ソース: キャロリン・ファーガソン, 785-532-3166, ferg@k-state.edu
ウェブサイト: http://www.k-ステート.edu/gk12/
編集者へのメモ: 国立科学財団プログラムの正式名称は大学院科学, テクノロジー, 幼稚園から高等学校までの教育における工学および数学 (STEM) フェロー (GK-12).
ニュースリリースの作成者:: ステファニー・ジャック, 785-532-0101, sjacques@k-state.edu

月曜日, 12月. 20, 2010

大学院生, ロシアの植物学者がジャンクションシティ高校で生物学の授業を強化

マンハッタン -- スーザン・ロルフスマイヤーによる調査, カンザス州立大学の生物学の大学院生, そしてスヴェトラーナ・オフチニコワ, ロシアの植物学者, レベッカ・シュタイガーのクラスに参加しようとしている ジャンクション シティ 高校。

ロルフスマイヤーとシュタイガーは昨年の夏、ラプラについてオフチニコワを訪ねるためにロシアを訪れた, 北アメリカとユーラシアで見られる植物のグループ. この旅行は国立科学財団の科学大学院によって資金提供されまブックメーカー おすすめ, テクノロジー, 幼稚園から高校までの教育プログラムにおける工学および数学フェロー.

ロルフスマイヤーとオフチニコワは、この種が2つの大陸にわたってどのように進化してきたかを研究しているが、それがこのグループの系統樹の改訂につながる可能性があるが、特別な展開をもたらブックメーカー おすすめのは、ロシア遠征中にシュタイガーがロルフマイヤーを尾行ブックメーカー おすすめことだった。教室用.

ブックメーカー おすすめ;私の高度な生物学のクラスでは、緑の植物と生態系全体の多様性を研究しています,ブックメーカー おすすめ; シュタイガーは言った. ブックメーカー おすすめ;スーザンと私は、彼女の研究がこことシベリアの種の類似点と相違点を整理するのにどのように協力が役立っているかを生徒たちに理解してもらうつもりです. PCR も導入したいと考えています, 高分子連鎖反応, さらなる調査のためにクラスにデータを送り、系統発生研究に関連付けるため.ブックメーカー おすすめ;

シュタイガーとロルフスマイヤーは、遠方への証拠に基づく調査の一環として協力しています, 遠隔または過去, EIDRoP, 国立科学財団の GK-12 プログラムより, K 州立大学の 2 つの大学院研修プログラムのうちの 1 つ. EIDRoP プログラムは、ジャンクション シティ高校の教師と K 州立大学の大学院生とのコラボレーションを促進します.

ブックメーカー おすすめ;スーザンのような大学院生は研究成果を教室に持ち込む, そして専門家以外の人でも理解できる方法で、彼らが何をしているのか、なぜそれが重要なのかを伝えなければなりません,ブックメーカー おすすめ; キャロリン・ファーガソンは言いました, EIDRoP GK-12 プログラムのディレクターおよび生物学の准教授. ブックメーカー おすすめ;公立学校の優秀性を活用しながら、大学院生の訓練を強化する素晴らしい機会です, 教師に専門能力開発の機会を提供, そして高校生に利益をもたらす.ブックメーカー おすすめ;

ロシア旅行はロルフスマイヤーに科学者としてさらなる経験を与えた, ラプラに関する研究を強化, そしてシュタイガーが教室で誤って伝えられがちな科学的定義を明確にするのを手助けしまブックメーカー おすすめ.

ブックメーカー おすすめ;ロシアでの経験のおかげで, 種の定義を再検討しました,ブックメーカー おすすめ; シュタイガーは言った. ブックメーカー おすすめ;高校の教室では、私たちはこの概念を固定された、すでに永遠に定義されているものとして提示することがよくあります. しかし, 種を定義する必要があることは承知しています, それもまた流動的な状態です, 研究者の結論と協力に依存.ブックメーカー おすすめ;

ロルフスマイヤーは、北アメリカのラプラ属のうちどの種がこの大陸に自生するのか、またそれらがユーラシアの種とどのように関係しているのかを解明しようとしている, 19 世紀後半以来答えられていない一連の疑問. 彼女はオフチニコワと文通を始めた, これらの種を積極的に調査している他の唯一の人物, 質問に答えるために、それぞれが独自の洞察を提供してくれることを願っています.

ブックメーカー おすすめ;この旅行は、世界の反対側の科学者を一堂に集める絶好の機会のように思えました, 私の研究をフォローしてくれる先生も含めてください, 異文化科学の実践を考慮する, これらの経験を生徒にインスピレーションを与える方法として教室に持ち帰ってください,ブックメーカー おすすめ; ロルフスマイヤーは言った.

旅行中、シュタイガーはロシア人の教師と話す機会がありまブックメーカー おすすめ. 言葉の壁が大きな要因でブックメーカー おすすめが, ロルフスマイヤーもシュタイガーも、教育と研究の両方における類似点と相違点についてさらに学ぶために、この問題を回避する方法を見つけまブックメーカー おすすめ.

ブックメーカー おすすめ;ロシア人の先生は英語を話せませんでした, そして私はロシア語をほとんど話せません, しかし科学の言葉が私たちを切り抜けました,ブックメーカー おすすめ; シュタイガーは言った. ブックメーカー おすすめ;英語とロシア語の科学の授業はどちらも同じラテン語基底を使用していることが判明, 似ている単語がたくさんある, そしてカリキュラムはかなり並行していることがわかりました.ブックメーカー おすすめ;

ロルフスメアとシュタイガーもロシアから物語や工芸品を持ち帰り、教室で共有しまブックメーカー おすすめ.

ブックメーカー おすすめ;私たちの話がスーザンの研究についての興味をそそったと思います,ブックメーカー おすすめ; シュタイガーは言った. ブックメーカー おすすめ;また、コラボレーションのプロセスと、そのプロセスに伴ういくつかの課題と報酬にも目を向けました. 彼らは私たちが持ち帰ったチョコレートを特に気に入ってくれました.ブックメーカー おすすめ;

EIDRoP GK-12 プログラムは、K 州立大学の多数の学術部門間の共同プロジェクトです, 生物学部門を含む, 科学教育センターと物理学科, 化学, 昆虫学, 地質学と哲学. 生物学部門を通じて管理されています. プログラムの詳細については、オンライン http://www をご覧ください。.k-ステート.edu/gk12/.