出典: ロッタ・スポーツベットアイオー 登録, 785-532-5135, ell4444@k-state.edu
ニュースリリース作成者: Erinn Barcomb-Peterson, 785-532-6415, ebarcomb@k-state.edu

金曜日, 4 月 16 日, 2010

キンドルスポーツベットアイオー 登録を使用して学生の読書体験を広げ、強化するK州立大学の教授; ハイテク機器はあまり熱心でない読者のモチベーションを高める

マンハッタン -- 子どもたちがより良い読書ができるよう支援するために, カンザス州立大学の教授は、「本に頭を突っ込んで過ごす時間を減らす必要があるかもしれない」と考えている.

ロッタ・スポーツベットアイオー 登録, K州立大学の初等教育助教授, 電子リーダーを使用すると、子供たちは活字とは異なる方法でテキストを操作できることがわかりました.

2009 年秋以降, スポーツベットアイオー 登録さんは 2 年生の二人との学習で Amazon Kindle を使用しています. 電子書籍リーダーにはテキストを聞くことができる機能があります, フォント サイズを増減して、読者が本についてメモできるようにします.

"この子供たちがどんなことができるようになったのかを見るのは興味深い," スポーツベットアイオー 登録は言った.

彼女は時々、プロットを要約するコメントをすると言った, したがって、この本の理解が深まりました. また、人格形成について考えることもあります, 次のようなことを書き留める スポーツベットアイオー 登録;私が彼だったら, それは無理だと思います!スポーツベットアイオー 登録;

"教師として, 生徒が登場人物と話しているなら、その本を理解していると私は知っています," スポーツベットアイオー 登録は言った.
スポーツベットアイオー 登録;そのメモを見てみると, 読書中の彼らの脳内を垣間見るようなものです.スポーツベットアイオー 登録;

理想的な結果は、教師が各生徒に合わせて読書指導を改善することだと彼女は言いました. テストでは、生徒たちの自分の読解力に対する認識が向上していることがすでに示されています. スポーツベットアイオー 登録氏は、次のステップは読解スコアがどのような影響を受けるかについて定量的なデータを収集することであると述べた.

スポーツベットアイオー 登録は4月25日から28日までシカゴで開催される国際読書協会会議でこの作品を発表します. 彼女は 2009 年 12 月の全国読書会議でも発表しました, そしてその作品は今年雑誌「The Reading Teacher」に掲載される予定です. 今, スポーツベットアイオー 登録さんは特別な支援が必要な生徒のために電子書籍リーダーを使って取り組んでいます.

"そこが私たちが本当に大きな違いを生むことができるところだと思います," スポーツベットアイオー 登録は言った.

彼女はまた、ダウンロード可能な電子書籍が本をあまり読まない十代の少年たちにどのようにアピールするかについて中学校の教師たちとも話し合っています. 電子書籍リーダーに対する小学生の反応に基づく, スポーツベットアイオー 登録氏は、ガジェットに精通した十代の若者たちも、コンピュータで読書をすれば同様に興味を持つだろうと予想しています.