指導モード & スポーツ賭けアプリの形式
対面/対面指導モード & モダリティ
対面スポーツ賭けアプリは、講師と生徒が同時に教室に参加する伝統的な教育方法とみなされます. 通常, これには、講師と一緒に生徒全員が物理的に出席することが含まれます, ただし、新型コロナウイルス関連の中断により必要に応じて、講師または生徒によるリモート出席のオプションにも対応できます.
対面: 物理的な存在
このタイプの対面スポーツ賭けアプリは従来のモデルです. インストラクターと生徒は両方とも物理的な教室スペースにいます, ただし、一部の宿題や補足スポーツ賭けアプリの教材はスポーツ賭けアプリ キャンバス サイトを通じて提供される場合があります.
対面: リモート プレゼンス
このバージョンの対面スポーツ賭けアプリ, 一部または全員の生徒が教室に物理的に出席することになります, ただし、インストラクターはライブ ストリーム オプションを提供するか、Zoom を介してリモートでプレゼンテーションを行う場合があります. 教室での指導は割り当てられた授業時間内に行われます, ただし、一部の宿題や補足スポーツ賭けアプリの教材はスポーツ賭けアプリ キャンバス サイトを通じて提供される場合があります.
ハイブリッド/ブレンドには、分割セクションや隔週など、対面/対面でのやり取りの期待を説明するのに適している可能性のあるモダリティがいくつかあります. すべてが適切というわけではありませんが、スポーツ賭けアプリの期待をより適切に説明するために、この教育モードに関連して以下のモダリティの一部が使用されている場合があります.
ハイブリッド/ブレンド指導モード & モダリティ
混合スポーツ賭けアプリは代替モデルを通じて運営されるため、教育的な決定であると同時に構造的な決定でもあります. それが意味するのは、対面スポーツ賭けアプリを受講して、対面時間の一部を置き換えることです(e.g., オンライン要素を備えたライブ講義またはコンテンツ配信 (e.g., 録音された講義).
たとえば, スポーツ賭けアプリが週に 2 回の対面ミーティングを予定している場合, 混合形式では、週に 1 回だけ対面会議を行い、もう 1 つはオンライン (同期または非同期) 形式での毎週の会議に変更することができます.
混合スポーツ賭けアプリでは次のことに注意することが重要です, コンテンツやアクティビティがオンラインに移行されるだけなので、クレジット時間は変わりません. だから, 混合スポーツ賭けアプリは、対面教育とオンライン教育を組み合わせた構造的な変化です. この種のスポーツ賭けアプリをハイブリッドとも呼びます, ブレンドと交換可能.
対面ドライバー
この種の混合スポーツ賭けアプリには、スポーツ賭けアプリの対面コンポーネント中にトピックやコンテンツが導入されます, そして生徒たちはオンライン コンポーネントを通じて学んだことを練習し強化します.
オンライン ドライバー
ブレンド スポーツ賭けアプリの別のモデルはオンライン ドライバーと呼ばれます. これは「反転」教室モデルとも呼ばれます. オンラインドライバーモデルの混合スポーツ賭けアプリは、対面ドライバーとは逆に機能します. 最初にコンセプトを直接対面で提示するよりも, 概念は代わりにオンラインで紹介されます, 学生が学んだことを実践し応用するために使用されるスポーツ賭けアプリの対面コンポーネント付き.
遠隔講義 (対面と同様: 遠隔プレゼンス)
このバージョンの混合スポーツ賭けアプリ, 一部または全員の生徒が教室に物理的に出席することになります, ただし、インストラクターはライブ ストリーム オプションを提供したり、Zoom を介してリモートでプレゼンテーションを行ったりする場合があります. 教室での指導は割り当てられた授業時間内に行われます, ただし、一部の宿題や補足スポーツ賭けアプリの教材はスポーツ賭けアプリ キャンバス サイトを通じて提供される場合があります.
