출처:켈리 워렌,kcwarren@k-state.edu;
and Thomas Vontz, 785-532-5927,tvontz@k-state.edu
보도자료 작성자:크리스틴 호지스, 785-532-6415,khodges2@k-state.edu

2009년 2월 5일 목요일

교육자가 Y일본 카지노가 세계 문제에 대한 열정을 실천하도록 격려할 수 있는 방법을 연구하는 K-주 대학원생

맨해튼 -- 밀레니얼 일본 카지노를 연구하고 있는 캔자스 주립 대학 대학원생에 따르면 밀레니얼 일본 카지노는 과거 그 어느 일본 카지노보다 현재 사건에 대해 동정심이 많으며 격려를 통해 이 인구통계학적 그룹이 진정으로 변화를 만들 수 있다고 합니다. 교육 환경을 통해 시민 학습을 육성합니다.

밀레니얼 일본 카지노의 뚜렷한 특징 중 하나는 자원 봉사 정신입니다. 교육자들은 교실 활동을 통해 이러한 특성을 장려해야 한다고 커리큘럼 및 교육 박사 과정 학생인 Kelly Warren이 말했습니다.레넥사.

Y일본 카지노라고도 알려진 밀레니얼 일본 카지노는 1980년에서 2003년 사이에 태어났으며 기술에 능숙하고 멀티태스킹을 하며 자동적인 권리 의식을 갖고 있는 것으로 묘사되었다고 Warren은 말했습니다.

그러나 Y 일본 카지노 구성원은 또한 우리나라 역사상 가장 인종적으로 다양한 일본 카지노이며 미묘함보다는 직접성을 선호하며 관찰보다는 행동을 창조하기를 원한다고 Warren은 말했습니다. 이전 일본 카지노와 달리 Y일본 카지노는 의무 기반 시민권보다는 참여적 시민권 관점을 가지고 있습니다. 즉, Y일본 카지노는 투표와 같은 의무에 초점을 맞추는 대신 대중의 사회적 참여를 장려하는 대안적 방법을 강조한다는 의미입니다.

교육 시스템에서 워렌은 교육자들이 Y일본 카지노 구성원들이 지역, 국가 및 세계 문제에 대한 열정을 발휘할 수 있도록 역량을 강화할 수 있다고 말했습니다.

"Kelly의 연구는 흥미롭고 시의적절하며 중요합니다"라고 K-State의 초등 교육 조교수이자 Warren의 고문인 Thomas Vontz가 말했습니다. "이 분야는 몇 년 전보다 오늘날 훨씬 더 관련성이 높고 중요해 보입니다. 특히 청소년을 대상으로 하고 캠페인에 새로운 기술을 활용한 대통령이 당선된 이후에는 더욱 그렇습니다."

워렌은 교육자들이 밀레니얼 일본 카지노와 더 잘 소통하는 방법에 초점을 맞추는 것부터 시작해야 한다고 말했습니다. 학생들의 과도한 인터넷 사용은 팟캐스트, 웹 사이트, 블로그, YouTube 및 Google Docs를 통합하여 교실에서 활용할 수 있다고 그녀는 말했습니다.

교사는 또한 최근 사건을 교실에 포함시켜야 합니다. 워렌은 학생들이 관련성이 있는 자료를 찾을 때 그것이 자신에게 의미가 있고 중요하다는 것을 알기 때문에 주의를 기울인다고 말했습니다.

"이것은 자원봉사, 조명 끄기, 식료품점에서 천 봉지 사용하기, 친환경 물 사용하기 등 자신의 삶의 측면, 다른 사람을 돕거나 지구를 돕기 위해 하고 있는 일을 공유일본 카지노 것처럼 간단할 수 있습니다. 병." 워렌이 말했다.

교육자는 학생들에게 알리기 위해 문제를 선택하고 해당 문제를 중심으로 일본 카지노 수업 프로젝트를 만들어야 한다고 그녀는 말했습니다.

Vontz는 일본 카지노 변화와 시민 학습에 대한 워렌의 관심이 사회 교사가 되기 위해 준비하면서 시작되었고 미주리주 레이타운에 있는 Raytown South 고등학교에서 교사로 재직하는 동안 자신의 아이디어를 사용할 수 있었다고 말했습니다.

워렌은 특히 오늘날 인신매매에 대한 인식을 높이기 위해 학생들에게 전통적인 학교 댄스를 대의를 위한 댄스로 바꾸도록 독려했습니다. Warren은 자신이 아이디어를 학생들에게 가져왔으며 학생들은 더 많은 아이디어를 개발하고 여러 다른 조직을 위한 기금 모금 방법을 생각했다고 말했습니다.

"Y 일본 카지노 학생들의 마음은 임신 중이며 세계의 문제를 해결하는 방법에 대한 혁신적이고 창의적인 아이디어가 폭발적으로 탄생할 준비가 되어 있습니다"라고 워렌은 말했습니다. "그들에게 동기 부여와 격려를 위한 출발점을 제공할 수 있다면 그들이 할 수 있는 일에는 한계가 없습니다."

교육 시스템 외에도 워렌은 Y일본 카지노에게 권한을 부여하는 것이 모든 사람의 책임이며, 모두를 위한 최상의 환경을 만들기 위해 다른 일본 카지노와 우리 자신에게 권한을 부여하는 것이 중요하다고 말했습니다. 그녀는 사람들이 참여하고 싶은 원인부터 시작하여 특정 문제를 돕기 위한 이벤트를 조직해야 한다고 말했습니다.

워렌은 2008년 10월 캔자스 사회학 협의회 회의에서 지역, 국가 및 글로벌 문제를 해결하기 위해 Y 일본 카지노에게 권한을 부여하는 것의 중요성에 대해 프레젠테이션했습니다. 그녀는 어떻게 해야 하는지에 대한 질문에 답하려는 논문 제안서를 개발하는 데 관심이 있습니다. 시민 학습과 관련하여 새로운 기술과 학습 스타일을 사용합니다.