교수/온라인 카지노 비교
학업 온라인 카지노직 설문조사 비교*
주요 시험이나 시험에서 다른 온라인 카지노이 부정행위를 하는 것을 본다면 대부분의 캔자스 주립대 온라인 카지노들은 어떻게 할 것이라고 생각합니까?
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사기꾼 신고 |
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사기꾼에게 신고하도록 요청 |
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명시적인 비승인 |
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다른 사람들에게 알리기 |
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사건을 무시 |
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기타 |
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누군가가 시험이나 시험 중에 온라인 카지노에게 도움을 요청했다면 대부분의 캔자스 주에서는 어떻게 생각하시나요 온라인 카지노 응답하시겠습니까?
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그/그녀에게 답을 주세요 |
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답변을 복사할 수 있도록 보고서를 공개하는 것 외에는 아무 말도 하지 마십시오. |
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요청을 무시하거나 거절 |
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비승인을 비공식적으로 표현하되 신고하지는 않음 |
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강사 또는 기타 해당 기관에 신고하세요. |
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기타 |
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어떻게 평가하시겠습니까(옵션=매우 낮음, 낮음, 높음, 매우 높음):
% 온라인 카지노은 각 진술을 "낮음" 또는 "매우 낮음"으로 평가합니다.
% 온라인 카지노들이 각 진술을 "낮음" 또는 "매우 낮음"으로 평가함
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등급 경쟁력 |
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좋은 성적을 얻으려는 온라인 카지노의 압력 |
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온라인 카지노에 대한 처벌의 심각성 |
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온라인 카지노 행위가 적발될 확률 |
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온라인 카지노의 정책 이해 |
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정책에 대한 온라인 카지노의 이해 |
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교직원 정책 지원 |
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정책의 유효성 |
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온라인 카지노의 경우:
온라인 카지노이 주요 시험이나 시험에서 부정행위로 유죄판결을 받은 경우 취해질 가능성이 있는 조치입니다. 온라인 카지노이 주요 작문 과제에서 부정행위로 유죄 판결을 받은 경우 취해질 수 있는 조치입니다.
온라인 카지노용:
주요 시험이나 시험에서 부정행위를 의심하는 온라인 카지노이 취할 가능성이 있는 조치입니다. 주요 과제에 부정행위가 의심되는 온라인 카지노이 조치를 취할 가능성이 높습니다.
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온라인 카지노을 질책하고 다시는 그러지 말라고 경고 |
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온라인 카지노에게 시험 또는 과제 재응시 |
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온라인 카지노의 시험 또는 과제 실패 |
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온라인 카지노이 과정에서 낙제 |
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서면 경고를 파일로 작성하거나 보호 관찰을 받도록 하십시오. |
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온라인 카지노을 학교에서 정학 처분합니다. |
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온라인 카지노을 학교에서 퇴학시키세요 |
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기타 |
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모르겠어요 |
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온라인 카지노의 경우:
온라인 카지노들은 무엇이 부정행위이고 무엇이 허용되는 행동인지에 대해 서로 다른 견해를 가지고 있습니다. 전형적인 학년 동안, 수업에서 다음과 같은 행동을 얼마나 자주 관찰했습니까?
온라인 카지노용:
각 행동에 대해 하나 이상의 사례를 인정하는 온라인 카지노의 %.
행동이 심각한 부정행위가 아니라고 생각하는 온라인 카지노의 %(괄호 (x)) .
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다른 사람이 알지 못하는 상태에서 테스트 중 복사 |
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다른 사람의 지식을 활용하여 테스트 중 복사 |
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허용되지 않은 침대 메모 사용 |
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시험에 응시한 사람으로부터 Q/A 받기 |
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누군가가 시험에서 온라인 카지노를 하도록 돕습니다. |
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다른 방식으로 테스트 온라인 카지노 |
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자신의 작업을 위해 모든 소스에서 거의 단어 그대로 자료 복사 |
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참고문헌을 조작하거나 위조하는 행위 |
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다른 사람이 수행한 작업 제출 |
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과제에 대해 허용되지 않은 상당한 도움을 받음 |
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강사가 개별 작업을 요청했을 때 다른 사람들과 함께 과제 작업 |
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자료의 몇 문장을 논문에 각주 없이 복사 |
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다른 사람을 위해 논문을 작성하거나 제공하는 행위 |
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"제지 공장" 또는 웹사이트에서 얻은 종이 제출 |
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인터넷을 출처로 사용하여 어떤 방식으로든 논문을 표절하는 행위 |
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컴퓨터 프로그램을 자신의 것으로 복사 |
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실험실 또는 연구 데이터 위조 |
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*도널드 L. 맥케이브. 1999년 가을 학기 학업 온라인 카지노직 조사 연구는 캔자스 주립대학교에서 실시되었습니다.