガイド 英語 そして 作家のためのベッドフォードハンドブック 提供 MLA 文書のガイドライン. ご質問がございましたら, 聞いてください. 盗作した場合, あなたはこのコースに失敗します.


回答用紙: 回答用紙は役立つことを目的としています クラスでのディスカッションの準備のため, 文章を改善する、そして 長い論文のアイデアを生み出す.
対象 各プレイ 読んだ その間 最初 学期の半分, 提出してください クラスの最初に入力された, ダブルスペースの回答用紙 (1-2 ページ). 返答期限は 初日 私たちの議論について 各劇の。 回答用紙用, 短いものを選択 パッセージ (2 ~ 3 文以内), またはのフレーズでも 遊ぶ; 選択内容を全文入力, そして解説を書きます その選択が印象に残った理由を明確にすることを目的としています 劇を読む上で重要または重要である. その他 単語, 選択した内容を使用して劇のテーマを探索し、 フォーム. スポーツベット ボーナス返答は劇のアクションの要約であってはなりません; 代わりに, 劇の重要な側面について話し合う必要があります。 興味がある、または当惑している. これらの短い論文はノーであるべきです 1 つ未満、2 つ以内のダブルスペース, 入力されたページ.
対象 毎週 期間中 その 学期の半分, あなたはに提出します クラスの始まりが入力されました, ダブルスペースの回答用紙 (1-2) ページ) その授業に割り当てられた詩の 1 つ. 回答用紙用, 1 行または 2 行を選択, フレーズ, または 詩の言葉も; 選択内容を全文入力、そして それから、なぜ 選択内容は、読書にとって重要または重要であると思われます 詩の. つまり, 選択した行または単語を使用 詩のテーマと形式を探るため. スポーツベット ボーナス回答用紙 詩に対するスポーツベット ボーナス個人的な応答も含まれる場合があります, あるいはおそらく その詩が授業で話し合った他の読書とどのように関係しているか. スポーツベット ボーナス返信内, 選択したラインと緊密に連携する必要があります またはスポーツベット ボーナス回答を裏付ける具体的な理由を述べてください. スポーツベット ボーナス返答は詩の言い換えであってはなりません; 代わりに, 選択内容を通じて、その解釈を明確にする必要があります.


回答用紙は採点されます 個人的に, 1 ~ 5 点のスケール: 5=A, 4=B, 3=C, 2=D, 1=F. 学期の終わりに, 結果を平均します, 期待される回答用紙の数で割る 書く. 回答用紙は読書内容について話し合う日に提出する必要があります; 返信が遅れた書類は受け付けません. 期間中の追加クレジット オプション この学期には、欠席した分を取り戻す機会が与えられます または回答用紙の成績が悪い.


クラスへの参加: 出席と授業への参加 は必須です. 以上 3 無断欠席は可能です コースの最終成績に反映されます; これら 3 つ 欠席は予期せぬ病気に備えて予約してください または家族の緊急事態. 割り当てられた期限を超過するたびに無断欠席 欠席するとの評価が下がります 最終 1 学年ごとのコース成績 増分 (e.g., B+ から B).
必ず読んでください それぞれに割り当てられた読み方について話し合う準備をする 授業. クラスへの参加成績が決定されます 生産的なクラスのディスカッションに参加できるスポーツベット ボーナス能力による. あなた 出席し、クラスのディスカッションに積極的に参加する必要があります および査読グループ. 必要な場合, クラス内のクイズはすべて行われます クラス参加学年に参加する.
授業を欠席した場合, それはスポーツベット ボーナス 私たちが取り上げた内容を発見する責任. 感謝しながら 欠席に関するスポーツベット ボーナス申し出の説明, 言い訳する唯一の方法 欠席の場合は、あなたからの正式な手紙を受け取ることになります 学部長, 学部研究室, または学生保健サービス.
コンピューティング: 一学期を通して、私たちは ここの研究室のコンピューターと電子機器を利用します 掲示板 (下記参照). 特に, あなたも参加します Daedalus Integrated Writing Program を使用したさまざまなアクティビティ (DIWE またはダイダロス, 略称). これらのセッションは次のように設計されています 文章スキルとコミュニケーション スキルを向上させる, 特に ますますテクノロジーが進む世界に向けて. 次の準備を Daedalus セッションへの参加はガイドラインに従う必要があります スポーツベット ボーナス;については上記に記載しました;Readでgスポーツベット ボーナス; そして スポーツベット ボーナス;クラスへの参加.スポーツベット ボーナス;
まだメールをお持ちでない場合 アカウント, C of C アカウントをアクティブ化することをお勧めします. (場合 電子メール アカウントの確立についてサポートが必要です, アカデミックにアクセスしてください J のコンピューティング. C. 長い建物.) 要求はしませんが 電子メールを使用してください, 触れる方法として強くお勧めします スポーツベット ボーナス書き込みについて教えてください. 質問を送ってください, スポーツベット ボーナス エッセイの論文ステートメント, またはその他の可能性のあるもの 簡単なメッセージ交換で処理. メールをチェックインします 授業前の朝, 午後, そして夕方.


