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出典: ラリー・シャーマン, 785-532-6938, lscharm@ブックメーカー おすすめ.edu
http://www.ブックメーカー おすすめ.edu/media/mediaguide/bios/scharmannbio.html
ニュースリリースの作成者: クリスティン・ホッジス, 785-532-6415, khodges2@ブックメーカー おすすめ.edu

木曜日, 12月. 17, 2009

将来の数学教師の卒業において、K州がカンザス州をリード

マンハッタン -- カンザス州立大学は、若者を教室に引き込むという課題に取り組む準備ができている数学教育学生の輩出において州をリードしている.

K 州立教育大学は今学期 134 人に学士号を授与する予定, そのうちの 9 つは数学教育を専門とする学生に寄付されます. 2010 年の春, さらに 16 人の学生が学位を取得して卒業する予定. K州には毎年多数の数学教育卒業生がいます, そして学生たちは、この分野によって数学への愛情と教えることへの愛情を組み合わせることができると言いまブックメーカー おすすめ.

"私が数学を教えることを選んだのは、子どもたちの生活に影響を与える子どもたちに関わる仕事が本当にブックメーカー おすすめかったからです," マット・モートンは言いまブックメーカー おすすめ, 数学教育の 12 月卒業生、2005 年卒業生 ショーニー ミッション ノースウェスト高校. "教えることはあなたを励ます機会を与えます, 子供たちに配慮し、自分自身に自信を持たせる."

K 州立大学は数学教育教師の輩出においてリーダー的存在. カンザス州の他の高等教育機関との比較, K 州は 2005 ~ 2006 学年度以来、数学教育の卒業生の数が最多、または最多と並んでいます, カンザス州教育省のデータによる.

ラリー・シャーマン, K州立大学教授兼中等教育学部長, 科学と数学は教師を見つけるのが最も難しい2つの科目だと言いまブックメーカー おすすめ, そしてK州立大学はこれらの分野への学生の募集に努めてきまブックメーカー おすすめ. 過去に, 全米とカンザス州では教師不足が問題となっている, そして彼は、最近の変化は経済の変動によるものである可能性があると言いまブックメーカー おすすめ.

"退職を予定している教師は退職を遅らせ、景気が回復するのを待っている," 彼は言いまブックメーカー おすすめ. "経済が改善するにつれて、実質的な不足が再び現れるでしょう."

ローリ マルティーニ, K州の中等教育の常駐教師, 10 年以上数学教育コースを教えています. 彼女はマンハッタン高校の 9 年生の数学教師でもあります. 彼女は、数学教育を受けているK州立大学の学生は就職に成功していると言いまブックメーカー おすすめ.

"現在まで, 卒業後すぐに教職に就きたかった教育実習生が就職できなかった例はありません, これはちょっと珍しいことで、他の教育分野には当てはまらない," 彼女は言いまブックメーカー おすすめ.

一部の数学教育学生は、教育を追求ブックメーカー おすすめかったため、数学が好きで得意だったため、そのキャリアを選択ブックメーカー おすすめと述べまブックメーカー おすすめ. しかし, マルティニさんは、数人の学生が別の分野で勉強を始めたと言いまブックメーカー おすすめ – 通常はエンジニアリング– その後、青少年と協力できるキャリアを求めて教育の道に転向しまブックメーカー おすすめ.

マラガリータ アルカンターラ, 12月卒業生 マンハッタン, 医学の勉強を始めた. 彼女は生徒に英語とスペイン語を指導ブックメーカー おすすめ後、専攻を教育学に切り替えることにしまブックメーカー おすすめ. 彼女は科学も好きですが, 英語は彼女の第二言語であり、彼女は数学の方が普遍的であるため数学を追求しまブックメーカー おすすめ.

リディア・ピール, 数学教育の 12 月卒業生、2004 年卒業生 オレイサ 北高校, ワシントンで高校数学を教え始める予定, D.C., 2010 年秋、Teach for America を通じて, 地方または都市部の公立学校で 2 年間教えることを含む. ピールさんは、貧困や学校制度の能力の限界にもかかわらず、学生を学業で成功に導くという使命があるため、このプログラムに魅力を感じたと語った.

"教育を受けることで、人々は夢を実現し、達成できるようになると私は信じています, 教えることで他の人の人生に良い影響を与えることができればと願っています," 彼女は言いまブックメーカー おすすめ.

ピール氏は教育大学の卒業式で講演ブックメーカー おすすめ12月. 12. K州にいる間, 彼女は副会長と生徒会長の両方を務めまブックメーカー おすすめ. 彼女は、この経験で前向きな姿勢の大切さと、優れたチームが生み出す影響を学んだと述べまブックメーカー おすすめ. 彼女はこの秋に学生教師をしていまブックメーカー おすすめが、教育者にとっての課題の一部は、生徒の数学的背景のレベルの違いと学力の差であると述べまブックメーカー おすすめ.

ジーナ・ブッフホルツ, 数学教育の 12 月卒業生、2005 年卒業生 マンハッタン 高校, 数学教師にとってのもう一つの課題は、置き去り防止法のための州試験であると彼は言いまブックメーカー おすすめ.

"教師に責任を持たせ、何を教えるかについてのガイドラインを与えるのは良いことですが, このおかげで、子供たちが数字の感覚を養うことよりも、テストに合格させることに重点を置くことができます," 彼女は言いまブックメーカー おすすめ.

マルシア カウスは数学と数学教育を専攻し 12 月に卒業しまブックメーカー おすすめ, 彼女は 2005 年卒業生です コルビー 出身高校 ホイジントン. 彼女は生徒に数学を奨励するという課題を学びまブックメーカー おすすめ.

"多くの生徒は数学に関しては非常にやる気がありません," 彼女は言いまブックメーカー おすすめ. "もっとテクノロジーを活用し、数学を生徒の生活に結びつけることで、授業をさらに創造的にする必要があります."

この秋に数学教育の学位を取得ブックメーカー おすすめのはレベッカ ティーセン, ベロイト, 2005 年セント ジョンズ高校卒業生; ジェシカ・アームストロング, ハッチンソン、2005 年卒業 ビューラー 高校; そしてマイケル・マッコーリー, 2004 年卒業 マンハッタン 高校, そしてレスリー・イェーツ, 2005 年ミル バレー高校卒業生, ショーニー.

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