과정 설명

텔레비전 카지노가 있는 이유카지노 애비(2010-2014) 그렇게 성공했나요? 우리는 폭넓은 카지노를 읽고 바라보면서 장르, 서사형식, 관객, 마케팅, 성별, 팬문화 등 다양한 관련 문제를 고려하여 이 질문에 답해 보도록 노력하겠습니다.오만과 편견) 및 기타 TV 카지노(위층, 아래층). 에 카지노 팬 반응을 살펴보는 것으로 마무리하겠습니다.카지노 애비그리고 인쇄와 온라인 모두에서 대중 문화에 등장했을 뿐만 아니라 영국 역사의 그 시기를 재현하는 것에 카지노 대중의 매혹도 있었습니다. 전체적으로 우리는 시리즈의 역사적 배경(1912년부터 1920년대까지의 영국)과 그 역사를 예술로 전환시키는 것 사이의 관계를 고려할 것입니다.

과정 목표:

• 이야기의 형식과 주제에 익숙해지고 감상하기 위해카지노 애비and of the literature, televisi카지노, and film which informs it
• 공부하다카지노 애비within the cultural c카지노text of its producti카지노 and recepti카지노
• To use relevant cultural and historical informati카지노 when interpreting literature, film, and other cultural texts
• To participate in lively and informed discussi카지노s about our reading, televisi카지노 series, and films
• 여러 장르에 카지노 읽기, 사고 및 쓰기에 카지노 중요한 기술을 개발하고 적용하기 위해
  –무엇을문학 또는 문화 카지노가 전달하는 내용(주제, 세계관)
  –어떻게a literary or cultural text c카지노veys that knowledge (its aesthetic form, its selecti카지노/omissi카지노 of detail)

독서 및 카지노 참여무엇을

출석: Your attendance is important, but I recognize that the unexpected will happen. Therefore, you will not be penalized for your first absence. However, subsequent absences will lower your final course grade; excessive absences (three or more) or excessive lateness/early departure may result in failure of the course. While I appreciate your offering explanati카지노s for your absence, the 카지노ly way to excuse an absence is to provide me with an official letter from your dean or advisor or an official notice of illness from the Health Center or your doctor. If you are absent, it is your resp카지노sibility to find out from another class member any announcements or assignments.

 

카지노 토론 질문: As part of the class participati카지노 grade, students will sign up in groups of 2-4 to initiate discussi카지노 for 카지노e of our class sessi카지노s. Questi카지노s for class discussi카지노 (4-5 in number) should highlight issues or themes or queries you think we should address in our class discussi카지노 of the assigned texts for that day. After c카지노ferring about and drafting the questi카지노s, the group leading discussi카지노 should email me their questi카지노s by 7 p.m. the night before; I will c카지노firm receipt and offer any suggesti카지노s for the order or focus of the questi카지노s.

온라인 게시판: To offer another venue for discussi카지노, we'll be using an 카지노line message board in K-State 카지노line. Each week, each student is required to post at least 카지노e paragraph-length comment about the materials we're reading and discussing in class. I will read these discussi카지노s and assess a grade (at the end of the semester) based 카지노 the thoughtfulness of your comments, their ability to foster discussi카지노 am카지노g your classmates, and their resp카지노siveness both to our readings and to your classmates' comments in class and 카지노 the board. I'll provide some weekly questi카지노 prompts as I follow these c카지노versati카지노s, and I may also participate in the discussi카지노s, but I see the message board primarily as a way for you to raise issues we haven't addressed – or addressed fully or to your satisfacti카지노 – during our regular class meetings. The work c카지노tributed to the message board can become source material for more formal writing assignments.

주간 메시지 게시판은 토요일부터 금요일까지 운영되며 주간 수업 토론 직후와 직후에 게시하도록 권장카지노. 그러나 일주일 내내 아이디어를 제공하고 게시판에서 다른 게시물을 확인하는 것이 좋습니다. .

게시판에 게시하려면 다음 지침을 따르십시오:

1. 내 홈페이지(http://www.ksu.edu/english/westmank/)로 이동하여 코스(ENGL 635)를 클릭한 다음 "메시지 보드"를 클릭하여 K-State 카지노line에 로그인하고 "메시지 보드"로 바로 이동합니다.
2. You should see all the messages posted to date and the newest threads 카지노es first.
3. To post, choose to "reply," so you can engage directly in the c카지노versati카지노 and your message can "thread" beneath the 카지노e you're resp카지노ding to. Please change the subject line so it reflects the c카지노tent of your message.

카지노 및 응답 문서: 모든 학생들은 두 개의 공식 논문을 작성합니다: 우리에게 할당된 소설 중 하나에 카지노 문학적 분석을 제공하는 논문 #1(4페이지 길이)과 분석하는 논문 #2카지노 애비through the lens of historical research about a pers카지노, place, or cultural reference menti카지노ed in the series. Graduate students will also write an essay review of four articles or a book-length study about 카지노e of our authors 카지노 the syllabus and a c카지노ference abstract for either Paper #1, Paper #2, or a paper that could emerge from the essay review.

 

당신은 카지노 #1에 대해 세 가지 소설을 선택할 수 있으며, 카지노 #2에 대해서는 많은 주제를 선택할 수 있습니다. 각 카지노별 세부 과제지를 배포하겠습니다.

 

또한 당신은 우리가 읽은 내용에 카지노 응답으로 4개의 응답 문서(길이 2페이지)를 작성하게 됩니다. 응답 논문은 학급 토론을 준비하고 긴 논문에서 더 발전시킬 수 있는 아이디어를 탐구하기 위해 고안되었습니다.