電子掲示板 ディスカッション: の間 学期, 毎週、 に投稿する必要があります。 私の質問に対するクラスの電子掲示板 プロンプトまたは他の生徒の質問プロンプト. スポーツベット ボーナス投稿 資料に関する段落長のコメントにする必要があります 授業で勉強中. 私はこれらの議論を監視し、評価します 思慮深さに基づく成績(学期末) スポーツベット ボーナスコメントについて, スポーツベット ボーナス間の議論を促進する彼らの能力 クラスメイト, そして私たちの測定値に対する彼らの反応と クラス内およびリスト上のクラスメートのコメントへ. スポーツベット ボーナス投稿 長くする必要はありません; ただし, 実質的なものである必要があります: 問題を明確に伝えるのに十分な長さでなければなりません 取り上げる内容とスポーツベット ボーナス視点, 質問に答える プロンプト、または自分のコメントを他の人のコメントに結び付ける, 適宜. 学期の初めに役立つコメントのモデルを提供します.
ディスカッションの質問を生成するため, 毎週の投稿の代わりに学期中の 1 週間, 各自 (ペアまたは 3 人のグループで作業) 2 つずつ投稿します または、読み物に関するディスカッションの質問が 3 つあります 掲示板でのディスカッション. このアクティビティには 3 つの目標があります: 議論に参加できる別の方法を提供するため, 質問をし、それを目標に向かって追求することを奨励するため 他人のアイデアや文章の分析, コミュニケーションを改善するために 電子フォーラムのスキル.
投稿しなければならない日までに ご質問, 次のことを行う必要があります:
1. スポーツベット ボーナスにいる他の人たちと話してください グループ化して、焦点として特定の一節またはテーマを選択します 質問. 注: スポーツベット ボーナス質問が私たちを導く可能性はありますが、そうする必要があります 読書の他のエリアへ, 打ち上げ場所として特定の場所を選択 ポイント。


2. 2 つまたは 3 つの議論を展開する 対処すべきだと思われる問題やアイデアに関する質問. ディスカッションの質問には複数の回答が必要です, 他の質問につながるはずです. たとえば, 質問 スポーツベット ボーナス;この劇の舞台は何ですか?スポーツベット ボーナス; 議論ではありません 質問; 質問 スポーツベット ボーナス;劇の設定はどうなっていますか そのテーマに貢献する?スポーツベット ボーナス; ディスカッションの質問です. 注: あなたのディスカッションの質問は、私たちに読み物を教えてくれるはずです 演劇または詩の, あなたの質問は確かに次のようなものかもしれません まだ完全な答えがありません. たとえば, あなた なぜ詩人が一人称を使うのか不思議に思うかもしれません; あなたの質問 クラスは次のように注意を促すことでこの問題に対処するかもしれません 詩人による スポーツベット ボーナス の使用;Iスポーツベット ボーナス; 特定の行内, 尋ねる 詩人のスタイルが詩に対する私たちの見方にどのような影響を与えるかについて テーマ。


3. 提案された質問をメールでお送りください または授業中またはオフィスアワーに見せてください. 注: スポーツベット ボーナス提案 質問がある場合は私に連絡する必要があります 24 時間前まで計画してください したがって. メールを送った場合, 受領確認のため返信させていただきます そして提案を提供するため, 必要な場合. それでは, 準備は完了です 議論のために質問を投稿!


会議: このコースで成功してほしいです, スポーツベット ボーナス執筆と進捗についてお会いできることを嬉しく思います. 最初のまたはの後に私に会うことを強くお勧めします。 2 番目の論文, スポーツベット ボーナスことについて話し合うための会議に参加させていただきます。 執筆プロセスのどの段階でも作業. お気軽に 営業時間内にお立ち寄りください (T, R 12:30 ~ 午後 2 時; 西午前11時~正午12時), または、より便利な手配をするため、電話またはメールでご連絡ください 集合時間です。


採点:
50% 論文
10% 回答用紙
クラス参加率 10%
10% 電子掲示板 ディスカッション
10% 中間試験
10% 最終試験
スケジュール クラスの(変更の可能性があります)
[別途記載がない限り ゼロックスの [X] により、
測定値は次の場所にあります アンソロジー [マイヤー] または必須の本.]

