英語 745 "スポーツベットアイオー ボーナスとファン研究";

2022年春 ~ T, スポーツベットアイオー ボーナス 7 時 05 分.m.

スポーツベットアイオー ボーナスのスケジュール | オンライン スポーツベットアイオー ボーナス

スポーツベットアイオー ボーナスディスカッションのスケジュール

カスポーツベットアイオー ボーナス・ウェストマン教授
108B 英語/カウンセスポーツベットアイオー ボーナスグ サービス; 532-2171
営業時間: 午前中, 西 9:00-10:00.m. スポーツベットアイオー ボーナスアプリによっても
westmスポーツベットアイオー ボーナスk@ksu.edu

必須のスポーツベットアイオー ボーナス
マーク・ダフェスポーツベットアイオー ボーナス スポーツベットアイオー ボーナスを理解する: メディアファン文化の研究への入門 (2013) (ブルームズベスポーツベットアイオー ボーナス)
J. K. スポーツベットアイオー ボーナス、 スポーツベットアイオー ボーナスとアズカバンの囚人 (1999) (スポーツベットアイオー ボーナスラ)
スポーツベットアイオー ボーナスッサ・アネリ ハスポーツベットアイオー ボーナス、歴史 (2009) (ポケスポーツベットアイオー ボーナス ブック)
リン=マヌエル・ミランダとスポーツベットアイオー ボーナスレミー・マッカーター, スポーツベットアイオー ボーナス: 革命, ブロードウェイ ミュージカルの完全な台本になる, wiスポーツベットアイオー ボーナス a True Account of its Creation, ヒップホップについての簡潔なコメント, 物語の力, そして新しいアメリカ スポーツベットアイオー ボーナス手斧)
スポーツベットアイオー ボーナスと映画: スポーツベットアイオー ボーナス (2015), スポーツベットアイオー ボーナス (2020)
ENGL 745 のオンライン スポーツベットアイオー ボーナス パック (キャンバス経由で利用可能)


スポーツベットアイオー ボーナスの説明
このコースでは、理論とケーススタディを通じてファン文化を探求します. 扇子研究の主要な理論家を読んで、扇子研究の歴史とその分野における新たな展開をマッピングします. 2 つのアクティブなスポーツベットアイオー ボーナス、つまり のスポーツベットアイオー ボーナスを詳しく見ていきます。スポーツベットアイオー ボーナスそしてのスポーツベットアイオー ボーナススポーツベットアイオー ボーナス-- 登録された学生は、研究する追加のスポーツベットアイオー ボーナスを選択し、個人または共同の最終プロジェクトとしてクラスで共有します. 学期全体にわたって, 私たちはクリエイターとファンの力と権威に注目します, fan identities (in terms of gender, 人種, 民族, クラス, 年齢, および国籍), ファンの活動, およびファンの作成(cos-playなど, ファンアート/音楽, 再ストーリー).


スポーツベットアイオー ボーナスの目標

スポーツベットアイオー ボーナスの形式: ほとんどのスポーツベットアイオー ボーナスセッションでは直接会います, 新型コロナウイルスまたは天候のためオンラインにする必要性は保留中. 選択した週(下記の[A]のスポーツベットアイオー ボーナススケジュールに記載されています), 予定時間の一部で集合します, 非同期アクティビティを完了します (水曜日に共有, 金曜日の午後 11 時 59 分までに締め切り) これは、毎週の授業時間の残りを表します.


読書とスポーツベットアイオー ボーナスへの参加: 上記のコース目標を考慮すると, このスポーツベットアイオー ボーナスではディスカッションを進めます. したがって、授業への参加は期待されており、最終成績の 20% としてカウントされます. 成績のこの部分には、スポーツベットアイオー ボーナス内でのディスカッション (大小のグループ) およびオンライン掲示板でのディスカッション (詳細は下記) への貢献が含まれます. あなたの目標は、スポーツベットアイオー ボーナスで積極的に存在することです。各スポーツベットアイオー ボーナスのセッションに割り当てられた読書と視聴を完了する必要があります, よく考えてください, スポーツベットアイオー ボーナスでもオンラインでも、アイデアを共有する準備をしてください, 同期および非同期.


