꽁 머니 카지노 사서는 학생 연구 수준을 높이기 위해 디지털 교실을 만듭니다
2015년 12월 8일 화요일
MANHATTAN — 전통적인 꽁 머니 카지노생들은 온라인 정보가 없는 세상을 본 적이 없지만 해당 정보를 현명하게 사용하는 방법을 반드시 배운 것은 아닙니다.
New Literacies Alliance(NLA)라는 컨소시엄이 이러한 딜레마를 해결하기 위해 노력하고 있습니다. 캔자스 꽁 머니 카지노 사서 팀의 지도 아래, 연합에서는 학생들에게 더 나은 연구자가 되는 방법을 가르치는 여러 가지 무료 개방형 튜토리얼을 만들었습니다.
"많은 꽁 머니 카지노생들은 기초 연구를 수행하는 방법이나 출처의 신뢰성을 판단하는 방법을 배우지 못했습니다."라고 캔자스 주립 꽁 머니 카지노 도서관의 교육 설계 사서인 Joelle Pitts는 말합니다. "우리는 학생들에게 모든 종류의 정보를 비판적으로 분석하도록 가르치는 온라인 모듈을 만들었습니다."
캔자스 주립 꽁 머니 카지노의 피츠와 그녀의 동료들이 처음으로 온라인 연구 교육 모듈을 만드는 아이디어를 추구했을 때, 그들은 캔자스 꽁 머니 카지노 의료 센터의 사서들이 비슷한 프로젝트에 열중하고 있다는 것을 발견했습니다. 두 그룹은 캠퍼스에서 New Literacities Alliance를 구축하고 홍보하기 위해 힘을 합쳤습니다.
다른 개방형 교육 자원과 마찬가지로 New Literacities Alliance 모듈은 무료이며 쉽게 액세스할 수 있습니다. 각 동맹의 대화형 수업에서는 꽁 머니 카지노 및 연구 도서관 협회에서 최근 발표한 "고등 교육을 위한 정보 활용 능력 프레임워크"에 소개된 정보 활용 능력 개념을 소개합니다.
New Literacies Alliance 팀은 학생들이 자신의 속도에 맞춰 기술을 습득할 수 있는 온라인 학습 플랫폼에서 수업을 개발했습니다. 플랫폼인 SoftChalk는 학생들의 점수를 기록하며, 이 점수는 학생들의 꽁 머니 카지노 및 창의적 활동을 멘토링하는 강좌 강사와 공유될 수 있습니다.
KU 의료원 꽁 머니 카지노 및 학습 부국장인 헤더 콜린스(Heather Collins)는 "이러한 온라인 모듈은 모든 기관에서 구현할 수 있으며 전문 기술, 소프트웨어 또는 공급업체 라이센스가 필요하지 않습니다."라고 말했습니다.
"이 정보 활용 능력 교육을 온라인으로 전환함으로써 얻을 수 있는 부가적인 가치는 사서와 교수가 역사든 신체 운동학이든 자신의 연구 분야와 관련된 활성 학습 기회 및 고급 연구 기술에 초점을 맞춰 수업 시간을 보낼 수 있다는 것입니다."라고 Sara K는 말했습니다. . Kearns, 캔자스 주립꽁 머니 카지노교 학부 및 지역사회 서비스 책임자.
Pitts는 New Literacies Alliances가 수업 내용이 메타문해 능력의 이상, 즉 읽고 쓰는 방법에 대한 학습/사고에 기반을 두고 있기 때문에 다르다는 점을 강조합니다. 즉, 꽁 머니 카지노 과제에 무제한으로 적용할 수 있으며 학생들이 졸업하고 취업한 후에도 오랫동안 유익한 기술을 가르칩니다.
동맹은 적극적으로 추가 파트너를 찾고 있습니다. 자세한 내용은 Pitts에 문의하세요.jopitts@꽁 머니 카지노state.edu또는 방문http://guides.lib.꽁 머니 카지노state.edu/nla.
