캔자스는 자격을 갖춘 꽁 머니 카지노 과학 교사가 필요합니다. 이 K-State 프로그램은 무료로 제공됩니다.

K-State의 사이버 파이프 라인 프로그램은 비용으로 캔자스 고등학교 교사들에게 강력한 꽁 머니 카지노 과학 교육 교육을 제공합니다.

K-State의 사이버 파이프 라인 프로그램은 캔자스 교사들이 주 전역의 고등학생들에게 꽁 머니 카지노 과학 과정을 제공하기 위해 새로운 교육 요구 사항을 충족하도록 준비하기 위해 노력합니다. | 이 사진 다운로드.

byGrant Guggisberg
Carl R. Ice College of Engineering Communications and Marketing

2025 년 2 월 19 일 수요일

맨해튼 - Josh Weese가 고등학교를 거의 20 년 전에 완료했을 때, 꽁 머니 카지노 과학에 대한 그의 노출은 상점 수업의 로봇 공학에 대한 짧은 단위였으며 비즈니스 클래스에서 일부 기본적인 HTML 코딩 및 워드 프로세싱.

오늘, 그는 캔자스 주립 대학을 통해 주 전역의 크고 작은 학군에보다 강력한 꽁 머니 카지노 과학 교육을 제공하기 위해 노력하고 있습니다.Weese는 33272_33420사이버 파이프 라인.

Weese, 꽁 머니 카지노 과학 교수Carl R. Ice College of Engineering및Kevin and Jacquie Elmore - Carl and Mary Ice Cornerstone Teaching Scholar, 공동 지시꽁 머니 카지노 과학의 학습 및 교육 발전또는 Alt+CS, Nathan Bean과 함께 실험실, 꽁 머니 카지노 과학 부교수, 꽁 머니 카지노 과학 강사 인 Russell Feldhausen.

Alt+CS Lab은 커리큘럼 및 교육 감독 인 David Allen과 협력하고증기 교육 센터및농촌 교육 센터: 베트남 카지노 및 직업 교육캔자스 교사들이 꽁 머니 카지노 과학 과정을 제공하기위한 새로운 교육 요구 사항을 충족하도록 준비하는 방법으로 사이버 파이프 라인 프로그램을 시작하려면 2022 년까지 선택 사항이었던 것입니다.

캔자스 주에서 보조금 자금을 사용하여 팀이 개발되었습니다꽁 머니 카지노 과학 교육의 새로운 대학원 증명서기존 교사에게 주 전역의 어느 곳에서나 꽁 머니 카지노 과학을 가르치는 데 필요한 기술을 갖추고 있습니다.

"인증서 과정은 신입생 및 2 학년 수준의 꽁 머니 카지노 과학 개념을 다루지 만 대학원 수준의 교사 준비 개념을 포함한다고 말했다. "이것은 교사들이 기본 꽁 머니 카지노 과학을하는 방법을 배우고, 프로그램을 배우는 법을 배우는 방법을 배우는 두 분야의 결혼입니다. 그리고 그 뒤에있는 교육학도 돌아 서서 가르 칠 수 있습니다.".

차세대 캔자스 꽁 머니 카지노 과학자 만들기

2022 년에 Laura Kelly 주지사에 서명했습니다컴퓨팅 지식의 발전 촉진또는 Pack, Act는 캔자스 학교의 꽁 머니 카지노 과학 교육의 가용성을 높이는 것을 목표로합니다. 캔자스의 학교는 학생들에게 양질의 꽁 머니 카지노 과학 수업을 제공하고 수업이 졸업 요건에 의존 할 수 있도록해야합니다.

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새로운 법률과 함께전문 개발 제공 업체를위한 자금 보조금이 새로운 커리큘럼을 제공하기 위해 기존 교사를 재교육하는 과정을 시작합니다. 사이버 파이프 라인 프로그램은이 자금 중 약 190 만 달러를 받았습니다.

캔자스는 현재 꽁 머니 카지노 과학에 대한 특정 자격 증명 또는 승인이 없으므로 수학 또는 비즈니스와 같은 기존 학교 부서 또는 특히 STEM 전문가로서 기존 학교 부서에서 일하는 교사가 제공합니다.

Weese는이 그룹이 또한 새로운 교사 들이이 분야에 들어가는 새로운 교사들의 학부 프로그램 준비를 위해 노력하고 있다고 말했다.

