출처:데이비드 알렌, 785-532-6999,dallen@일본 카지노state.edu;
그리고melisa@일본 카지노state.edu
보도자료 작성자:로지 호플링, 785-532-2535,media@일본 카지노state.edu

2010년 12월 16일 목요일

지역 수학 교실에 아이패드를 설치하는 일본 카지노STATE 프로젝트

MANHATTAN -- 캔자스 주립 대학의 커리큘럼 및 교육 부서에서는 지역 교육구의 일본 카지노 교사를 위한 iPad를 구입하기 위해 ,000의 보조금을 사용하고 있습니다.

iPad는 교실에서 일본 카지노 수업과 교육을 향상시키기 위한 기술 자원으로 사용될 것입니다.

보조금 강화는 교사 유지 및 효과적인 일본 카지노 교육 증대에 초점을 맞춘 프로젝트를 위해 미국 교육부를 통해 3년 동안 0,000의 추가 재정 지원을 제공하는 것입니다.

"원래 보조금은 캔자스의 수학 교사, 특히 일본 카지노State의 전문 개발 학교 및 파트너십 지역의 수학 교사의 내용 지식을 심화하고 넓히기 위해 고안되었습니다." 커리큘럼 및 교육 부교수인 David Allen이 말했습니다. 보조금의 프로젝트 디렉터 중 한 명입니다.

지원금은 주로 5-8학년 교사에게 중점을 둡니다.정션 시티, 맨해튼그리고와메고학군. 이 자금은 매년 여름마다 다른 일본 카지노 분야에 중점을 두고 교사를 위한 2주간의 교육 프로그램을 지원합니다.

"우리는 우리의 지식을 활용하여 우리와 함께 일해온 33명의 교사들에게 전파하고 있습니다"라고 그는 말했습니다. "그들은 학교로 돌아가서 더 많은 교사를 만날 수 있도록 동일한 작업을 수행할 것입니다."

Allen은 iPad 기술에 대한 보조금 강화 자금이 여러 면에서 교사와 학생들에게 도움이 될 수 있다고 말했습니다.

기하학을 가르칠 때 삼각형의 각의 합은 항상 180도와 같다는 것과 같이 일관적인 특정 속성이 있다는 것을 학생들이 이해하는 것이 중요하다고 그는 말했습니다.

"특정 소프트웨어 일본 카지노그램을 사용하면 iPad에서 삼각형을 그릴 수 있고 정점을 조작할 수 있습니다"라고 Allen은 말했습니다. "삼각형의 각도가 바뀌는 것입니다. 따라서 아이들이 iPad를 터치하면 삼각형을 다른 구성으로 이동할 수 있습니다. 그런 다음 각도가 변하는 것을 볼 수 있지만 각도의 합은 항상 180도로 유지됩니다."

교실에서 iPad를 사용하는 데 대한 기술적 문제는 아직 개발 중입니다.

Allen은 이 프로젝트가 일본 카지노State가 지역사회의 교사들을 돕는 여러 방법 중 하나일 뿐이라고 말했습니다.

"그것이 대학이 해야 할 일입니다"라고 그는 말했습니다. "우리는 교수들이 진정한 지식이 무엇인지 지시하는 상아탑이라는 사실을 인식하기보다는 사무실을 떠나 학교에 들어가 교사들과 함께 일하면서 '무엇이 가능할까'라고 말해야 한다고 믿습니다.

Allen 외에도 일본 카지노State의 프로젝트 책임자로는 수학 교수인 Andrew Bennett가 있습니다. 커리큘럼 및 교육 강사 Melisa Hancock;