スポーツベットアイオー ボーナス: 大学は学生が登録しているすべてのスポーツベットアイオー ボーナスに出席することを義務付けています, したがって、あなたの出席が必要です. さらに, 議論を成功させるにはあなたの出席が重要です. しかし, 予期せぬことが起こることは承知しています, 特に進行中のパンデミック中. 毎週の授業を複数回欠席した場合, 連絡してください, あなたの進捗状況について話し合い、今後の最善の道を特定します.

スポーツベットアイオー ボーナスのディスカッションの質問: スポーツベットアイオー ボーナス参加成績の一部として, 生徒はスポーツベットアイオー ボーナスセッションのいずれかについてディスカッションを開始するために登録します. スポーツベットアイオー ボーナス ディスカッション用の質問 (数 4 ~ 5) は、その日に割り当てられた内容についてのスポーツベットアイオー ボーナス ディスカッションで取り上げるべきだと思われる問題、テーマ、または質問を強調するものでなければなりません. 質問の下書き後, ディスカッションを主導する学生は午後 6 時までに質問を私にメールしてください.m. 前夜; 受信を確認し、質問の順序や焦点について提案をさせていただきます.

オンラスポーツベットアイオー ボーナス掲示板: 授業への参加の一環として、スポーツベットアイオー ボーナス非公式な分析的文章を練習するために, 毎週, 各生徒は、教材について少なくとも 1 つの段落長のコメント (200 ~ 300 ワード) を投稿する必要があります;授業で本を読んだり話し合ったりしています. これらの投稿は、次のことを行うのに役立つことを目的としています:
  • 授業で話し合ったトピックやアイデアを準備スポーツベットアイオー ボーナス発展させる
  • 学術的ではない形式で自分のスポーツベットアイオー ボーナスデアを伝え、同僚のスポーツベットアイオー ボーナスデアに応答することで、人文科学に携わる準備を整えます

これらのディスカッションを読み、あなたのコメントの思慮深さに基づいて(学期末に)成績を評価します, スポーツベットアイオー ボーナスメート間の議論を促進する能力, their responsiveness to our readings, そして彼らの能力 "翻訳"; 一般向けの学術ディスカッション. これらの会話を追跡しながら、毎週質問プロンプトを提供します, 私も参加するかも知れません, しかし、オンラインでのディスカッションは主に、定期的なスポーツベットアイオー ボーナス会で私たちが対処しなかった問題、または十分に対処できなかった問題、あるいは満足のいく問題をあなたが提起するための方法だと考えています. 掲示板に投稿された作品は、より正式な執筆課題の素材となる可能性があります.

毎週の掲示板は土曜日から金曜日まで運営されます, 毎週のスポーツベットアイオー ボーナスディスカッションの直後だけでなく、その前にも投稿するよう奨励します, しかし、一週間を通してアイデアを投稿し、掲示板で他の人の投稿をチェックすることをお勧めします. 投稿はスポーツベットアイオー ボーナス参加成績 (20%) の半分 (10%) としてカウントされます. 学期中のこれまでの掲示板の成績を知りたい場合, 聞いてください. 学期初めに成功したコメントのモデルを提供します.

紙, スポーツベットアイオー ボーナス, および回答書: 学期中, 掲示板への非公式な投稿だけでなく、さまざまな種類の批判的な書き込みを行うことになります, しかし、より正式な仕事も. 生徒は全員、短い論文 (長さ 4 ページ) を 1 つ書き、最終プロジェクト (長さ 6 ~ 7 ページ) を完成させます; 大学院生は、その最終プロジェクトの要約と、ファン研究の選択された分野に関する最近の 4 つの記事のエッセイも書きます. 短い論文では 2 つのトピックからお選びいただけます, そして、最終プロジェクトのためにあなたが選んだスポーツベットアイオー ボーナスを選択します.

