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2017 年 4 月 5 日

サーストン、スポーツベットアイオー 入金の取り組みに関する雑誌記事を出版

パトリス・スコットによって提出された

Linda P. Thurston

K州立スポーツベットアイオー 入金のキャンパスとマンハッタンのコミュニティを含む教育スポーツベットアイオー 入金が始めた社会正義プロジェクトが、プログラムの作成者が執筆した雑誌記事の主題となっている.

リンダ P. サーストン, 研究およびスポーツベットアイオー 入金院研究の副学部長とリディア E. スキーン寄付教授, 「を書きました」社会正義教育は一年ではありません: 社会正義を強化し支援するためのスポーツベットアイオー 入金と地域社会の協力."記事はに掲載されました eJournal of Public Affairs 社会正義のための市民のリーダーシップに専念. この出版物はミズーリ州立大学とアメリスポーツベットアイオー 入金 デモクラシー プロジェクトによって制作されています.

サーストンの要約: この記事は、教育スポーツベットアイオー 入金に端を発し、大規模なスポーツベットアイオー 入金とコミュニティの両方を巻き込んだ教育的取り組みについて説明しています; 教育的リーダーシップという観点から社会正義のためのリーダーシップの役割を検証し、スポーツベットアイオー 入金とコミュニティの文脈全体で社会正義教育を促進するスポーツベットアイオー 入金の役割を分析します. 記事で取り上げた事例, 「1 年だけの社会正義教育ではない」と呼ばれる取り組みは、分散型の変革的リーダーシップの実践でした, コミュニティへの参加, そして非公式の社会正義教育. 著者はこの取り組みの理論的および教育的基礎を調査し、これらの枠組みの観点から事例を分析します. 社会的に公正な市民の育成におけるスポーツベットアイオー 入金の役割についての考察が含まれています, 社会正義のために地域社会が協力して取り組むプロセス, そして、変革的かつ現実的でなければならないリーダーシップの公然かつ秘密の役割. 著者は最後に、スポーツベットアイオー 入金と地域社会の協力という文脈の中で社会正義をより良く推進し支援することを目的としたアプローチの開発への影響について議論します.

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