명예 서약 마카오 카지노 후기 (2002 년 8 월 -7 월 2003 일)
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캔자스 주립 대학에서 발생했습니다.
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6 월
사례 #2002/2003-79--캠퍼스의 다른 사람들이 그 당시 다른 캠퍼스 활동에 참석하는 2 학년을 관찰했지만 의사를 만나기 위해 주 외부라고 주장하면서 수업을 잃어버린 2 학년 위조 원인. 강사는 수많은 이메일 교환 후 마침내 거짓말에 지쳤고 코스에서 XF로 2 학년을 제재했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-78--두 주니어는 과제에 대한 무단 협력에 참여하여 숙제에 대한 비슷한/동일한 답변을 전환했습니다. 부교수는 특히 처음에 후배 중 한 명이 다른 주니어의 과제를 복사하는 것을 거부했을 때, 나중에 명예 서약 마카오 카지노 후기을 인정했을 때 즐거워하지 않았다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
May
사례 #2002/2003-77--첫해 마카오 카지노 후기은 강사가 과제를 표절 한 것으로 추정되었습니다. 단서에는 필요한 길이의 두 배, 필요한 것보다 더 많은 출처, 필요하지 않은 논문의 개요, 그리고 룸메이트의 이름을 가진 두 학기 이전에 같은 코스의 룸메이트가 제출 한 동일한 논문의 비판 초안이 포함 된 제출 된 논문이 포함되었습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-76--선임자는 강사가 실험실 퀴즈를 위조했다고 강사에 의해 강사의 학년 책에 입력되지 않았다고 주장했다. 강사는 퀴즈의 갑작스런 모습에 당황했지만 강사의 상표 녹색 잉크에서 성적이 멈췄지만 필기는 강사의 것이 아니 었다고 언급했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-75--선임자는 인터넷 소스에서 용어를 표절 한 것으로 추정되며 코스에서 XF 부교수가 제재했습니다. F는 과정에서 실패를 나타냅니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-74--2 학년은 부교수가 인터넷 소스에서 "단어를위한 단어 또는 최소한의 변경 사항을 가진"이라는 용어의 실질적인 부분을 표절 한 것으로 추정되었다. 부교수는이 과정에 대한 XF로 2 학년을 제재했다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-73--주니어는 그림을 복사 한 다른 주니어에게 그림을 "대출"하여 원래 작품으로 돌렸다. 강사는 표절을 발견하고 학생들을 제재하고 그 사건을 마카오 카지노 후기 및 무결성 시스템 책임자에게보고했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-72--주니어는 부교수에 의해 테이크 홈 시험에서 두 가지 에세이 질문 중 하나에 대해 인터넷 소스에서 표절 한 것으로 알려졌다. 이것이 주니어의 표절에 대한 두 번째 혐의 였기 때문에, 부교수는 주니어를 XF로 제재하기로 결정했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-71--선임자는 교수가 수업 시간에 다른 마카오 카지노 후기의 시험과 시험 점수로 판명 된 두 가지 시험과 점수를 위조했다고 주장했다. 교수는 먼저 연구 가이드로 사용하기 위해 시험이 "빌린"두 번째 마카오 카지노 후기이 테스트 사용 방법을 알지 못한다고 판단했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-70--1 학년 마카오 카지노 후기은 GTA에 의해 수업 시간에 다른 마카오 카지노 후기의 최종 시험 답변을 복사하는 것으로 관찰되었습니다. 결과적으로 GTA는 코스에서 XF로 마카오 카지노 후기을 제재하기로 결정했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-69--최종 시험 중에, 부서장과 테스트 프로터에 의해 선배가 관찰되어 주니어가 테스트 답변을 쉽게 복사 할 수있었습니다. 두 개의 완료된 테스트를 비교하면 동일한 점수, 동일한 반응과 많은 수의 삭제가 주니어의 결승에서 정답으로 바뀌 었습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-68--1 학년 마카오 카지노 후기은 GTA에 의해 워크 시트 운동에 대한 무단 협업 또는 표절에 참여했다고 주장했다. 