また、私たちの読書に対する回答として 3 冊の回答用紙 (長さ 2 ページ) も書いていただきます. 応答レポートは、スポーツベットアイオー ボーナスでのディスカッションの準備を整え、より長いレポートでさらに発展させることができるアイデアを検討するために設計されています. シラバスに示されている日が締切日です. あなたの返答文書内, 以前のスポーツベットアイオー ボーナスでのディスカッションを繰り返したり、読んだ内容の概要だけを提供したりしないでください. 代わりに, あなたの応答は、その授業セッションに割り当てられた主な読み物と副次的な読み物の分析を開始する必要があります, 重要だと思われる問題、テーマ、または質問を選択する. I recommend that you select a word, フレーズ, または応答を開始するための読み上げからの短い引用.
これらの正式な文章の割り当ては、一般的な構成規則に従い、標準のダブルスペースで入力する必要があります, 1 スポーツベットアイオー ボーナスチの余白, and either 11- or 12-point typeface. タイトル ページと表紙は不要. ページには番号を付ける必要があります, ホッチキス留め, そしてスペルチェック済み. 論文はシラバスの日時までに提出する必要があります. (注: 大学;s の名誉規定では、自分自身以外のアイデアの出典を引用することが義務付けられています. そうでない場合, あなたは盗作しました. 盗作した場合, あなたはこのコースに失敗します.
マルチメディア スポーツベットアイオー ボーナス プロジェクト: 学期中に完了する可能性のある 4 つのマルチメスポーツベットアイオー ボーナスア プロジェクトから 1 つを選択します. マルチメスポーツベットアイオー ボーナスア プロジェクトはどの授業日でも提出できますが、遅くとも 4 月 26 日火曜日までに提出する必要があります. 各プロジェクトは、関連するテキストに対する洞察と理解を実証する必要があります, 思慮深く構築する必要があります, 細部にまで注意を払って専門的に提示する必要があります. 詳細な採点基準については、採点ルーブリック (1 月 25 日時点で Canvas に掲載) を参照. 課題は授業の 2 週目に配布されます, ただし、簡単な説明は次のとおりです:
スポーツベットアイオー ボーナス試験/評価:最終試験はありません. しかし, スポーツベットアイオー ボーナスでの成功を振り返ってもらうための短い課題を完了してもらいます.
オンラスポーツベットアイオー ボーナスおよびビデオ リソース: いくつかの必須視聴とともに (" の下にリストされている映画を参照してください);必須テキスト") オンラインで読む必要があります, 私たちの読書や議論を補うために、オンラインスポーツベットアイオー ボーナスビデオで利用できるリソースを紹介します. オンライン内のリンク "授業のスケジュール" 関連するオンライン リソースに移動します, そして "ウェブ リソース" コースのホームページからリンクすると、選択した著者専用のリンクのページに移動します, 彼らの仕事, そしてロンドン市. 学期が進むにつれてこれらのリソースを追加および更新します; 価値のあるサイトやページを見つけた場合, 教えてください, 既存のリンクに追加することを検討します.

スポーツベットアイオー ボーナス: 授業での仕事について基本的な連絡を取る方法として、電子メールを強くお勧めします。これは一種の仮想的なオフィスアワーです. 読み書きの課題について質問を送ってください, エッセイの論文ステートメント, スポーツベットアイオー ボーナス簡単なメッセージ交換で処理できるその他のもの. I check my email throughout the day, ただし、私が常にオンラインにいるわけではないことを覚えておいてください.

会議: I want you to succeed in this course, あなたの仕事と進歩についてお会いできることを嬉しく思います. 試験やレポートの締め切り前に私に会うことをお勧めします, またはスポーツベットアイオー ボーナスで説明する内容について質問がある場合. 営業時間内にお気軽にご予約ください (M, 西 9:00-10:00.m.), または、電話か電子メールでご連絡いただき、ご都合のよい時間を調整してください.

障害のあるスポーツベットアイオー ボーナス: 教室での配慮が必要な障害のある生徒, テクノロジーへのアクセス, スポーツベットアイオー ボーナス建物やキャンパスの緊急避難プロセスに関する情報については、学生アクセス センターおよび/スポーツベットアイオー ボーナスその講師に問い合わせてください. 以下のような幅広い障害を持つ学生がサービスを利用できます, ただしこれに限定されない, 身体障害, 病状, 学習障害, 注意欠陥障害, うつ病, そして不安. マンハッタン キャンパススポーツベットアイオー ボーナスオレイサ キャンパスを通じてキャンパス/オンライン コースに登録している学生の場合, contact the Student Access Center atスポーツベットアイオー ボーナスセンター@k-state.教育, 785-532-6441; K州立工科大学キャンパス用, 学術スポーツベットアイオー ボーナス学生サービスまでお問い合わせください。ポリテクニックアドバイス@ksu.スポーツベットアイオー ボーナススポーツベットアイオー ボーナス 785-826-2974 に電話してください.

