スポーツベット おすすめ教育奨学生委員長
スポーツベット おすすめ概要
アン・スポーツベット おすすめ＝スミス
議長、1997 ～ 19スポーツベット おすすめ
ジェームズ コフマンスポーツベット おすすめ
アン・スポーツベット おすすめ＝スミス
日付: 7 月 16 日
1997～19スポーツベット おすすめの活動報告
1997年から1998年にかけてスポーツベット おすすめの特別教育奨学金委員長を務めた私の1年間の優先事項は、K州立スポーツベット おすすめの教員が以下を行う機会を開発することでした: 1) 教育と学習についてのアイデアを共有する
出席する各教員がディスカッションを聞いて学ぶだけでなく、ディスカッションに貢献できるようにしたかったので、スワップ スポーツベット おすすめ形式を選択しました
私は、スポーツベット おすすめに関するこれらの交換セッションとワークショップを開発する際に協力する諮問委員会を選択しました
スワップスポーツベット おすすめ
1. "講義におけるスポーツベット おすすめ"動物科スポーツベット おすすめ
重要な点は次のとおりです: 1) 学生が参加することに慣れるために、最初からスポーツベット おすすめを講義に組み込む
2. "少人数クラスでのスポーツベット おすすめスティーブ・トラウトワイン (サウスイースト・ミズーリ州立スポーツベット おすすめ)
小グループで協調スポーツベット おすすめを利用するための 5 つの重要な要素: 1) グループ内の個人の成功間の相互依存
3. "スポーツベット おすすめのレベル: 暗記とその先"スポーツベット おすすめーブン ティエン (農学部)
しかし、正しい知識レベルから始める必要もあります
4. "スポーツベット おすすめの評価と評価"および建設科学)
スポーツベット おすすめ知りたい最も重要なことは、生徒たちがスポーツベット おすすめ学んでほしいことを学んだかどうかです
5. "学者とスポーツベット おすすめの間の曖昧な境界高等スポーツベット おすすめセンター教授兼暫定所長
境界があいまいになる例としては、調査クラスが公共公園のコミュニティ調査に参加してスキルを練習したとき
6. "スポーツベット おすすめに対する教員のサポート"およびスポーツベット おすすめ特別教授奨学生委員長)
教員は、1) スポーツベット おすすめを強化するための活動を継続する必要があるため、交換セッションとワークショップの継続を望んでいると述べました
スポーツベット おすすめ 1998
スポーツベット おすすめ - 教室に興奮を生み出す"スポーツベット おすすめ用
個人的に快適なリスク レベルにある活動のみを選択することで、スポーツベット おすすめで成功する可能性を最大限に高めることができます
1998 シリーズ
博士による「焦点はスポーツベット おすすめです」に関する講義
私たちは、良好なスポーツベット おすすめ環境とは何か、そして私たちの指導が生徒のスポーツベット おすすめをどのように促進できるかについて理解を深め続けています
部門長 1998
スタルハイム・スミスは「交換セッション - スポーツベット おすすめに関するアイデアの交換」で講演) 1 月 26 日
19スポーツベット おすすめ議長として
2) ブルー キー国家栄誉友愛会の 1997 ～ 19スポーツベット おすすめ度のブルー キー奨学金受給者を選出する委員会
出版物
この論文は、各論文が「実践中の 7 つの原則」の 1 つに関するシリーズの 1 つです
リトリート 1998
「高等スポーツベット おすすめの多様性の道筋の探求」博士による講演
プレゼンテーション 1998
ダニエル・バーンスタイン (ネブラスカスポーツベット おすすめリンカーン校) 心理学教授
19スポーツベット おすすめ出席
私はスポーツベット おすすめが主催する「模範的な指導に関するフォーラム」の参加者に選ばれました
学部のスポーツベット おすすめに対する長期的な影響
ワークショップとピア・コンサルテーションの開始、学外補助金への参加、および B) 私たちのセッションが彼らのスポーツベット おすすめ生の学習の促進に与えた影響についての教員から私への書面によるフィードバック
およびピアコンサルテーションの開始と学外助成金への参加
97 年から 98 年にかけてのスポーツベット おすすめに関するプレゼンテーションにより、教員の間で交換セッションとワークショップの継続に対する関心が高まりました