마카오 카지노 후기은 실수로 다른 마카오 카지노 후기의 이름과 함께 Purloined 워크 시트 사본을 포함 시켰습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-67--사례 #2002/2003/67- 1 학년 마카오 카지노 후기은 GTA에 의해 장애 지원 서비스가 감독 한 최종 시험에서 무단 검사를 사용했으며 코스에서 XF로 승인되었다고 주장했습니다. F는 과정에서 실패를 나타냅니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-66--부교수는 부교수가 추가 신용 할당에 대한 무단 협력에 참여했다고 주장했으며 결과적으로 과제에 대해 제로로 제재를 받았으며 수업에서 A의 편지 등급을받을 가능성을 거부했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-65--1 학년 마카오 카지노 후기은 조교수가 다른 마카오 카지노 후기의 작품을 수업 내 임무를 표절 한 것으로 추정되었습니다. 마카오 카지노 후기은 과제에 대해 제로로 제재를 받았으며 수업에서 최종 학년을 받기 전에 학업 무결성 과정에 등록하고 통과해야했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-64--2 학년과 1 학년 마카오 카지노 후기은 부교수가 과제에 대한 무단 협력에 참여한 것으로 추정되었으며, 결과적으로 과제에 대한 등급을 절반 크레딧으로 줄이고 학업 적 청렴성 과정을 등록하고 통과하여 등급을 받고 통과했습니다..마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-63--2 학년은 보조 교수가 보고서에 위조 된 데이터를 가지고 있다고 주장했으며 나중에 이메일 메시지로 수정되었습니다. 조교수의 보고서에 따르면, "메이크업 가치에 대한보고는 캔자스 주립 대학의 명예 서약을 마카오 카지노 후기하고있다."마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-62--1 학년 마카오 카지노 후기은 GTA에 의해 적절한 속성없이 종이에 인터넷 소스를 광범위하게 표절 한 것으로 추정되었습니다. GTA는 코스에서 XF로 마카오 카지노 후기을 제재하기로 결정했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-61--코스의 첫 번째 및 두 번째 논문 모두에서 적절한 속성이없는 선임 표절 인터넷 소스는 처음으로 온화한 책망을 받았습니다. 두 번째로, 조교수는 과제에 대해 제로로 선임자에게 제재하고 최종 학년을 받기 전에 학업 무결성 과정에 등록하고 통과 해야하는 추가 요구 사항을 제재했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-60--주니어는 생략 된 과제의 포함을 위조했습니다. 강사는 위조 된 문서를 감지하고 주니어를 과제에 대해 제로로 제재했으며 주니어는 과정의 최종 학년을 받기 전에 학업 무결성 과정에 등록하고 통과해야했습니다..마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-59--두 명의 1 학년 학생들은 과제에 대한 무단 협력을 사용했습니다. 강사는 기술 프로세스를 사용하여 명예 서약 마카오 카지노 후기을 찾았습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003/58--부교수는 1 학년 마카오 카지노 후기이 시험에 늦게 도착한 것을 발견하고 마카오 카지노 후기에게 시험을하기에는 너무 늦었다는 사실을 알렸다. 나중에, 마카오 카지노 후기은 시험 및 스크랜턴 양식으로 부교수에게 다가 갔으며 정시에 도착했다고 주장했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-57--3 명의 마카오 카지노 후기들이 퀴즈에 무단 원조로 보이는 다른 3 명의 마카오 카지노 후기들을 목격했습니다. 그들은 수업을 지시하는 부교수에게 알렸다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-56--부교수는 선임 표절 (구부) 언어-인터넷 에세이를 사용했다고 주장했다. 마카오 카지노 후기은 4 페이지의 종이를 마카오 카지노 후기 자신의 작업으로 건네주었습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-55--두 명의 1 학년 학생들이 적절한 속성없이 인터넷 사이트를 표절했습니다. 