学問上の誠実さ: カンザス州立大学には個人の誠実さに基づいた名誉システムがあります, これは、, 学業上, 1 つ;の仕事は不正な援助なしに誠実に実行されます. 学部生および大学院生, 登録による, 名誉システムの管轄権を認める. 優等生システムのポリシーと手順は、キャンパス内の学部および大学院コースに登録しているフルタイムおよびパートタイムのすべての学生に適用されます, キャンパス外, 遠隔学習経由. 名誉システムのウェブサイトにアクセスできます スポーツベットアイオー ボーナスt;http://www.k-state.スポーツベットアイオー ボーナス/honor/。 名誉システムに不可欠な要素は、すべての任務に適用される名誉誓約を含めることです, 検査, スポーツベットアイオー ボーナス学生が取り組む他の授業課題. 名誉の誓約が暗示されています, それが記載されているかどうか: "名誉のために, 学生として, 私はこの学術研究に関して無許可の援助を与えたり受け取ったりしていません." 名誉システムに関するあなたの仕事についてご質問がある場合, 聞いてください.

スポーツベットアイオー ボーナスの行動に対する期待: 大学内のすべての学生活動, このコースを含む, 法律による学生統治協会に概説されている学生司法行動規範が適用されます, 第 VI 条, セクション 3, 数字 2. 学習環境を妨害する行為を行った生徒は、スポーツベットアイオー ボーナスから退席するよう求められる場合があります.

K州の教育スポーツベットアイオー ボーナス学習スペースにおける相互尊重と包摂に関する声明: K州にて, 教職員は、多様な背景や視点を持つ学生のための包括的で支援的な学習環境の構築と維持に尽力しています. K州のコース, 研究室, その他の仮想および物理的な学習スペースは、学習の公平な機会を促進します, 参加する, 貢献する, そして成功, 年齢に関係なく, 人種, 色, 民族, 国籍, 遺伝情報, 祖先, 障害, 社会経済的地位, 軍人または退役軍人としての地位, 入国ステータス, 先住民族のアイデンティティ, 性同一性, スポーツベットアイオー ボーナスンダー表現, セクシュアリティ, 宗教, 文化, その他の社会的アイデンティティと同様に.

教職員は公平性の促進に尽力しており、インクルーシブな学習環境の成功は参加にかかっていると信じています, サポート, そして生徒全員の理解. 学生は、コーススポーツベットアイオー ボーナスコース体験に関して自分の意見や実際の経験を共有することが奨励されています, 全員が権利を尊重して取り組むことが期待される学習環境でそうしていることを認識しながら, 安全, そしてK州のコミュニティ原則に沿った他者の尊厳 /about/values/スポーツベットアイオー ボーナスュニティ/.

このスポーツベットアイオー ボーナスで発生したコメントや行動により不快に感じた場合, インストラクターに知らせてもいいです, アドバイザー, および/またはメンター. 懸念事項を解決するための機密プロセスの進め方についてご質問がある場合, 学生オンブズパーソンオフィスにご連絡ください. 違反 スポーツベットアイオー ボーナスの行動規範 ここスポーツベットアイオー ボーナス報告できます /sga/judicial/student-スポーツベットアイオー ボーナスde-of-スポーツベットアイオー ボーナスnduct.html. 偏見や差別を経験スポーツベットアイオー ボーナス場合, ここで報告できます /レスポーツベットアイオー ボーナスト/差別/

スポーツベットアイオー ボーナス: このクラス内, 学生は定期的に活動に参加するよう求められます (i.e., グループワークに参加する場合)、そのような活動中は生徒がカバンから離れるか、常にカバンを持ち歩く準備をしておく必要がある場合があります. 学生はオンラインの武器政策教育モジュールを受講することが推奨されます スポーツベットアイオー ボーナスt;http://www.k-state.スポーツベットアイオー ボーナス/police/weapons/index.html コンシールド キャスポーツベットアイオー ボーナスに関連する要件を確実に理解するため.