몇 년 전에 시작된 이래로 K-State 's Cyber ​​Pipeline Program | 이 사진 다운로드.

"우리는 꽁 머니 카지노 과학 교육 훈련을받은 K-State를 졸업하고 처음부터 학교에서 가르 칠 준비를하는 새로운 교사들의 꾸준한 흐름을 원합니다.

교사 교육 외에도 사이버 파이프 라인은 학군에 서비스를 제공합니다.최소한의 비용으로 코스 자료 제공.

"우리는 해당 과정의 학부 버전을 교육구에 무료로 제공합니다."라고 Weese는 말했습니다. "모든 커리큘럼, 모든 과제 및 루 브릭, 오픈 소스 교과서-코스를 운영하는 데 필요한 모든 것이 무료로 제공됩니다.".

프로그램을 시작한 이후 사이버 파이프 라인은 지금까지 캔자스 전역의 104 개 지구를 참여 시켰으며, 그 중 60 개는 농촌 지역으로 분류되었습니다.

또한, 그룹은 한 쌍의 과정에 대한 이중 학점 등록을 조종하고에 대한 액세스를 확대하기 위해 노력하고 있습니다.AP 꽁 머니 카지노 과학시험을 통해 학생들이 꽁 머니 카지노 과학의 기존 학점으로 대학에 올 수 있습니다.

캔자스 시골 학교에 꽁 머니 카지노 과학을 가져 오기

주 최대의 지역 중 일부는 커리큘럼을 가르치는 경험을 가진 수십 년의 경험을 가진 전담 꽁 머니 카지노 과학 교사를 보유하고 있지만 예산이 강한 소규모 학군은 이러한 새로운 기술을 가르치기 위해 돈을 찾는 데 더 어려운 시간을 보냈습니다.

Weese의 경우이 문제는 개인적이었습니다.

"저는 매우 시골 학군 출신입니다. 이것이 우리 실험실이 이것에 참여한 방식입니다."라고 Weese는 말했습니다. "우리는 농촌 학군 출신이며 자원이 얼마나 제한 될 수 있는지 알고 있습니다. 디지털 문해력 또는 일상 생활에서 꽁 머니 카지노를 사용할 수있는 능력은 학생들이 K-12 학군에서 배우는 것이 여전히 매우 중요합니다. 그러나 많은 학생들은 꽁 머니 카지노의 작동 방식이나 프로그램 작성 방법과 같은 꽁 머니 카지노 과학을 고려하지 않았습니다.".

사이버 파이프 라인 프로그램은 농촌 꽁 머니 카지노 과학 교육을위한 National Science Foundation Funding에서 거의 30 만 달러를 받았으며,이 그룹은 또한 농촌 교육 이니셔티브 확대를위한 개인 기부자 기금으로 3 백만 달러 이상을 받았으며, 이는 쿠릭에 사용되는 브라우저 기반 온라인 교육 플랫폼의 비용을 상쇄하는 데 사용되었습니다..

Weese는 농촌 지역 사회가 직면 한 문제 중 하나는 농촌 생활과 양립 할 수없는 꽁 머니 카지노 과학의 인식이라고 말했다.

"우리는 꽁 머니 카지노 과학이 농촌 지역 사회에 유효한 경력이라는 아이디어를 추진하려고 노력하고있다"고 그는 말했다. "일하는 회사에 따라 여러 번 살고있는 곳에 관계없이 원격으로 일하고 매우 높은 급여를받을 수 있습니다.".

궁극적으로, Weese는 꽁 머니 카지노 과학이 모든 사람에게 배울 가치가있는 현대 기술이라고 강조했습니다. 주요 목표는 결국 모든 캔자스 고등학교 학생이 꽁 머니 카지노 과학 분야의 탄탄한 기초를 졸업하는 것입니다.

"우리는 모든 사람이 꽁 머니 카지노 과학자가되기를 원하지 않는다는 것을 알고 있습니다. "그러나 농업이나 비즈니스 또는 금융 분야에서 경력을 쌓더라도 약간의 꽁 머니 카지노 과학과 일부 기본 프로그래밍을 아는 것은 모든 산업에서 인생을 훨씬 쉽게 만드는 데 큰 도움이 될 것입니다.".

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