강사는 과제에 대해 각각의 0을 할당했지만 C.보다 높은 편지 등급을받는 과제를 반복 할 수있는 기회를 제공했습니다. 강사는 또한 명예 및 무결성 시스템 마카오 카지노 후기 보고서를 제출했으며 두 학생에게 두 번째 명예 서약 마카오 카지노 후기을받지 않도록 경고했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003/54--첫해 마카오 카지노 후기은 두 에세이를 표절 한 것으로 추정됩니다. 강사는 과정의 일부가 아니었던 MLA 인용 속성을 포함하여 지정된 종이 2 개에서 3 번까지의 서면 품질이 현저하게 향상되었습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
4 월
사례 #2002/2003-53--강사는 선임자와 2 학년이 숙제에 대한 무단 협력에 참여했다고 주장하고 과제에 대한 제로로 두 가지를 제재하고 명예 및 무결성 시스템에 보고서를 제출했습니다. 어느 한 학생이 미래에 어느 때에도 명예 서약을 마카오 카지노 후기 한 것으로 판명되면, 명예 협의회 청문회 패널은 이전의 명예 서약 마카오 카지노 후기에 대해 알게됩니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003/52--강사는 1 학년 마카오 카지노 후기이 적절한 속성없이 인터넷 소스에서 구성의 상당 부분을 표절했다고 주장했다. 강사는 과제에 대해 제로로 마카오 카지노 후기을 제재하고 마카오 카지노 후기이 최종 성적을 받기 전에 학업 무결성 과정에 등록하고 통과 해야하는 요구 사항을 제재했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003/51--부교수는 선임자가 여러 웹 사이트에서 논문을 표절하고 명예 및 무결성 시스템에 정보를 제공했지만 아직 선임자에게 항소 할 권리를 제공 할 적절한 문서를 제출하지는 않았다. 명예 및 무결성 시스템 이사는 부교수가 명예 및 무결성 시스템 마카오 카지노 후기 보고서를 제출하기 위해 몇 주 동안 기다린 후 선임자에게 항소 할 권리가 있다는 규정을 포함하여 명예 서약 마카오 카지노 후기을 주장하는 서한을 선임자에게 보내기로 결정했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003/50--교수는 교수가 근처에 앉은 마카오 카지노 후기의 시험에 대한 답변을 복사했다고 주장했다. 교수는 먼저 복사 한 마카오 카지노 후기이 시험 내용에 대해 잘 알고 있다고 판단했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
3 월
사례 #2002/2003-49--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 주니어는 적절한 속성을 포함하지 않고 인터넷 소스를 표절 한 것으로 추정됩니다. 부교수는 KSU에서 I 또는 II를 쓰지 않았다고 주장하는 학생과 대면하여 출처를 인용하는 방법을 아는 것을 무지했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-48--두 신입생과 1 명의 2 학년은 조교수가 임무에 대한 무단 협력에 참여했다고 주장합니다. 세 명의 마카오 카지노 후기들은 과제가 완료되었는지에 대한 상충되는 계정을 별도로 제공했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-46 & 47-명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 이력이없는 두 신입생은 같은 코스의 별도 섹션에서 유사한 개인 에세이를 제출했습니다. 각 섹션의 GTA는 우연히 논문을 교환하고 두 에세이의 유사점을 발견했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-45--대형 강의 수업을 가르치는 강사는 코스의 아침 섹션에서 시험을 한 후에는 이해할 수없는 이름과 ID# 두 자리가 누락 된 추가 Scantron 양식이 있음을 알았습니다. 각 시험에 대해 설명한 후, 강사는 오후 섹션의 마카오 카지노 후기이 아침 섹션 시험에 빠져 들어 오후 섹션에서 시험을 일찍 살펴볼 수 있다고 결론을 내 렸습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-44--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 2 학년은 인터넷 소스를 기반으로 표절했습니다. GTA는 사건을 명예위원회에 판결을 내리기로 결정했습니다.