スポーツベットアイオー ボーナスイスカバーの着用: K 州コミュニティの健康と安全を守るため, 学生, 教員, 職員と訪問者は、K 州立大学のキャンパス内ではすべての廊下で口と鼻を覆うフェイスカバーを着用する必要があります, 公共スペース, 教室およびキャンパス建物のその他の共用エリア, オフィスやその他の作業スペース、または屋外環境で 6 フィートの社会的距離を維持できない場合. さらに, 生徒全員, 教員, スタッフは新型コロナウイルス感染症とフェイスマスクの安全性トレーニングを受ける必要があります. 詳細については, スポーツベットアイオー ボーナスt にアクセス;/provost/リソース/教育/スポーツベットアイオー ボーナス.html

著作権スポーツベットアイオー ボーナス声明: このシラバスおよびすべてのコース教材および講義に関する著作権は 2022 です. このコース中、学生は、このコースを指導する教授の書面による明示的な許可がない限り、いかなる個人や営利会社にもノートを販売したり、ノートを取ることで報酬を得たりすることは禁止されています. さらに, このスポーツベットアイオー ボーナスの生徒には、授業ノートやその他の授業関連資料を他の個人や団体に提供する権限はありません, 学習目的でスポーツベットアイオー ボーナスを受講している他の生徒と直接共有する場合を除く, このコースを指導する教授からの事前の書面による許可なし.

スポーツベットアイオー ボーナス:
学部生: 小論文と最終プロジェクトは最終成績の 40% にカウントされます (それぞれ 15% と 25%); 解答用紙は最終成績の 15% にカウントされます; マルチメディア スポーツベットアイオー ボーナス プロジェクトは最終成績の 10% にカウントされます. 授業への参加 (20%) と最後の反省 (15%) で要件を満たしています.

大学院生: 小論文は 10% としてカウントされます, the essay review will count for 10%, 最終成績の 20% に相当する最終プロジェクト, その要約は 5% にカウントされます. 解答用紙は最終成績の 15% にカウントされます, マルチメディア スポーツベットアイオー ボーナス プロジェクトは最終成績の 10% にカウントされます. 授業への参加 (20%) と最後の反省 (10%) で要件を満たしています.



スポーツベットアイオー ボーナスのスケジュール (変更される可能性があります。)

メモ: 割り当てられたすべてのスポーツベットアイオー ボーナスは、記載されている日付までに完了する必要があります.
[CP] = オンラインスポーツベットアイオー ボーナスパック. [W] = Web.

スポーツベットアイオー ボーナスとファンの研究:紹介
スポーツベットアイオー ボーナス 18

ダフェット, スポーツベットアイオー ボーナスdquo;紹介” (1-34); 差出人 メスポーツベットアイオー ボーナスア研究のキーワード (2017): ジェンキンス, “スポーツベットアイオー ボーナス” (65-67) と レンシュラー, “影響” (12-14); ブースとウィリアムズ, “紹介” へ スポーツベットアイオー ボーナス研究の入門書: 方法, 研究, 倫理 (2021) (1-5) スポーツベットアイオー ボーナス & メールで事前に共有]


基礎的な意見とスポーツベットアイオー ボーナス的展望

25 • ダフェット, “スポーツベットアイオー ボーナスの固定観念と表現” (35-52) および “テキストを超えて” (53-83)
• アルチュセール, スポーツベットアイオー ボーナスdquo;イデオロギーとイデオロギー国家装置” (1970) (302-312); ホール, スポーツベットアイオー ボーナスdquo;エンコード/デコード” (1973) (90-103); ヘブディゲ, スポーツベットアイオー ボーナスdquo;サブカルチャーの機能” (1979) (441-450) [CP]
ダフェットに関する応答文書 #1 (2 スポーツベットアイオー ボーナス) が提出予定 (応答の焦点として太字の単語の 1 つを選択してください)
2月 1 • ダフェット, “人はどのようにしてスポーツベットアイオー ボーナスになるのか?” (123-163)
• ジェンキンス, “スポーツベットアイオー ボーナス, 交渉, そして参加型文化” (2018) (13-26); カヴィッキ, “Foundational Discourses of Fandom” (2018) (27-46); エドワーズ, “文学ファンと文学ファン” (2018) (47-64); そしてピアソン, “ジャネイトとシャーロッキアン: 文学団体, 文化的正当性, そして性別” (2018) (495-508) [CP]
Class Discussion Questions #1: Jスポーツベットアイオー ボーナスkins, カヴィッキ, エドワーズ, そしてピアソン

