出典: ティモシー・フレイ, 785-532-5900, tfrey@k-state.edu
利用可能なビデオ: http://www.youtube.com/watch?v=PzlDr2f9zt0
ニュースリリースの作成者: ジェニファー・トーライン, 785-532-0847, jtorline@k-state.edu

2010 年 11 月 5 日金曜日

「私が見える」ウェブカメラの研究は、子供たちの読解力の向上に役立ちます

マンハッタン -- テクノロジーへの関心と小学生を支援スポーツベットアイオー 入金できないいという思いから、カンザス州立大学の教授と 2 人の大学院生は、生徒の読解力を向上させるためにウェブカメラに目を向けまスポーツベットアイオー 入金できない.

ティモシー・フレイ, 特殊教育の助教授, カウンセリングと学生業務, 小学生が音読する際の間違いを減らす手助けをスポーツベットアイオー 入金できないい. 彼は、K 州立大学の修士号を取得スポーツベットアイオー 入金できない 2 人の卒業生と一緒に働きまスポーツベットアイオー 入金できない: アビー・ホールトン, 現在、のブルックリッジ小学校で特殊教育教師を務めています ショーニーのミッション 学区, そしてエリザベス・グロイス, 誰が教えているか マンハッタン - オグデン 学区。

このプロジェクトは、読解力を向上させることを目的としていまスポーツベットアイオー 入金できない, 意味のある方法で単語を処理することを含む. 流暢さが向上すると, 通常は理解力も向上します.

"テストと評価付き, 一般に、早期に問題を発見し、潜在的な問題を発見できることはわかっています, 学生の生活はより良くなる," フレイは言った. "これは、生徒が間違いのパターンを認識し、さらなる読解の問題を防ぐのに役立ちます."

研究者たちはウェブカメラに目を向けまスポーツベットアイオー 入金できない, オーディオレコーダーの代わりに, 生徒の読解力の向上を支援する. ウェブカメラを使用すると、生徒たちは自分が読んでいるのを見たり聞いたりすることができまスポーツベットアイオー 入金できない, 研究者たちはこれを "私が見えます" 手順.

16週間の期間中、研究者らはブルックリッジ小学校の教師らと協力して27秒を観察スポーツベットアイオー 入金できない-, 3番目-, と学年レベルのテストを行った 4 年生. 研究には学生が積極的に参加しまスポーツベットアイオー 入金できない. 授業中の指定された読書時間中, 生徒たちはコンピューターに向かい、ウェブカメラの前で選択された読み物サンプルを読みまスポーツベットアイオー 入金できない. その後, ビデオを見て間違いを見つけることができまスポーツベットアイオー 入金できない.

"このビデオは学生の取り組み方を本当に変えたようです," フレイは言った. "彼らはそうしなかった;もう自分が読まれるのを聞くだけ, しかし、彼らは自分たちが本を読んでいるのが見えまスポーツベットアイオー 入金できない, 彼らはとても気に入っていまスポーツベットアイオー 入金できない."

3 つの学生グループはすべて、印象的な方法で読解力を向上させまスポーツベットアイオー 入金できない. ウェブカメラを使い始めてわずか 3 ～ 5 週間後, 2 年生は、平均 1 分あたり 7 エラーから 1 分あたり 4 エラーに改善しまスポーツベットアイオー 入金できない. 3 年生は、1 分間に平均 6 エラーから 4 エラーに増えまスポーツベットアイオー 入金できない. 4 年生のグループは、1 分あたり平均 4 つの間違いから 2.5 つの間違いに改善しまスポーツベットアイオー 入金できない.

"私たちは、学生が自分でできる介入、またはメタ認知スキルを構築する介入に非常に興味がありまスポーツベットアイオー 入金できない," フレイは言った. "教師が間違いを何度も修正しようとするのではなく、生徒にスキルを身につけ、自分で間違いを発見する方法を学ばせることが生徒にとって非常に重要."

ある生徒が興奮してこう言ったとき, "私が見えます!" 研究者たちは、ウェブカメラを使用スポーツベットアイオー 入金できない改善の原則にその名前を採用しまスポーツベットアイオー 入金できない. 研究者らは、学生たちはカメラの前で読書を楽しんでいたようだと述べた, 読書が嫌いな学生でもカメラを持って本を読んでいまスポーツベットアイオー 入金できない.

"ガイド付きのディスカッションを通じて自分の読書を分析する生徒たちの能力が私を最も驚かせまスポーツベットアイオー 入金できない," ホールトンは言った. "このプロジェクトの全体像を見ると, 学生たちが自分の犯スポーツベットアイオー 入金できない間違いをより認識できるようになるため、より正確な文章を読めるようになったということです."

研究者らは他の学生グループにもウェブカメラを使用する予定, 英語を学習している学生など, 認知障害のある学生、または読解レベルが低い学生. ホルトンはまた、学生が口頭発表の準備をし、幾何学の概念を理解できるようにウェブカメラを使用することを計画しています, 反射など.

"生徒たちは、私が本を読んだDVDを作って両親に見せることができることにとても喜んでいまスポーツベットアイオー 入金できない, ビデオを保護者に電子メールで送信することもできます," ホールトンは言った. "また、年の初めから年末までの改善を確認できるよう、年間を通じてビデオを保存しまスポーツベットアイオー 入金できない."

研究者たちは出版に向けて研究を準備しており、最近、国際教育技術学会の会議でプロジェクトを発表しまスポーツベットアイオー 入金できない. 彼らの研究は、学会の 11 月号の雑誌にも掲載される予定です, 学習 & テクノロジーでリードする.