2 월
사례 #2002/2003-43--두 신입생은 숙제에 대한 무단 협력에 참여했습니다. GTA는 두 논문에서 비정상적인 유사성을 발견하고 두 사람이 명예 서약 마카오 카지노 후기을 인정했다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-42--조교수는 숙제 신용을 위해 제출 된 두 개의 논문이 비슷한 것으로 보인다는 것을 알았습니다. 무단 공동 작업 의심을 가졌으며, 조교수는 처음에는 공동 작업을 거부했지만 나중에 명예 서약 마카오 카지노 후기을 반환하여 인정 한 학생 중 한 명과 만나달라고 요청했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
1 월
사례 #2002/2003-41--선배는 무단 원조를 받음으로써 최종 시험에서 명예 서약을 마카오 카지노 후기 한 것으로 추정됩니다. 교수는 과정에 대한 학생을 실패하기로 결정했으며 혐의를 명예 및 무결성 시스템으로보고하지 않기로 결정했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
12 월-2002 년 가을 학기
사례 #2002/2003-40--두 명의 첫해 마카오 카지노 후기들이 개인 에세이로 여겨지는 것에 대한 무단 협력 및/또는 표절에 참여했습니다. 강사는 두 논문의 유사성을 알아 차리고 각 마카오 카지노 후기들에게 설명을 요청했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-39--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 첫해 학생은 과제를위한 출판 된 출처를 표절하여 원래 작품으로 전환했습니다. 부교수는 고급 작문 스타일과 학생이 검토 한 공연의 측면에 대한 이상한 참조를 인식했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-38--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 주니어는 최종 시험의 다른 버전을 가진 수업에서 다른 학생의 최종 시험 답변을 복사 한 것으로 추정됩니다. 학생은 시험 질문에 대한 이름을 위조하여 마카오 카지노 후기을 악화 시켰으며 나중에 GTA가 학생의 최종 시험 시험을 잃었다 고 주장했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-37--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 이력이없는 선임자는 적절한 속성없이 광범위하게 표절되었습니다. 부교수는 과정에서 XF로 학생을 제재하기로 결정했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-36--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 선임자는 강사의 기록에 학생이 결석 한 것을 보여 주었던 날에 수업 중이 었다고 주장하는 퀴즈를 위조했습니다. 결과적으로, 학생은 코스에서 XF로 승인되었습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-35--명예 서약 마카오 카지노 후기에 대한 사전 이력이없는 선임자는 인터넷에서 표절 된 추가 신용 프로젝트에 전환되었습니다. 교수는 과정 등급 감소와 학생이 최종 학년을 받기 전에 학업 무결성 과정에 등록하고 통과 해야하는 요구 사항을 제재하기로 결정했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-34--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 두 명의 노인은 수업 시간에 다른 학생이 시험에 늦게 도착한 후 시험 복사에 종사하는 것으로 관찰되었습니다. 학생은 아무런 조치도 취하지 않은 교수에게 관찰을보고했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-33--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 2 학년은 이전 학기부터 학생의 작품을 표절하고이를 독창적 인 작품으로 주장했습니다. 조교수는 표절을 감지하고 명예 서약 마카오 카지노 후기을 인정 한 2 학년과 대면했다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-32--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 이력이없는 선임자 서약 마카오 카지노 후기은 온라인으로 게시 된 후 퀴즈에 대한 테스트 답변을 반복적으로 전환했습니다. 강사는 선임자의 의심스러운 패턴이 항상 임무를 늦게 바꾸고 GTA에 최종 퀴즈에 대한 답을 게시하지 않도록 GTA에 지시했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-31--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 2 학년은 이전 학기부터 학생의 작품을 표절하여 원래 작품으로 전환했습니다. 조교수는 발견을했고 코스에서 XF로 학생을 제재하기로 결정했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-30--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 이력이없는 첫해 학생은 인터넷 소스를 표절하여 적절한 귀속없이 연설의 기초로 사용했습니다. GTA는 학생이 코스에서 XF로 승인되도록 요청했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-29--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 2 학년은 KSU 비행기를 무단 위치로 비행 한 것으로 추정되었습니다. 