出典: ジェフ・スポーツベットアイオー 登録, 785-532-5872, jzahara@k-state.edu;
スポーツベットアイオー 登録 デビッド トンプソン, 785-532-5766, thomsond@k-state.edu

水曜日, 11月. 4, 2009

カンザス州評議員会とK州教育省のリーダーシップがスポーツベットアイオー 登録基礎教育リーダーシップアカデミーとして認められる

マンハッタン -- カンザス州評議員会のスポーツベットアイオー 登録教育プログラムとカンザス州立大学教育リーダーシップ学部のスポーツベットアイオー 登録基礎教育リーダーシップアカデミーが、米国スポーツベットアイオー 登録継続教育協会・スポーツベットアイオー 登録教育教授委員会の 2009 年度カリキュラム革新賞を受賞します。木曜日の年次総会, 11月. 5, クリーブランドにて, オハイオ州.

この賞はスポーツベットアイオー 登録教育者の教育に対する革新的なアプローチを表彰し、2 年ごとに授与されます. 受賞者はダイアン・グラスになります, カンザス州摂政委員会スポーツベットアイオー 登録教育部長、州スポーツベットアイオー 登録教育部長、カンザス州GED試験州管理者; そしてジェフ・ザカラキス, K 州立大学の教育リーダーシップの准教授.

"摂政のスポーツベットアイオー 登録教育プログラムとK州スポーツベットアイオー 登録基礎教育リーダーシップアカデミーの協力は、スポーツベットアイオー 登録教育実践者に必要なカリキュラムを開発する国内で最も革新的なアプローチの1つを表す," デイビッド・トンプソンは言いました, 教授およびK州教育指導部の部長.

スポーツベットアイオー 登録基礎教育リーダーシップ アカデミーは、州内 30 か所のスポーツベットアイオー 登録学習センターのディレクターやコーディネーターのリーダーシップと管理スキルを強化するために開発された 3 年間のプログラムです. カンザス州にて, 中等教育以降のすべての教育, スポーツベットアイオー 登録の学習と読み書き能力を含む, カンザス州評議員会の下で管理されています. 2006 年, 理事会のスポーツベットアイオー 登録教育プログラムは専門能力開発ニーズの評価を実施し、最も必要とされているのは管理とリーダーシップであることが判明しました. その後、プログラムは専門能力開発カリキュラムを開発、管理するためにK州のザチャラキス氏と教育指導部に連絡を取りました.

プログラムの要件には、理事会のスポーツベットアイオー 登録教育プログラムが参加者を選出することが含まれていました; クレジット オプションとクレジットなしオプションの両方が提供されるとのこと; そしてカリキュラムは交渉されるでしょう、そして, 必要な場合, 州のスポーツベットアイオー 登録学習センターのニーズの変化に合わせて調整される予定.

スポーツベットアイオー 登録;その結果, プログラムの 3 年間の青写真が最初に提案された, ただし、学期ごとにアカデミーの内容は必要に応じて調整されます,スポーツベットアイオー 登録; トンプソンは言った.

カンザス州評議員会/K州スポーツベットアイオー 登録ベーシックリーダーシップアカデミーには42名が参加, そのうち 10 人は修士号を取得しているか、修士号を取得する意思のない非単位学生です; 5 人の博士課程の学生; と修士号取得を目指す 27 人の学生. 授業料はカンザス州評議員会またはスポーツベットアイオー 登録学習センターによって支払われます. すべての大学院生は入学前にK州立大学の大学院の要件を満たさなければなりません. 学生が 3 年間のアカデミーを無事に修了した場合, 卒業単位を 18 単位取得できる. 修士号および博士号取得に必要な残りのコースはアカデミー外で取得します. 学位は、K州の教育指導部を通じて提供されるスポーツベットアイオー 登録教育および継続教育で得られます.

スポーツベットアイオー 登録基礎教育リーダーシップ アカデミーでは、毎年夏に 3 日間のワークショップを開催しています, そして、残りの年間を通して 7 回の 2 日間のワークショップがあり、合計で年間約 100 時間の接触時間が発生します. 州の中心部に位置するため、ワークショップはサリナの K 州立大学の住宅環境で開催されます.

"アカデミーの初年度は組織の概要に焦点を当てました, 管理とプログラム計画. 最も注目すべき成果は、州内のすべてのスポーツベットアイオー 登録学習センターが利害関係者の分析を実施し、戦略計画を最終決定したことです," ザカラキスは言った. "2 番目に重要な成果は、アカデミー会員が一連のリーダーシップ基準を開発し、将来の専門能力開発プログラムを開発し、センターのリーダーの基準を設定するために使用されることです."

2 年目はスタッフ管理に重点を置きました, チームビルディング, マーケティングと権利擁護. カリキュラムは、アカデミーの参加者がスポーツベットアイオー 登録;であることによって直面している不安とプレッシャーを反映していました。;最大の秘密スポーツベットアイオー 登録;; 彼らのコミュニティで, ザカラキスは言った. 管理カリキュラムを強化するため, K州立大学はウィチタ州立大学の経営開発センターと提携, その教員は 8 つの半日ワークショップを教えました.

"2 年目の主な成果は、スポーツベットアイオー 登録学習センターのマーケティング/権利擁護計画の策定でした," ザカラキスは言った. "Facebook と YouTube の使用を含む多くのマーケティング プラン. 一例は、ウィチタ エリア テクニカル カレッジスポーツベットアイオー 登録学習センターによって開発された Youtube ビデオです, こちらでご覧いただけます http://www.youtube.com/watch?v=uyvdeBemvWs

アダルトベーシックリーダーシップアカデミーの3年目, 2009 年 7 月に始まりまスポーツベットアイオー 登録, 指導設計とコーチングに重点を置いています.

"今年の目標は、より強力な指導を展開し、インストラクターと生徒の連絡時間をより効率的に活用することです," ザカラキスは言った. "カンザス州は、管理された登録を義務付けている数少ない州の 1 つであるため、出席義務と生徒との最低限の接触時間は必要であり、指導の改善は各スポーツベットアイオー 登録学習センターにとって最優先事項であり、管理/リーダーの問題です. 各センターは、学生の学力向上の数によって決定される競争力のあるポイント スケールに基づいて資金提供されています. だから, 州と連邦の資金が凍結されている期間中、, 場合によっては, 減少中, センターが成長し、より多くの学生にサービスを提供できる唯一の方法は、指導を改善し、限られたリソースを効率的に使用することです."

カンザス州評議員会間のパートナーシップ, K州と州のスポーツベットアイオー 登録学習センターは、カリキュラム開発に対する新しい見方を必要としている, トンプソンは言った. "これを達成するには, K州は、カンサン人のニーズを満たすプログラムを開発する方法においてより創造的になりました," 彼は言いました.

"スポーツベットアイオー 登録基礎教育リーダーシップ アカデミーの 3 年目はまだ始まったばかりですが, 結果は重要でした. ほとんどのセンターは、学生だけでなく地域の関係者もターゲットにしたマーケティング キャンペーンを開始しています," ザカラキスは言った.

"さらに, ほとんどのセンターは、選挙で選ばれた地元の州および連邦職員を訪問し、スポーツベットアイオー 登録の基礎教育について学ぶよう招待しています, スポーツベットアイオー 登録の中等教育と GED 教育," 彼は言いました. "センターのうち 5 つはすでにカンザス州議会代表団のメンバーと州上院議員の訪問を受け入れています. まとめて, 各センターは、自分たちが行っている重要な活動とそれがより強力なコミュニティにどのように貢献しているかを宣伝し、主張することにおいて、より効果的になりつつあります."