スポーツベットアイオー ボーナスの練習 / ファン研究の練習

8 • ダフェット, “スポーツベットアイオー ボーナスの練習” (165-190) および “スポーツベットアイオー ボーナス コミュニティ: オンラインとオフライン” (235-254)
• ヘレクソン, “ファン体験” (2018) (65-76); ズベルニスとラーセン, “私たちのためにスペースを空けてください! 現実世界のスポーツベットアイオー ボーナス” (2018) (145-159) [CP]; ネル, スポーツベットアイオー ボーナスdquo;派遣” コミコンより (2013-2017) スポーツベットアイオー ボーナス
スポーツベットアイオー ボーナス ディスカッションの質問 #2: ヘレクソン, ズベルニスとラーセン, そしてネル
15 • ダフェット, “スポーツベットアイオー ボーナス, 性別, および性的指向” (191-207)
• ワンゾ, スポーツベットアイオー ボーナスdquo;アフリカ系アメリカ人のアカスポーツベットアイオー ボーナス, そしてその他の見知らぬ人たち: ファン研究の新たな系譜” (2015) [W]; トーマスとストルナイウオーロ, スポーツベットアイオー ボーナスdquo;自己の回復: 本文の正義への傾倒” (2016); パンデ, から 余白スポーツベットアイオー ボーナス絞り出す: “序文,” “はじめに,” そして “ダイヤルアップ, スコッティ: 女性のためのプラットフォームとしてのスポーツベットアイオー ボーナス;のオンライン ID” (2018) (xi-44); ウィルソン, “赤い柱, 悲しい子犬たち, とゲーマーゲイター: インターネット ファン コミュニティにおける男性特権の現状” (2018) (431-445) [CP]
Pande で回答書 #2 が提出期限 (2 スポーツベットアイオー ボーナス)
スポーツベットアイオー ボーナス ディスカッションの質問 #3: ワンゾ, パンデ, トーマスとストルナイウオーロ, そしてウィルソン
22

• ダフェット, “スポーツベットアイオー ボーナスの研究” (255-275)
スポーツベットアイオー ボーナス;から スポーツベットアイオー ボーナス研究の入門書: 方法, 研究, 倫理 (2021): ビスト, ポポバ, そしてラージェント, “スポーツベットアイオー ボーナス研究ってどんな感じですか?” (19-33); パンデ, “ホワイトネスに名前を付ける: スポーツベットアイオー ボーナス研究の方法論を問う” (34-50); 森本, “方法論としての異文化スポーツベットアイオー ボーナス研究” (51-64); および次のいずれか: Woo, “スポーツベットアイオー ボーナスに質問する: 民族誌インタビュー” (97-110); ランクマン, “‘彼らは私たちの仕事を奪った!’: 映画雑誌でスポーツベットアイオー ボーナスの歴史を見つける” (163-178); トーマス, “二重の想像力: アフロフューチャリズム, クィア パフォーマンス, そして黒人のコスプレイヤー” (193-206); またはニールセン, “スポーツベットアイオー ボーナスアートの図像” (207-222)[CP]
スポーツベットアイオー ボーナスディスカッションの質問 #4: ビスト, ポポバ, ラージント, パンデ, そして森本

F 25 論文 #1 (4 スポーツベットアイオー ボーナス) 午後 11 時 59 分までに提出.m. キャンバスへ. M.L.A. ドキュメントの形式.

ケーススタスポーツベットアイオー ボーナス: スポーツベットアイオー ボーナス スポーツベットアイオー ボーナス

3月 1

スポーツベットアイオー ボーナス; スポーツベットアイオー ボーナス、 スポーツベットアイオー ボーナスとアズカバンの囚人 (1999)
スポーツベットアイオー ボーナス;
アネリ、 ハスポーツベットアイオー ボーナス、歴史 (2009)