결과적으로 부서장은 명예 협의회 청문회 패널이 학생이 코스에서 XF를 받고 전문적인 무결성 문제에 대해 동료 학생들과 대화하여 20 시간의 서비스를 수행해야한다는 권고와 함께 사건을 듣도록 요청했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-28--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 선임자는 출판 된 에세이를 표절하고 원래 작품으로 전환했습니다. 조교수는 주요 문장을 인식하고 원래의 에세이를 신속하게 찾았습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-27--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 첫해 학생은 군대의 사령관으로부터 편지를 제작했으며 두 가지 과제를 놓친 것에 대한 변명으로 서한을 사용했다고합니다. 이 서한은 군사 레터 헤드에 있지 않았으므로 강사는 편지의 진위를 확인하기 위해 전화를 걸어 제작으로 발견했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-26--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 주니어는 과제를 위해 참고 문헌 항목을 제작 한 것으로 추정됩니다. 강사는 참고 문헌 항목이 남성이라는 점을 지적하면서 의심스러워졌으며, 문제의 기관은 전적으로 여성의 관심사를 충족시켰다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-25--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 선임자는 "전문 논문"을 표절하여 원래 작품으로 전환했습니다. 강사는 제출 된 서류가 학부 작업에 대해 다소 정교하다는 것을 인식했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-24--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 2 학년은 지정된 주제에 대한 원본 에세이를 작성하는 대신 인터넷 소스를 표절했습니다. GTA는 의심스러운 고급 수준의 글쓰기를 발견하고 인터넷에서 확인하고 원래 소스를 발견했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-23--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 선임자는 지정된 주제에 대한 원본 에세이를 작성하는 대신 인터넷 소스를 표절했습니다. GTA는 의심스러운 고급 수준의 글쓰기를 발견하고 인터넷에서 확인하고 원래 소스를 발견했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-22--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 선임자는 인터넷 소스를 표절하고 논문을 귀속없이 원래 작업으로 전환했습니다. 조교수는 인터넷에서 원래의 출처를 찾아서 학생에게 과제에 대해 제로로 학생을 제재하기로 결정했으며 학급에서 최종 학년을 받기 전에 학업 무결성 과정에 등록하고 통과 해야하는 요구 사항.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-21--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 주니어는 인터넷 소스를 표절하고 논문을 독창적 인 작업으로 전환했습니다. 조교수는 글쓰기 수준을 의심하고 인터넷에서 주제를 확인하고 원래 정보 소스를 찾았습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
11 월
사례 #2002/2003-20--최근의 이전 명예 서약 마카오 카지노 후기을 가진 선임자이며 현재 학업 무결성 과정에 등록한 선임은 프로젝트 과제를 제작 한 것으로 추정됩니다. 학생은 손으로 성적표를 입력했다고 인정했지만, 이전에 할당 된 문제를 해결했던 기록되지 않은 컴퓨터 세션을 재현하려는 시도가 있다고 주장했다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-19--2 학년과 1 학년 마카오 카지노 후기 1 명은 다른 2 명이 수업에 참석하지 않았을 때 강의 설문 조사 양식을 작성하여 무단 원조를 제공하고받는 데 협력했다고합니다. 강의 계획서와 학문적 정직 퀴즈는 이런 종류의 협업이 승인되지 않았 음을 분명히했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-18--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 이력이없는 첫해 학생은 적절한 문서없이 인터넷 소스를 표절 한 것으로 알려져 있으며,이를 클래스 과제로 원래 작품으로 전환했습니다. 강사는 코스에서 XF로 학생을 제재하기로 결정했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-17--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 이력이없는 첫해 학생은 적절한 속성없이 수많은 인터넷 소스를 표절했습니다. GTA는 학생이 연설을 읽고 다양한 기술 용어를 잘못 발음 할 때 의심스러워졌습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-16--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 선임자는 인터넷 소스를 표절하고 과제 에세이를 독창적 인 작품으로 전환했습니다. 여러 경우에 학생은 원래 단어를 대체했지만 대부분의 문장 구조와 순서는 기본적으로 인터넷 소스와 동일했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-15--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 선임자는 인터넷 소스를 표절하여 원래 에세이로 전환했습니다. 조교수는 과제에 대해 0으로 회개 한 학생을 제재하기로 결정했으며, 최종 성적이 10% 감소하여 코스의 C보다 나을 것입니다. 학생이 2003 년 봄 학기 말까지 학업 무결성 과정에 등록하고 통과 해야하는 요구 사항을 결정했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
