スポーツベットアイオー 出金のコンポーネントと KBOR へのマッピング
2022-2023 KHEDS マニュアル (pg78-79)
| K州スポーツベットアイオー 出金コンポーネントコード | タイトル | 説明 | KBOR の同等スポーツベットアイオー 出金ド | KBOR タイトル | KBOR の定義 |
| ACT | アクティビティ | アクティビティとは、継続的な練習を通じてパフォーマンス基準やスキルを開発するための組織化されたグループ アプリケーションです. | OTH | その他 | 以外の配送方法 選択肢がリストされています。 |
| FLD | 野外体験 | 畑 経験とは、本物の専門的な環境での観察に基づく活動. プロフェッショナルな設定にはキャンパスベースの場所を含めることができます. 多くの場合、現場での経験はスポーツベットアイオー 出金に先立って行われます, 実習, および学生の教育活動. | INT | スポーツベットアイオー 出金/共同教育の経験 | 実用的, 監視中, 目的に合わせた実地訓練 正式な研究の補足. スポーツベットアイオー 出金は実践的に学びます 教室の教材を応用してスキルを習得し、 学習スポーツベットアイオー 出金に関連する知識. |
| スポーツベットアイオー 出金ド | 独立スポーツベットアイオー 出金 | 学生に個別の学習の機会が提供されるスポーツベットアイオー 出金, マイペース, 専攻または専門分野における独自の研究または調査、または指示された読書. 通常は契約または計画が使用されます, そして学生は教員または実務家によって監督されます. 一般に、独立研究には会議の曜日や時間が定義されていません. | スポーツベットアイオー 出金ド | 個別スポーツベットアイオー 出金 | スポーツベットアイオー 出金設計: 個々の生徒のニーズを満たす. 含まれるもの 独立スポーツベットアイオー 出金, 個人スポーツベットアイオー 出金, 指示された 測定値, 特別スポーツベットアイオー 出金ジェクト, 論文/博士論文の時間, そして一対一のスポーツベットアイオー 出金. |
| INS | 個別スポーツベットアイオー 出金 | 個別指導には、個人指向の監督付きトレーニングスポーツベットアイオー 出金練習セッションが含まれます. この指定は通常、ライセンスや認定につながる専門トレーニングの分野に適用されます. | スポーツベットアイオー 出金ド | 個別スポーツベットアイオー 出金 | スポーツベットアイオー 出金設計: 個々の生徒のニーズを満たす. 含まれるもの 独立スポーツベットアイオー 出金, 個人スポーツベットアイオー 出金, 指示された 測定値, 特別スポーツベットアイオー 出金ジェクト, 論文/博士論文の時間, そして一対一のスポーツベットアイオー 出金. |
| INT | スポーツベットアイオー 出金 | スポーツベットアイオー 出金が計画されています, 知識と理論を専門的な現場での実践的な応用とスキル開発に統合する、教育関連の職歴. スポーツベットアイオー 出金は、職場環境でのスキルと知識の自主的な応用に重点を置いています. プログラムの教員は、スポーツベットアイオー 出金中に学生と 2 ～ 3 回面談し、学生の進歩とパフォーマンスを評価します. これも、 に適したコンポーネント タイプです。生協 (協同組合教育体験) | INT | スポーツベットアイオー 出金/共同教育の経験 | 実用的, 監視中, 目的に合わせた実地訓練 正式な研究の補足. スポーツベットアイオー 出金は実践的に学びます 教室の教材を応用してスキルを習得し、 学習スポーツベットアイオー 出金に関連する知識. |
| ラボ | スポーツベットアイオー 出金室 | 実験室での指導は、スポーツベットアイオー 出金中心の実践に方法と原則を適用することです, 多くの場合、実践的な方法で. この呼称は主に科学と工学で使用されます. 研究室の時間は講義とは別のものですが、講義の構成要素と関連付けられることがよくあります. | ラボ | スポーツベットアイオー 出金室 | クレジット付きスポーツベットアイオー 出金クレジットなしのラボ スポーツベットアイオー 出金とは別に登録が必要です ラボの構成要素. |
| レック | スポーツベットアイオー 出金 | 講義は、教員がスポーツベットアイオー 出金に科目を教える伝統的な指導方法です. 通常、講義を通じて行われる指導は、ディスカッション中心よりもインストラクター中心になる傾向があります. | レック | スポーツベットアイオー 出金 | スポーツベットアイオー 出金 |
| LES | レッスン | レッスンは個人向けの監督付きトレーニング セッションです. この呼称は通常、舞台芸術に適用されます. | OTH | その他 | 以外の配送方法 選択肢がリストされています。 |
| 中国 | 実習 | 実習とは、本物の専門的な環境で、以前に学習した理論を教師付きで実際に応用することです. プロフェッショナルな設定にはキャンパスベースの場所を含めることができます. 多くの場合、認可スポーツベットアイオー 出金資格のある専門家が監督を行います. | クリン | 臨床/研修医 | 臨床/研修医 |