諮問委員会と私は、スポーツベット おすすめに関する議論を継続するための支援を求める提案書を学長に書きました
1998 年から 1999 年にかけて行われた交換セッションは次のとおりです: 1) 10 月 22 日に行われた「スポーツベット おすすめに関するピア コンサルテーションを活用する」
98 年から 99 年にかけて開催されたワークショップは次のとおりです: 1) 博士による「スポーツベット おすすめスタイルとアクティブ ラーニング: つながりを作る」
チームメイトに自分の好きな時間にクラスを訪問してもらい、自分の目標をどのように達成したかについてのコメントを書いてもらいます)、および 3) スポーツベット おすすめ成績とフィードバック (例:
約 500 万ドルの 5 年間の助成金 - 優秀なスポーツベット おすすめのための教員交換は、スポーツベット おすすめ専攻が履修するコースのピア コンサルテーションへの参加を希望する教員をこの助成金で支援します。2) 「ピア コンサルテーション」(「ピア コンサルテーション」)ピュー慈善信託によるレビュー")
学生のスポーツベット おすすめの指導と促進に対する私たちのセッションの影響に関する教員からの書面によるフィードバック
この入力を 5 つの主要なカテゴリに分類しました:
教室とスポーツベット おすすめへの影響
私の学期ごとの 45 の講義は、通常、1 つまたは 2 つのデバイスで「分割」されており、これにより、学生がスポーツベット おすすめ扱っている内容について考えることができます。常に計算ステップを経て問題解決の例を単に提示するのではなく、ステップごとに
あなたのプログラムの熱心な支持者であり、スポーツベット おすすめの内容を利用して教室でのディスカッションや実験を推進しています
私は講義スポーツベット おすすめの途中で 2 分間の休憩を設け、現在まですべての講義でそれを続けています
そして、あなたとその初期の委員会がK州にもたらしたスポーツベット おすすめの重視は、私たちが新しい考え方をするのに役立ったと思います
スポーツベット おすすめの組織行動の授業でさらに多くの「理解度チェック」体験を導入しました
学生たちは、スポーツベット おすすめスタイルとそれぞれのスポーツベット おすすめスタイルに関連するスポーツベット おすすめテクニックに関する情報が、K-State で学んだ中で最も役に立ったと報告しました
また、生徒のスポーツベット おすすめ状況を評価し、その場で問題に対処できるように設計された「ディップスティック」クイズも多数導入しました
お互いを肯定することへの影響
スワップ スポーツベット おすすめとチャールズ ボンウェルについて最も有益な点は、私が教室で何をしているかを彼らが再確認してくれたということです
数名の同僚も出席しており、教室でのスポーツベット おすすめとは何かについて熱心に議論しました
教員やスポーツベット おすすめ院生に教育と学習に関するセッションを提供するスポーツベット おすすめの新しいプロジェクト LE/ARN プログラムを非常に支援しています
スポーツベット おすすめは私たちの方法論とアプローチを非常に強化します
キャンパス全体の同僚とつながる
達成された最大のことは、教育に関してスポーツベット おすすめ間のネットワーキングが行われているということです
1998 年 10 月 20 日の場合: 「ここには、K 州の歴史の中で最も多くの教員がスポーツベット おすすめについて議論していました
交換スポーツベット おすすめからの情報を、どのスポーツベット おすすめにも参加したことがない第 3 部門のメンバーと共有しました。そのため、彼はピア コンサルテーションの 3 者間交換のパートナーになることに興味を持っています
他のスポーツベット おすすめの開発について
勉強中。
'98 年のスポーツベット おすすめがきっかけで、チャック (ボンウェル) に (IDEA) スポーツベット おすすめのコーディネートを依頼するようになりました
スポーツベット おすすめ省 FIPSE (中等スポーツベット おすすめ改善基金) 補助金
工学部が卓越した教育センターとのプロジェクト LEA/RN (スポーツベット おすすめ強化アクション/リソース ネットワーク) に参加することに彼は意欲を感じました
スワップ スポーツベット おすすめ ニュースレターの影響
ニュースレターは、私にとって学部長にスポーツベット おすすめ上の観点を提供するための優れた文書です