10 월
사례 #2002/2003-14--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 2 학년은 저자의 말을 인용 자국에 넣지 않고 전체 단락을 사용하여 종이에 대해 두 개의 교과서를 표절했습니다. 2 학년은 정확한 따옴표에 인용 표시를 사용해야한다는 무지를 주장했으며, 그 출처가 인용되었다고 지적했다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-13--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 이력이없는 주니어는 적절한 속성없이 테이크 홈 중간 학기 시험에서 인터넷 소스를 표절했습니다. 부교수는 과제의 해당 부분에 학생에게 제로를 수여하고 명예 및 무결성 시스템에 리조트를 제출하기로 결정했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
#2002/2003-12--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 2 학년은 두 명의 시험 감독자가 앞에 앉은 학생들의 시험지를보고있는 것으로 관찰되었습니다. 교수는 과제에 대해 제로로 학생을 제재하고 명예 및 무결성 시스템에 보고서를 제출하기로 결정했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-11--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 주니어는 논문에 대한 두 개의 인터넷 소스를 표절하여 독창적 인 작업으로 보이도록 노력했습니다. 조교수는 글쓰기 스타일의 변화와 인터넷 검색 엔진을 사용하여 인터넷 소스를 모두 찾았습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-10--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 선배는 신디케이트 신문에서 전체 기사를 복사하여 논문 뒤의 "작품 인용"페이지에서만 참조했습니다. 학생은이 기사가 언급 된 한 복사 될 수 있다고 생각했지만, 학생은 종이 본문에 인용 자국이 없어서 논문을 독창적 인 작품으로 보이게했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-09--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 이력이없는 선임자는 인터넷에서 세 문장을 표절하지 않고 표절했습니다. 부교수는 논문을 처벌하고 명예 및 무결성 시스템 마카오 카지노 후기 보고서를 제출하기로 결정했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-08--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 첫해 학생은 인터넷 소스를 적절한 귀속없이 빌려주는 인터넷 소스를 표절했습니다. 부교수는 학생이 논문을 다시 작성하고 과정에 대한 최종 성적을 받기 전에 학업 무결성 수업에 등록하고 통과해야했습니다..마카오 카지노 후기스 폐쇄.
9 월
사례 #2002/2003-07--이전 KSU 학생은 현재 1999-2000 학년도에 발생한 이전의 명예 서약 마카오 카지노 후기에 고백하기를 원합니다. 이사는 적절한 제재를 결정하기 위해 부서장과 협의했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-06--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 선임자는 인터넷에서 광범위하게 표절되어 출처를 인용하고 견적 마크를 사용하지 못하고 그것이 "실수"라고 주장합니다. 부교수는 학생에게 과정에 XF를 할당하도록 요청했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-05--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 두 2 학년은 동일한 숙제 과제에서 바뀌었다. 이 과제에 대한 협력은 승인되지 않았습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-04--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사를 가진 3 명의 노인과 1 명의 주니어는 인터넷에서 그룹 프로젝트를 위해 그림을 표절했으며 구두 발표 또는 서면 보고서에서 지적 부채를 인정하지 않았습니다. 조교수는 보고서에 대한 공로를 제공하지 않고 학생들이 다른 보고서를 준비하도록 요구함으로써 4 명의 학생을 제재했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-03--명예 서약 마카오 카지노 후기의 사전 역사가없는 주니어는 수업 시간에 다른 학생의 퀴즈를 표절하고 원래 작품으로 전환 한 것으로 추정됩니다. 학생은 또한 편지에 서명되지 않았지만 법에 고백하는 GTA에 대한 단어 처리 편지를 포함한 것으로 보입니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-02--마카오 카지노 후기 서약의 사전 역사가없는 2 학년은 숙제에 대한 무단 협력에 참여했습니다. 교수는 그들의 대답이 놀랍도록 비슷하다는 것을 알았으며 그들 각각을 묻기 위해 전화했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.
사례 #2002/2003-01--명예 서약 마카오 카지노 후기에 대한 사전 역사가없는 첫해 학생은 다시 테이크 시험 중에 침대 노트가있는 것으로 밝혀졌습니다. 강사는 메모를 압수하고 학생이 코스에 대한 XF를 받도록 요청했습니다.마카오 카지노 후기스 폐쇄.