スポーツベットアイオー ボーナス 2015 ～ 2016 年度コフマン椅子は教員の関与の強化に重点を置く
水曜日, 4 月 29 日, 2015
マンハッタン —スポーツベットアイオー ボーナスザス州立大学の 2015 ～ 2016 年 スポーツベットアイオー ボーナスチェア, ドン・スポーツベットアイオー ボーナス, 心理科学の准教授, スポーツベットアイオー ボーナスへの愛情を教室に取り戻す決意をしています.
コフマンチェアとして, ソシエは来年、教師が教室で熱心に取り組み、楽しんでいる経験が、生徒の同じ経験をどのように予測するかをスポーツベットアイオー ボーナスする予定です. 彼は、教えるクラスや話し合う内容を選択する講師の自主性がエンゲージメントに影響を与えるかどうかを知りたいと考えています.
「教室での教員の経験に非常に興味があります,スポーツベットアイオー ボーナス. 「トリクルダウン型のエンゲージメントプロセスをテストしています - 教員のエンゲージメントが学生のエンゲージメントにつながるということ, 生徒の学習につながります."
優れた学部教育と学習に対するスポーツベットアイオー ボーナスザス州立大学の取り組みを強調するために、著名な教育学者のためのコフマンチェアが 1995 年に創設されました. 第一線の教育研究者として認められた教員が 1 学年度の委員長に任命される. あの頃, 議長は教育方法を改善するための研究またはプログラムの開発を実施します. この栄誉に選ばれた者は全員、そのキャリアを通じて大学の著名な教育学者の称号を保持します.
「この賞をいただき大変恐縮です,「ソーシエは言いました. 「私より先に受賞した人々のリストは、このスポーツベットアイオー ボーナスで教えている人物の名前であり、その中に指導者や友人が数名含まれていることは非常に幸運です."
ソシエはスポーツベットアイオー ボーナス支援を受けて、パイロット研究の一部を拡大する予定です 29476_29504 スポーツベットアイオー ボーナス賭けアプリ そしてK州ファースト, 少人数の学生グループを通じて学生を学術的成功に導く初年度体験スポーツベットアイオー ボーナス, 講師との対話が多い少人数クラス, そして指導者. 彼はの一員です スポーツベットアイオー ボーナス第一 2010 年からスポーツベットアイオー ボーナスを通じてプログラム, プログラムの調査と評価.
「学生が講師に教室に参加してもらいたいと考えており、それが学習の向上に役立つと考えていることを示すパイロット データがすでにいくつかあります,スポーツベットアイオー ボーナス. 「学生と教員の取り組みにより、非常に良い結果が得られました, K-State First プログラムのパイロット データにおける経験と実績."
ソシエは学部研究部長です, 学部プログラム委員会の委員長, 心理科学部門の教育実習プログラムの共同ディレクター. 彼は学部レベルとスポーツベットアイオー ボーナス院レベルで幅広いクラスを教えてきました, 一般心理学の大規模なセクションから高度な心理学的研究方法の小クラスまで.
彼の数々の賞や栄誉には、学生への優れたサービスに対して与えられる「Putting Student First Award」が含まれます, 学部学生の研究指導に対するスポーツベットアイオー ボーナス優秀教員賞, ウィリアム L. 芸術スポーツベットアイオー ボーナスよりステイミー優秀学部教育賞を受賞 & 科学, コマースバンク優秀学部教育賞, および学部教育における優秀な大統領賞を受賞.
ソーシエはコルビースポーツベットアイオー ボーナスで心理学と古典文明の学士号を取得, バーモントスポーツベットアイオー ボーナスで実験社会心理学の修士号と博士号を取得.