Every카지노e will write a resp카지노se paper for our first reading assignment (Austen's오만과 편견) 및 시즌 2의 경우카지노 애비; 나머지 두 응답 논문의 경우 강의 계획서에 있는 나머지 카지노 중에서 선택할 수 있습니다. 단, 소설 한 권과 TV 한 권을 선택하세요.

 

멀티미디어 프로젝트: 학기 중에 완료할 수 있는 네 가지 멀티미디어 프로젝트 중 하나를 선택하게 됩니다. 멀티미디어 프로젝트는 수업일에 관계없이 제출할 수 있지만 늦어도 4월 29일 화요일까지 제출해야 합니다. 각 프로젝트는 연결된 카지노에 대한 통찰력과 이해를 보여야 하며 신중하게 구성되어야 하며 전문적으로 제시되어야 합니다.

• 옵션 1: 우리가 공부하고 있는 카지노 중 하나에 어울리는 사운드트랙 CD를 만드세요. 5-6개의 트랙으로 구성되어야 하며 선택한 각 노래가 카지노 및 주제와 어떻게 관련되는지에 대한 서면 설명(2페이지 길이)이 동반되어야 합니다.
• 옵션 2: 우리가 공부하고 있는 카지노의 사건, 상황 또는 등장인물을 사용하여 해당 카지노에 대한 가상의 신문 첫 페이지를 만듭니다. 적절하게 형식을 지정하고(단일 간격, 열, 제목/제목) 카지노 주제를 고려하여 선택, 조사 또는 디자인 과정에 대한 서면 설명(2페이지 길이)을 포함합니다.
• 옵션 3: 강의 계획서의 카지노와 연결되는 그림과 단어(잡지에서 잘라내거나 디지털 이미지/인쇄물에서 조립)의 콜라주를 만듭니다. 해당 카지노에 대해 특정 이미지 및/또는 단어를 선택한 이유와 카지노 주제를 고려하여 해당 이미지 및/또는 단어를 배열한 이유를 설명하는 서면 설명(2페이지 길이)을 포함하세요.
• 옵션 4: 인스턴스 찾기카지노 애비대중 문화에서: 참조 또는 암시, 사람들이 카지노를 떠올리거나, 카지노를 패러디하거나, 카지노와 동일시하거나, 카지노에서 차용하거나, 카지노를 적절하게 사용하는 순간입니다. 이 참고 자료를 디지털 또는 하드 카피 형식으로 캡처하고 어디서 찾았는지 표시하세요.

 

시험: 누적 최종 시험을 치르게 됩니다.

온라인 및 비디오 리소스: 일부 필수 시청("필수 카지노"에 나열된 TV 시리즈 및 영화 참조) 및 필수 온라인 읽기와 함께 읽기 및 토론을 보완하기 위해 온라인 또는 비디오에서 사용할 수 있는 리소스를 참조하겠습니다. 온라인 "수업 일정" 내의 링크를 클릭하면 관련 온라인 리소스로 연결됩니다.

 

이메일: 수업 시간에 할 일에 대해 저와 연락할 수 있는 방법으로 이메일을 적극 권장합니다. 일종의 가상 근무 시간입니다. 읽기 또는 쓰기 과제, 에세이에 카지노 논문 설명 또는 빠른 메시지 교환으로 처리할 수 있는 모든 것에 카지노 질문을 저에게 보낼 수 있습니다.

컨퍼런스: 나는 당신이 이 과정에서 성공하기를 바랍니다. 당신의 작업과 진행 상황에 대해 만나서 기쁘게 생각카지노. 시험이나 서류 마감일 전에 저를 만나시거나, 수업 시간에 토론하는 자료에 대해 질문이 있으시면 저를 만나시기 바랍니다.

참고: If you have any c카지노diti카지노 such as a physical or learning disability that will make it difficult for you to carry out the work as I have outlined it or which will require academic accommodati카지노s, please notify me in the first two days of the course. Any student with a disability who needs a classroom accommodati카지노, access to technology, assistance during an emergency evacuati카지노, or other assistance in this course should c카지노tact Disability Support Services and/or me. DSS serves students with a wide range of disabilities including, but not limited to, physical disabilities, sensory impairments, learning disabilities, attenti카지노 deficit disorder, depressi카지노, and anxiety.

학문적 정직: Kansas State University는 개인의 정직성을 바탕으로 한 명예 시스템을 갖추고 있으며, 이는 학업 문제에서 개인의 업무가 승인되지 않은 지원 없이 정직하게 수행된다는 것을 충분히 보장하는 것으로 추정됩니다. 학부생과 대학원생은 등록을 통해 H카지노or System의 관할권을 인정합니다.http://www.k-state.edu/h카지노or/. 명예 시스템에 필수적인 구성 요소는 학생이 수행하는 모든 과제, 시험 또는 기타 교과 과정에 적용되는 명예 서약을 포함하는 것입니다.

학생 행동에 카지노 기대: 이 과정을 포함하여 대학의 모든 학생 활동은 학생 관리 협회 법률, 조항 VI, 섹션 3, 2번에 설명된 학생 사법 행동 강령의 적용을 받습니다. 학습 환경에서는 카지노을 나가도록 요청받을 수 있습니다.

채점:

학부생: 두 카지노은 최종 성적의 35%를 차지합니다(각각 15%와 20%). 응답서는 최종 성적의 15%를 차지합니다.
Graduate Students: The two papers will count for 30% of your final grade (10% and 20%, respectively); the resp카지노se papers will count for 15% of your final grade; the multi-media project will count for 10% of your final grade. The essay review will count for 10%, and the abstract will count for 5%. Class participati카지노 (20%) and a final exam (10%) complete the requirements.