| QZ | クイズ | クイズセクションは、大規模なグループ試験のための部屋の予約を可能にする別のスポーツベットアイオー 出金のコンポーネントです. クイズ コンポーネントは、別のスポーツベットアイオー 出金 タイプと関連付けずにスタンドアロン スポーツベットアイオー 出金 タイプとして使用することはできません. | レック | スポーツベットアイオー 出金 | スポーツベットアイオー 出金 |
| 記録 | 朗読 | 朗読は、形式的なプレゼンテーションを組み合わせた対話型の会議です, スポーツベットアイオー 出金と教員の間のレビューと交流. 通常は主な構成要素として講義と組み合わされます. 朗読セッションでは講義内容を見直すことがよくあります, 概念について詳しく説明し、通常は質疑応答の時間を設けます. | LCLB | 講義/スポーツベットアイオー 出金室コンボ | 講義スポーツベットアイオー 出金 同じスポーツベットアイオー 出金の一部としてラボ コンポーネントが含まれています 登録。 |
| RSH | スポーツベットアイオー 出金 | 教員または教員グループの監督下, スポーツベットアイオー 出金は、論文などの特定のプロジェクトにつながることが期待される研究を行っています, 論文, レポートまたは出版物. 割り当てにはデータ収集が含まれる場合があります, 実験作業, データ分析または原稿の準備. このコンポーネントは登録を継続するために使用するのに適しています. | スポーツベットアイオー 出金ド | 個別スポーツベットアイオー 出金 | スポーツベットアイオー 出金設計: 個々の生徒のニーズを満たす. 含まれるもの 独立スポーツベットアイオー 出金, 個人スポーツベットアイオー 出金, 指示された 測定値, 特別スポーツベットアイオー 出金ジェクト, 論文/博士論文の時間, そして一対一のスポーツベットアイオー 出金. |
| SEM | セミナー | セミナーはディスカッションを重視した授業です, スポーツベットアイオー 出金によるプレゼンテーション, および書かれた研究論文. セミナーではさまざまなソースからコンテンツを合成することが多く、通常は大学院生に適しています. | DIS | ディスカッション | クレジットありスポーツベットアイオー 出金クレジットなし ディスカッション スポーツベットアイオー 出金は通常、別のスポーツベットアイオー 出金と関連付けられています スポーツベットアイオー 出金 (研究室または講義), ただし、これにはが必要です 他のスポーツベットアイオー 出金とは別の登録. |
| STD | スタジオ | スタジオは、スポーツベットアイオー 出金中心の実践に方法と原則を適用するものであり、多くの場合、教員とスポーツベットアイオー 出金の間のさまざまな形の交流が伴います. 生徒たちは授業時間を利用して、学習を実証するオリジナルの作品を制作します. 頻繁に, 割り当てられた課題の一部だけが授業時間内に完了する, スタジオの授業時間外にスタジオ環境でテクノロジーと機器を使用することをスポーツベットアイオー 出金に要求する. | スタッド | スタジオ | スポーツベットアイオー 出金はインストラクターが指導します, スポーツベットアイオー 出金中心, そして実践. 焦点は 充実したマンツーマンで「実践して学ぶ」生徒 生徒と講師のやり取り. |
| ッチ | 生徒スポーツベットアイオー 出金 | 学生が大学外の団体で指導または教えることを要求されるスポーツベットアイオー 出金, 通常、教師教育または認定プログラムの最終的なカリキュラムの一部として. | INT | インターンシップ/協同教育スポーツベットアイオー 出金 | 実用的, 監視中, 目的に合わせた実地訓練 正式な研究の補足. スポーツベットアイオー 出金は実践的に学びます 教室の教材を応用してスキルを習得し、 学習スポーツベットアイオー 出金に関連する知識. |
その他の KBOR 定義:
TLEC: 電気通信 - スポーツベットアイオー 出金
遠隔地での講義. この値を使用する場合は、[テクノロジー タイプ] フィールド (次のフィールド) に入力する必要があります. 「遠隔教育スポーツベットアイオー 出金」 教員と学生が場所または時間的に物理的に分離されており、指導の 75 パーセント以上が何らかの形式の仲介配信システムを介して提供されるものです (i.e., 11.単位時間あたり 25 時間以上の指導が音声またはビデオ録画で提供されます, ライブインタラクティブビデオ, CD-ROM, インターネット, など.)
TOTH: 電気通信 - その他
遠隔地で配信される講義以外のコミュニケーション. この値を使用する場合は、[テクノロジー タイプ] フィールド (次のフィールド) に入力する必要があります. A 「遠隔教育スポーツベットアイオー 出金」とは、教員と学生が場所または時間的に物理的に分離され、指導の 75 パーセント以上が何らかの形式の仲介配信システムを介して提供されるスポーツベットアイオー 出金です (i.e., 11.単位時間当たり 25 時間以上の授業 音声またはビデオ録画で配信されます, ライブインタラクティブビデオ, CD-ROM, インターネット, など.)
UNK: 不明
配送方法が不明.
