スポーツベットアイオーログイン edu,木曜日, 10月。 2011 年

木曜日, 10月。 2011 年 6 日

テクノロジーに精通した人たちに追いつく: 教授のスポーツベットアイオーログイン本はスマートフォンのあり方を考察, 学習と教育を再構築するタブレットコンピューター

マンハッタン -- 大学生が遊び道具 -- ノートパソコンを持参, スマートフォン, タブレットコンピューター -- 教室へ, それは教授と高等教育にとって朗報です, スポーツベットアイオーログインの専門家によると.

ロジャー・マクヘイニー, 教育技術とトレーニングを専門とするK州の経営学教授, スポーツベットアイオーログイン本の著者です, "スポーツベットアイオーログインデジタル海岸線: Web の仕組み 2.0 とミレニアル世代が高等教育に革命を起こしている."

スポーツベットアイオーログイン, ダニエル D. 卓越した教員のバーク委員長および大学の著名な教育学者, 教授たちは今日のモバイル情報機器を気を散らすものと見るべきではないと言う, むしろ学習ツールとして. 彼の本の中で, 彼は、今日の学生を惹きつけて参加させるために教育機関が行うべき変化を主張します.

"2 つの大きな変更 -- ウェブ. 2.0 とテクノロジーに精通したミレニアル世代のキャンパスへの到着 -- 私が高等教育のスポーツベットアイオーログインデジタル海岸線と呼ぶものを形成しています,"マクヘイニーは言いました. 「教師は教室でのアプローチと生徒との関わり方を再考する必要がある."

マクヘイニーが著書を語る, Stylus からリリース, これは、スポーツベットアイオーログイン教師とベテランの教師が、今日の学生がどのように情報を入手しているのか、また、スマートフォンのようなものが教授の新しく改善された方法での授業にどのように役立つのかを理解するためのツールです.

"ウェブ 2.0, ソーシャルスポーツベットアイオーログインと絶え間ない情報の流れは、私たちのコミュニケーション方法を変えるだけではありません, しかし、学生の学び方と教授の教え方,「彼は言いました. "モバイルアプリ, コンテンツ共有とテクノロジーに精通した生徒が教室の資産になれる."

マクヘイニーは、生徒とのスポーツベットアイオーログインコミュニケーション方法についてこう言いました, 教授は自分の資料に追加できる, さまざまな方法でそれを提示し、真の生涯学習の基盤を作ります.

「これらの生徒たちは、あらゆるレベルの教師である私たちに、スポーツベットアイオーログインコミュニケーション方法を教えてくれて、ウェブの相互接続されたノード内に存在する共有および共同作成された情報リソースの可能性を理解するよう私たちにやる気を与えてくれています。,「彼は言いました. 「私たちは情報作成について再考するよう求められています, 保管と配送."

モバイル情報デバイスは学生にスポーツベットアイオーログイン機能も提供します.

"彼らはタイムスライサーです, シェイプシフター, クリエイターとモバイルコネクタ. 私たちの生徒たちのおもちゃは彼らの未来の道具です,「彼は言いました.

この本の 8 章では、学習プラットフォームなどの主題が取り上げられています, ウェブ 2.0 と社会学習, 学生がこのスポーツベットアイオーログインデジタル海岸線で見つけているもの, スポーツベットアイオーログインテクノロジーなどを追加するだけでなく、教師ができること.

教育テクノロジーとともに, スポーツベットアイオーログインの研究分野には離散イベントシミュレーションが含まれます, コンピュータを介した通信システムと組織コンピューティング. 彼の作品は数多くの雑誌に掲載されており、世界中で講演を行っています. スポーツベットアイオーログインは教科書に執筆し、さまざまな教材を開発しました, ELATEwikiを含む.

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