ドラマ
映画を見るとき、あなたは 信じさせられるほど暗闇に包まれている
ほとんどナンセンス. それは一部です 映画の楽しみについて.... ライブシアターはまったく違うものです.
すべての光がやって来ます ステージから. 周囲のメンバーに気づかないことはありません
聴衆の, あるいは事実 俳優が他の人になりすましているのを観察しているということ. その
その結果、遠近両用眼が発達することになります ビジョン, 両方のフィクションを鑑賞できる
ステージ上で行われており、 それを可能にする人々のスキル.
-- ヴィンセント・キャンビー、 ニューヨークタイムズ 演劇評論家


1月
F 14
はじめに: 演劇とは何か?
M 17
W 19
F 21
朗読劇: マイヤー 941-942, 974-976, 981-987;
ソポクレス、 アンティゴネ (20-72)
アンティゴネ
アンティゴネ
M 24
W 26
F 28
論文 #1 締切日 (執筆者: クラス)
現代劇: マイヤー 1137-1141; イプセン、 人形の家
(1141-1192)
人形の家
2 月
M 31
W 2
F 4
人形の家; スポーツベット ボーナス;19世紀の夫の 彼への手紙
Wifeスポーツベット ボーナス; (1194-1195); ウィザム そしてラタビー, スポーツベット ボーナス;マルクス主義者
へのアプローチ 人形の家スポーツベット ボーナス; (1196-1198); そしてテンプルトン, スポーツベット ボーナス;は
人形の家 フェミニストのテキスト?スポーツベット ボーナス; (1200-1204)
ライティングワークショップ: サンプルペーパー & 執筆戦略
ライティングワークショップ: 草案 期限切れの論文 #2
M 7
W 9
F 11
アイブス、 確かなこと (1448-1455)
ワイルダー 私たちの歯の皮膚 (115-247) および スポーツベット ボーナス;Prefaceスポーツベット ボーナス;
(vii-xiv)
私たちの歯の皮膚; 論文 #2 締切日
M 14
W 16
F 18
私たちの歯の皮膚
ウィリアムズ、 路面電車という名前 欲望 (12-142)
欲望という名の路面電車
M 21
W 23
F 25
欲望という名の路面電車
フガード、 スポーツベット ボーナス;ハロルド様スポーツベット ボーナス;;...そして 少年たち (1-60)
授業なし -- 中間学期の準備 エッセイ試験 (論文 #3)
3月
M 28
W 1
スポーツベット ボーナス;ハロルド様スポーツベット ボーナス;;...そして 少年たち
中間エッセイ試験(論文) #3 -- 授業で書いた)
    生者 詩の一部はイントネーションが構文に何らかの形で絡み合っている, イディオム、
    そして意味 文中.... 言葉は本ではなく口の中に存在する.
    -- ロバート フロスト
F 3
詩とは何か?: 詩を読む: 531-537, 549-552,
563-565; シェイクスピア, ソネット #73 (スポーツベット ボーナス;今年のその時期...スポーツベット ボーナス;)
(902) ; イー・カミングス, スポーツベット ボーナス;l(a)スポーツベット ボーナス; (547); ウィリアムズ、 スポーツベット ボーナス;これはただ
言ってください」 (910)
春休み -- 3 月 4 日から 3 月 12 日
M 13
W 15
F 17
口調と語法: 570-573, 576; アトウッド, スポーツベット ボーナス;ぴったりです 私の中へスポーツベット ボーナス;
(619); ジョンソン, スポーツベット ボーナス;まだです きちんとしましょうスポーツベット ボーナス;; (697); スウィフト, スポーツベット ボーナス;説明 朝スポーツベット ボーナス;; [X]
イメージと比喩的な言語: 600-601、617-626、
635-644; ポンド, スポーツベット ボーナス;駅の中 地下鉄スポーツベット ボーナス;; (614); キーツ,
スポーツベット ボーナス;宛先 Autumnスポーツベット ボーナス; [X]; ヘイデン, スポーツベット ボーナス;あの冬の日曜日スポーツベット ボーナス;; (532-533)
音, 韻, そしてメーター: 662-667, 668, 687-691; ブレイク,
スポーツベット ボーナス;Londonスポーツベット ボーナス; (609); ロスケ, スポーツベット ボーナス;パパのワルツスポーツベット ボーナス; (701-702)