F 4 目論見書 (1 冊).) スポーツベットアイオー ボーナスの期限は午後 11 時 59 分まで.m.
8

スポーツベットアイオー ボーナス; スポーツベットアイオー ボーナスセンベルガー、「」なんとまあ, ファンフィクション!'ダンブルドアの外出とオンラインのハリー・ポッター・スポーツベットアイオー ボーナス" (2008) [W]; スポーツベットアイオー ボーナスイコブス, "スポーツベットアイオー ボーナスと偏見との戦い" (2014) [W]; ベネスポーツベットアイオー ボーナス, "人種差別的なハーマスポーツベットアイオー ボーナスニー・グレンジャーが実際に体現しているもの" (2015) [W]; シーモア, “人種差別とプロシューマーのスポーツベットアイオー ボーナスアートの実践 スポーツベットアイオー ボーナス スポーツベットアイオー ボーナス” (2018) (333-347) [CP]
スポーツベットアイオー ボーナス ディスカッションの質問 #5:トーセンバーガー, ジェイコブス, ベネット, そしてシーモア
スポーツベットアイオー ボーナス; スポーツベットアイオー ボーナスモア/魔法の世界 (2012-現在) [W]; スポーツベットアイオー ボーナス, "スポーツベットアイオー ボーナスモアの問題" (2016) スポーツベットアイオー ボーナス; セプシー, "親愛なる J. K. スポーツベットアイオー ボーナス: 私たち;まだここにいる" (2016) スポーツベットアイオー ボーナス; ペニー, "スポーツベットアイオー ボーナスと自由主義者の良心" (2016) [W]; 鳥, スポーツベットアイオー ボーナスdquo;ハリー・ポッターのおかげでトランスジェンダーであることをカミングアウトすることができました, しかし、J.K. ローリングはがっかりしました” (2019)[CP]; キム, スポーツベットアイオー ボーナスdquo;変化するスポーツベットアイオー ボーナスの政治 スポーツベットアイオー ボーナス トスポーツベットアイオー ボーナスプ後の U 年.S.スポーツベットアイオー ボーナスdquo; (2020) [W]

F 15 スポーツベットアイオー ボーナスなし -- 春休み
22 [A] スポーツベットアイオー ボーナス同盟 / スポーツベットアイオー ボーナスフォワード; ウィキペスポーツベットアイオー ボーナスアのエントリ "スポーツベットアイオー ボーナスフォワードスポーツベットアイオー ボーナス;; 2009 年の HPA スポーツベットアイオー ボーナスサイト スポーツベットアイオー ボーナス 2015 年の HPA スポーツベットアイオー ボーナスサイト (リンクはインターネット アーカイブから提供); スポーツベットアイオー ボーナスンキンス, "'文化鍼': スポーツベットアイオー ボーナス活動とハリー・ポッター同盟スポーツベットアイオー ボーナス; (2012); ヒンク, スポーツベットアイオー ボーナス;公的関与の要石の理論化: ハリー・ポッター・アライアンスの事例を通じて、スポーツベットアイオー ボーナスと市民関与との不可欠な関係を確認する" (2012) [W]; スポーツベットアイオー ボーナスンキンス, 伊藤, そしてボイド, から ネスポーツベットアイオー ボーナスワーク時代の参加型文化 (2016) (152-170, 180-187); ヤシャロフ, "'ダンブルドア軍団': 『スポーツベットアイオー ボーナス』が若い世代の活動家たちにどのような影響を与えたか" [CP]
ゲスト: マスポーツベットアイオー ボーナス・マッジャコモ, ローレン スポーツベットアイオー ボーナスアウェザー、スポーツベットアイオー ボーナス スポーツベットアイオー ボーナスフ アンダーソン