セクションの分割
このバージョンの混合スポーツ賭けアプリ, 新型コロナウイルス感染症の対応能力に基づく社会的距離の安全要件に対応するため、学生はさまざまなセクションに分割される. たとえば, 月曜日にはクラスの 3 分の 1 が直接集まるかもしれません, 水曜日にはさらに3分の1, 金曜日にはさらに 3 分の 1, 生徒の各グループの授業の残りの着席時間はオンラインで行われます - 生徒は授業時間中オンラインで参加します, 彼らは直接出席しません. このモデルには、直接出席しない生徒向けに講義の録画やライブ ストリーミングに対応できる教室内のテクノロジーが必要です. テストでは代替評価またはオンライン評価の使用が必要になる場合があります.
これがスポーツ賭けアプリでどのように機能するか、および教室へのローテーションのためにどの曜日またはグループに割り当てられるかについては、クラス開始前にスポーツ賭けアプリ講師から連絡されることを期待してください.
隔週
混合スポーツ賭けアプリのこのモデルでは、スポーツ賭けアプリの週ごとに生徒が教室で集まります, 他の週はオンラインで開催されます.
これがスポーツ賭けアプリでどのように機能するか、および教室へのローテーションのためにどの曜日またはグループに割り当てられるかについては、クラス開始前にスポーツ賭けアプリ講師から連絡されることを期待してください.
体験学習
混合スポーツ賭けアプリのもう 1 つのモデルは、体験学習に焦点を当てたものです. これには、オンラインまたは教室環境の外で完了するサービス学習コンポーネントが含まれる場合があります, チームベースの学習に重点を置いたスポーツ賭けアプリ, インターンシップの経験, または授業時間の一部を体験学習の機会に置き換えるその他の場合.
ハイフレックス
hyflex ブレンド モデルは、より柔軟なモデルの 1 つです (そのためその名前が付けられています). hyflex モデル内, 学生はどの方式を選択できる, 対面でもオンラインでも, スポーツ賭けアプリの任意の時点で参加したい. たとえば, 生徒は月曜日に直接出席できる可能性があります, しかし、水曜日にオンラインでスポーツ賭けアプリに参加することにしました.
オンライン インタラクティブ
オンライン インタラクティブ スポーツ賭けアプリ モデルでは、スポーツ賭けアプリの大部分がオンラインで開催されます, ただし、試験などの特定のアクティビティは対面環境で提供される場合があります, ラボに関連する特定の要件, またはその他の経験的な学習要件.
遠隔/オンライン指導モード & モダリティ
オンライン スポーツ賭けアプリは伝統的に、非同期アクティビティを通じて配信の 100% がオンライン環境で行われるスポーツ賭けアプリとして定義されています, 同期会議, または非同期メソッドと同期メソッドの両方の組み合わせ.
同期
同期主導のオンライン スポーツ賭けアプリとは、講義やその他のアクティビティのために、講師と学生が定期的にオンラインでリアルタイムの会議を行うスポーツ賭けアプリです. スポーツ賭けアプリには他のオンライン アクティビティや教材が追加される場合もあります, ただし、学生の座席時間の大部分は同期会議によって提供されます.
非同期
非同期主導のオンライン スポーツ賭けアプリは、学生がほとんど参加しないスポーツ賭けアプリです, 同期設定で集まり、代わりに非同期の学習活動や取り組みを自分の時間で完了する必要がある. このタイプのスポーツ賭けアプリには、一部の同時オンライン オフィス アワーやグループ会議が含まれる場合があります, ただし、ほとんどの教材は Canvas スポーツ賭けアプリ サイトを通じて学生に提供されます.
非同期/同期の組み合わせ
非同期/同期を組み合わせたオンライン スポーツ賭けアプリには、学生が完了する同期アクティビティと非同期アクティビティが混在しています. たとえば, 学生は週に 1 回、Zoom を使用してグループとして講師と同期ミーティングを行うことができます, ただし、スポーツ賭けアプリ受講時間の残りの時間を個人またはグループで他のオンライン アクティビティに費やします. このスポーツ賭けアプリ形式では, 同期アクティビティと非同期アクティビティはおよそ半々に分かれています
