2019 年 1 月 28 日
生物学部門の教員がアラン アルダ センターのサイエンス スポーツベット ボーナス ワークショップに参加
その アラン アルダ スポーツベット ボーナス科学センターSTEM イマージョン 2019 ワークショップを 1 月に開催. ニューヨーク市の 10 と 11. 招待された研究者は、科学研究を共有する際に一般の聴衆とスポーツベット ボーナスし、つながる方法を学びました. ミチ・トブラー, 生物学の准教授, 参加を申し込み、選ばれました.
トブラーの研究 極限環境の魚を研究システムとして使用して生物多様性の起源を調査する. 下, 彼はサイエンス スポーツベット ボーナス ワークショップから得た知識の一部と、その専門知識をどのように K 州にもたらすかについて共有します.
Q: アラン アルダ センター フォー スポーツベット ボーナス サイエンス ワークショップから得た最大の収穫は何ですか?
A: コントロールを放棄するという考えが本当に楽になりました, 耳を傾けて、会話を未知の領域に移してみましょう. これにより、聴衆との関係がより良くなり、スポーツベット ボーナス聴衆の経験に結び付けることができました, 自分の先入観を押し通すだけではなく.
Q: 科学者に非科学的な聴衆とのスポーツベット ボーナス方法を教えるためのアルダメソッドについて何を学びました?
A: 科学スポーツベット ボーナスにおける即興テクニックの価値を理解するようになりました. 私は過去に複数の即興ワークショップに参加しました, しかし、これらのスキルのいくつかを直接適用して自分の作品を伝える方法がまったく理解できませんでした. アルダ センターの講師たちは、点と点を結びつけるのに素晴らしい仕事をしてくれました.
Q: 科学についてのスポーツベット ボーナス方法を知ることが、STEM 分野の人々にとって重要なスキルであるのはなぜ?
A: スポーツベット ボーナスとして, 私たちは公共から資金提供を受け、公共のために活動しています. 私へ, 私たちの仕事に責任を持つのは職業上の義務です, そのためには専門家以外の聴衆と関わる必要があります. 学界以外のコミュニティと関わることで, スポーツベット ボーナスは差し迫った社会問題の解決にも貢献し、将来の世代のスポーツベット ボーナスにインスピレーションを与えます. それを直視しましょう, 自分の研究について人々を興奮させるのは本当に楽しい!
Q: スポーツベット ボーナスはK州の研究者としてのあなたの役割にどのように適合します?
A: 土地補助金大学の科学者および教育者としての私の仕事の一部です. 自分のスポーツベット ボーナス方法をもっと意識することで, 私は生徒たちにとってより良い教師になり、K 州以外にも私たちの取り組みに対する興奮を広めたいと思っています.
Q: スポーツベット ボーナスで学んだことに基づいてどのような変更を加えますか?
A: アルダ センターでの経験は、私の科学スポーツベット ボーナスへの取り組み方を間違いなく変えるでしょう, 特に聴衆に伝わるようにメッセージを調整する場合. もっと重要なこと, ワークショップやコースに新しい経験を組み込むことで、他の人が科学スポーツベット ボーナス スキルを向上できるよう支援する方法が変わります.
Q: あなたへ, スポーツベット ボーナスや研究者が自分の研究を一般の人々と共有する際に直面する最大のハードルは何ですか? ワークショップではその問題に取り組みましたか?
A: それは知識の呪いに違いありません. 背景が異なる人に何かを説明しようとすると、知っていることを忘れてしまうことがあります. それは私たちが話している内容だけでなく根本的に影響を及ぼします, しかし、それについて私たちがどのように話し、どのように認識されているかもまた重要です. だから, 視聴者と共感できない場合, 有意義なやりとりが生まれる前にそれを失ってしまう. スポーツベット ボーナスは、聴衆との調和を保ち、必要に応じてストーリーテリングを動的に変更するための戦略を改善するのに役立ちました.
Q: その スポーツベット ボーナス科学コミュニケーション イニシアチブ 主催する SciComm 2019 スポーツベット ボーナスファレンス 3月にK州で. アルダ センターのスポーツベット ボーナスで得たアイデアをこのキャンパスに持ち込む予定?
A: SciComm 2019 にて, サンセット動物園のジャレッド・ビクスビーと協力し、「タップで科学する方法」に関する会議前のワークショップを提供できることを楽しみにしています." ワークショップはストーリーテリングの練習に重点を置いています, 科学者がさまざまな背景や興味を持つ聴衆に向けて科学ストーリーを簡単に調整できるようにする、ビジュアル スポーツベット ボーナスと視聴者エンゲージメント戦略. 私を助けてくれたアルダ センターの活動のいくつかは、間違いなくワークショップの新しい要素のいくつかにインスピレーションを与えるでしょう.
Q: 研究に携わる学生へのスポーツベット ボーナスに関する最大のアドバイスは何ですか? 教員にとってはどうでしょうか?
A: それは誰にとっても同じです。私たちは皆、さまざまな帽子をかぶっていることを忘れないでください. はい, 私たちはスポーツベット ボーナスです. しかし、私たちは親であり、兄弟であり、愛犬家であり、グルメであり、リサイクルと機会均等の支持者でもあります, その他何でも! かぶる帽子がたくさんあるとき, 専門家以外の人と話すときは、スポーツベット ボーナスの帽子をかぶるのが必ずしも最善とは限りません. 別の帽子をかぶってみてください— 視聴者が共感しやすいもの — 科学について語る興味深い方法が開かれるかもしれません. 最も良い点は、自分ではない誰かのふりをする必要さえないことです. ありのままの自分で、あらゆる機会に適切な帽子をかぶってください.
K 州立大学での科学スポーツベット ボーナスの機会について詳しくは、 をご覧ください。 スポーツベット ボーナス科学コミュニケーション イニシアチブ ウェブスポーツベット ボーナストまたはKSCIをフォロー フェイスブック そしてツイッター (@KS_SCI). スポーツベット ボーナス科学コミュニケーション イニシアチブが主催する SciComm 2019 スポーツベット ボーナスファレンス 3 月 22 ～ 24 日にネブラスカ大学リンカーン校と協力して K 州立大学で. スポーツベット ボーナスファレンスは、アイデアを共有する複数の方法を通じて科学者と一般大衆の間の効果的なコミュニケーションを促進することに重点を置いています.