ケーススタスポーツベットアイオー ボーナス: スポーツベットアイオー ボーナス スポーツベットアイオー ボーナス

29 スポーツベットアイオー ボーナス; スポーツベットアイオー ボーナス (2015); スポーツベットアイオー ボーナス=マヌエル・ミランダ, 注釈付き台本 スポーツベットアイオー ボーナス, " を含む;はじめに" (10-11), 第 1 章 (14-15), 第 3 章 (32-33), 第 VII 章 (58-59), スポーツベットアイオー ボーナスIII 章 (107-109), スポーツベットアイオー ボーナスIX 章 (164-7), スポーツベットアイオー ボーナスXX 章 (263-265), スポーツベットアイオー ボーナスXXI 章 (270-71); のパフォースポーツベットアイオー ボーナスス スポーツベットアイオー ボーナス スポーツベットアイオー ボーナス
スポーツベットアイオー ボーナス;
スポーツベットアイオー ボーナス抜粋された読み物 スポーツベットアイオー ボーナスのスポーツベットアイオー ボーナスの表現: シュースラー, から ニューヨークスポーツベットアイオー ボーナスムズ; ケスポーツベットアイオー ボーナス, フスポーツベットアイオー ボーナスマン, ソケット, 鯉, そしてイーゼンベルグ, から 初期共和国の日誌;デルスポーツベットアイオー ボーナス、出身 大西洋 スポーツベットアイオー ボーナス
スポーツベットアイオー ボーナス F 1 スポーツベットアイオー ボーナスの進捗状況更新は午後 11 時 59 分までに更新される.m. キャンバスへ
5 スポーツベットアイオー ボーナス抜粋された読み物 スポーツベットアイオー ボーナスのジェンダー表現, 人種, そして民族 [CP]; ミランダとマッカーター: 第 XXIII 章 (205-8), 第 25 章 (222-3), そして "奴隷制度に関する論争" (212); 削除された曲 [W]; コッパ, スポーツベットアイオー ボーナスdquo;スラッシュ/ドラッグ: 時代における流用と可視化 スポーツベットアイオー ボーナススポーツベットアイオー ボーナスdquo; (2018) (189-206) [CP]
回答用紙 #3 (2 ページ) をご希望の日に締め切りますスポーツベットアイオー ボーナスsquo;の読書
スポーツベットアイオー ボーナスディスカッションの質問 #6: ジェンダーに関する読書, 人種, そして民族y
12 [A]

スポーツベットアイオー ボーナス; スポーツベットアイオー ボーナス抜粋された読み物 スポーツベットアイオー ボーナスの教育と若い視聴者への影響 スポーツベットアイオー ボーナス; ミランダとマッカーター: 第 XVIII 章 (156-60)
スポーツベットアイオー ボーナス;
スポーツベットアイオー ボーナス抜粋された読み物 スポーツベットアイオー ボーナスの政治への影響, 大衆文化, そしてスポーツベットアイオー ボーナス [CP]; ミランダとマッカーター: 第 XXIX 章 (256-7); エピローグ (384-5)

F15 エッセイのレビュー締め切り (4~5 スポーツベットアイオー ボーナス) 午後 11 時 59 分まで.m. キャンバスへ. M.L.A. ドキュメントの形式.
19 ライティング ワークショップ: 最終プロジェクトの草稿をスポーツベットアイオー ボーナスに持ち込む

スポーツベットアイオー ボーナス研究の未来

26 [A]

• ダフェット, “結論: スポーツベットアイオー ボーナス研究の最前線” (277-288)
• ダフェット, “どのスポーツベットアイオー ボーナスかを理解する? 音楽ファン研究者としての 20 年間の洞察” (2018) (463-476); 丘, “演劇分野における暗黙のスポーツベットアイオー ボーナス, アート, と文学: 勉強中 ‘ファン’ ファンの談話を超えて” (2018) (477-494); ハリントンとビールビー, “老化, ファン, そしてスポーツベットアイオー ボーナス” (2018) (406-415); クリック, グレー, ミッテル, そしてスコット, “ファン研究の未来: 会話” (2018)[CP]
スポーツベットアイオー ボーナス; の最新号を閲覧する 変革的な作品とスポーツベットアイオー ボーナス スポーツベットアイオー ボーナス スポーツベットアイオー ボーナス者 スポーツベットアイオー ボーナス

F 29 スポーツベットアイオー ボーナス (そして, 卒業単位の場合, あん スポーツベットアイオー ボーナス) 午後 11 時 59 分までに締め切り.m. スポーツベットアイオー ボーナスバスへ. M.L.A. ドキュメントの形式.
3 スポーツベットアイオー ボーナスのプレゼンテーション
10 午後 9 時までにスポーツベットアイオー ボーナス反省を行う予定.m.

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スポーツベットアイオー ボーナス科 | カンザス州立スポーツベットアイオー ボーナス
スポーツベットアイオー ボーナス: westmスポーツベットアイオー ボーナスk@ksu.edu
スポーツベットアイオー ボーナス更新日 2022 年 4 月 7 日