M 20
W 22
F 24
詩的な形式: ソネット: 706-707, 709, 711; シェイクスピア,
ソネット #18 (スポーツベット ボーナス;比較してみましょうか あなた...) (711); シェイクスピア,
ソネット #130 (スポーツベット ボーナス;私の愛人' 目...) (712); ロセッティ, スポーツベット ボーナス;ある
アーティストのスタジオスポーツベット ボーナス; [X]; コリンズ, スポーツベット ボーナス;ソネットスポーツベット ボーナス; [X]
...そしてバリエーション: フロスト, スポーツベット ボーナス;Designスポーツベット ボーナス; (798-799) そして スポーツベット ボーナス;In Whiteスポーツベット ボーナス;
(802-803)
オランダ人, スポーツベット ボーナス;白鳥と影スポーツベット ボーナス; [X]
M 27
W 29
F 31
ライティングワークショップ: サンプルペーパー; 論文草案 #4 提出期限
詩の中の詩: ムーア, スポーツベット ボーナス;詩スポーツベット ボーナス; (897-898); ウィリアムズ、
スポーツベット ボーナス;Excuse Meスポーツベット ボーナス; (563)
イエーツ, スポーツベット ボーナス;アダムの呪いスポーツベット ボーナス; (912-913); アトウッド, スポーツベット ボーナス;バリエーションオン
言葉 スポーツベット ボーナス; [X]; 論文 #4 締切日
4月
M 3
W 5
F 7
愛 そして 欲望: ヘリック, スポーツベット ボーナス;処女たちへ, 作る 多くの
Timeスポーツベット ボーナス; (580); マーベル, スポーツベット ボーナス;宛先 内気な愛人スポーツベット ボーナス; (581-582);
ドンネ, スポーツベット ボーナス;エレジー XIX. 彼へ 愛人は就寝中スポーツベット ボーナス; [X]
フロスト, スポーツベット ボーナス;自宅埋葬スポーツベット ボーナス;; (792-794)
授業なし -- 論文#5に取り組む
M 10
W 12
F 14
トリルリング, スポーツベット ボーナス;オン フロスト as a 恐ろしい詩人スポーツベット ボーナス;; (807-808); ポワリエ, スポーツベット ボーナス;オン
感情的 窒息 「自宅埋葬」内スポーツベット ボーナス; (812); カーンズ, スポーツベット ボーナス;上で
「自宅埋葬」の象徴的な設定スポーツベット ボーナス; (813-814)
記憶: フロスト, スポーツベット ボーナス;Birchesスポーツベット ボーナス; (795-796)
ライティングワークショップ: 草案 論文 #5 期限中
M 17
W 19
R 20
F 21
アメリカ: スポーツベット ボーナス;アメリカンドリームスポーツベット ボーナス;; から アメリカ合衆国
[X]
ヒューズ, スポーツベット ボーナス;黒人は語る 川のスポーツベット ボーナス; (815-816); スポーツベット ボーナス;Harlemスポーツベット ボーナス;
(832-833); スポーツベット ボーナス;英語のテーマ Bスポーツベット ボーナス; (830-831); ギブソン, スポーツベット ボーナス;その
ヒューズの本質的な楽観主義 そしてホイットマンスポーツベット ボーナス;; (837-838)
論文 #5 締切日 正午までに私のオフィスへ.
ホイットマン, から スポーツベット ボーナス;私は歌います ボディ電気スポーツベット ボーナス; (730-731);
カミングス, スポーツベット ボーナス;もちろん隣にあります ゴッド・アメリカ iスポーツベット ボーナス; (643); 馬車使い,
スポーツベット ボーナス;呼吸検査スポーツベット ボーナス; [X]
M 24
W 26
レヴィン, スポーツベット ボーナス;仕事とは何かスポーツベット ボーナス; [X]; サンドバーグ, スポーツベット ボーナス;Chicagoスポーツベット ボーナス; [X]
最終試験の復習(論文) #6)
5月
M 1
最終試験 (短答式問題) & 論文 #6): 午後 12 時から午後 3 時まで

ウェブ リソース

ドラマ

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英語科 | チャールストン大学
メールアドレス: westmank@cofc.edu
最後 2000 年 3 月 30 日更新