ENGL 310, 섹션 C: 문학 연구 입문(전공용)

2004년 봄; 화, 오후 1:05-2:20

 

수업 일정 | 게시판

 
Professor K. Westman
106 영어/CS 빌딩
사무실: 532-2171; 근무 시간: T, U 8-9a.m.
이메일:westmank@ksu.edu

필수 텍스트

과정 설명: 이 작문 중심 과정은 비판적 해석 연습을 제공하고 영어 전공 및 부전공을 위한 문학 비평 입문 역할을 합니다. 엄선된 소설, 희곡, 시, 수필을 읽고 토론하면서 우리는 예술과 삶, 이야기와 역사, 이미지와 단어 사이의 관계를 생각해 볼 것입니다.

강좌 목표:

요구사항 및 일반적인 기대사항:

독서 및 수업 참여및

게시판

출석: 대학에서는 학생들이 등록한 모든 수업에 참석할 것을 요구합니다. 그러므로 양해된 결석은 없습니다.

이 수업에서 합격 점수를 받고 싶다면 출석이 매우 중요합니다. 결석으로 인해 놓친 수업 과제나 숙제는 보충할 수 없습니다.당신의responsibility to find out from another class member any announcements or assignments.

논문: 학기 동안 귀하는 2개의 논문(3-5페이지 길이)과 짧은 연구 논문(3-4페이지)을 작성하게 됩니다. 강의 계획서에 명시된 대로 세 가지 논문의 초안을 수업에 가져와야 합니다.

논문

출처 및 명예 코드에 대한 참고: 논문을 제출할 때 귀하는 해당 저작물이 본인의 것이며 출처 문서화 지침을 충실히 준수했음을 맹세합니다. 대학의 명예 규정은 귀하가 자신의 것이 아닌 아이디어의 출처를 인용하도록 의무화하고 있습니다.작가를 위한 규칙provides guidelines for MLA documentation. If you have any questions, please ask. If you do plagiarize, you will fail this course.

퀴즈/단문 응답서당신의

컴퓨팅및

아직 이메일 계정이 없다면 KSU 계정을 활성화하시기 바랍니다. 나는 수업 시간에 당신의 작업에 대해 저와 접촉할 수 있는 방법, 즉 일종의 가상 근무 시간으로 이메일을 적극 권장합니다.

컨퍼런스및
참고: If you have any condition such as a physical or learning disability that will make it difficult for you to carry out the work as I have outlined it or which will require academic accommodations, please notify me in the first two days of the course.

채점:
40% 논문 (논문 #1: 10%; 논문 #2: 10%; 중요 맥락 연구 프로젝트: 20%)
20% 퀴즈/응답 서류
15% 수업 참여율(수업 참여 및 전자게시판 게시)
10% 중간고사 에세이 시험
15% 최종 에세이 시험
수업 일정(변경될 수 있음)
(클래스 팩의 경우 [CP] 또는 Hale Reserve의 경우 [R]로 별도로 표시되지 않는 한,
읽은 내용은 다음에서 찾을 수 있습니다.콤팩트한 베드포드 소개또는 다른 필수 도서.)
수업 준비 수업 중
1월 U 22
--
 강좌 소개
말로 놀기: 어린 시절의 문학
T 27
Nodelman, 보낸 사람아동문학의 즐거움[CP]
메이어, 마카오 카지노 후기;반응적으로 읽기마카오 카지노 후기;(11-12, 43-46), 마카오 카지노 후기;소설에 대해 쓰기마카오 카지노 후기;(43-46) 및 마카오 카지노 후기;소설의 요소마카오 카지노 후기;: 마카오 카지노 후기;줄거리마카오 카지노 후기;(64-5, 69-70) ;
Nodelman과 선정된 동화책에 대해 토론하십시오.
소설에 관해 토론하고 쓰기 위한 문학 용어를 검토하세요.
U 29 타타르어, 마카오 카지노 후기;소개마카오 카지노 후기;고전 동화, 마카오 카지노 후기;소개: 빨간 모자마카오 카지노 후기; 및 모든 마카오 카지노 후기;빨간 모자마카오 카지노 후기; 이야기; 존슨, 마카오 카지노 후기;동물원, 어린이 우화마카오 카지노 후기; [CP] 타타르어와 마카오 카지노 후기;빨간 모자마카오 카지노 후기; 이야기에 대해 토론하세요. 존슨에 대해 토론하십시오.
2월 T 3
자렐, 보낸 사람박쥐 시인[CP]
마이어, 마카오 카지노 후기;반응적으로 읽기마카오 카지노 후기;(497-503, 517-518), 마카오 카지노 후기;시에 대해 쓰기마카오 카지노 후기;(530-532) 및 마카오 카지노 후기;시의 요소마카오 카지노 후기;: 마카오 카지노 후기;단어 선택, 단어 순서 및 어조마카오 카지노 후기;(537 -544);
캐롤의 시 [CP]와 마카오 카지노 후기;Humpty Dumpty마카오 카지노 후기;를 선택했습니다.거울을 통해[CP]
시에 관해 토론하고 쓰기 위한 문학 용어를 검토하세요.
Jarrell, 선정된 시 및 Carroll에 대해 토론하십시오.
논문 #1에 대한 과제를 소개합니다.
U 5 클레멘트,프린들
클레멘트 토론.
교환 토론:컨퍼런스 1, 컨퍼런스 2, 컨퍼런스 3.
T 10
쾅,사진을 찍어보세요; 라이온니,작은 파란색과 작은 노란색; 라이온니,프레드릭; 센닥,야생동물이 있는 곳; 링골드,타르 해변; 조나스,트레킹[모두 R]
그림책 토론에 대한 Bang의 원칙을 검토하고 적용합니다.
선택한 그림책에 대해 토론하세요.
U 12 논문 #1 초안 준비; 사본 두 장을 수업에 가져오세요. 논문 워크숍 #1
M 16
내 사무실 밖에 있는 상자로 인한 논문 #1 by오후 5시
정보마카오 카지노 후기;인용된 작품마카오 카지노 후기;에 대한 MLA 인용 스타일.
--
성장 중
T 17
메이어의 마카오 카지노 후기;관점마카오 카지노 후기;(156-161) 및 마카오 카지노 후기;상징마카오 카지노 후기;(198-201) 검토).
오코너, 마카오 카지노 후기;일어나는 모든 것은 수렴해야 한다마카오 카지노 후기; [CP]; 엘리슨, 마카오 카지노 후기;배틀 로얄마카오 카지노 후기;(208-219);
오코너, 엘리슨, 마커스에 대해 토론하십시오.
U 19
메이어, 마카오 카지노 후기;시적 형식마카오 카지노 후기;(678-684, 696) 및 마카오 카지노 후기;공개 형식마카오 카지노 후기;(704)
헤이든, 마카오 카지노 후기;그 겨울 일요일마카오 카지노 후기;(499); Roethke, 마카오 카지노 후기;나의 아빠의 왈츠마카오 카지노 후기;(671-672);
시적 형식 및 공개 형식 검토
헤이든, 로스케, 프로스트에 대해 토론하십시오.
논문 #2에 대한 과제를 소개합니다.
T 24
미놋, 마카오 카지노 후기;색욕마카오 카지노 후기; [CP]; 업다이크, 마카오 카지노 후기;A&P마카오 카지노 후기;(468-472);
마이노트, 업다이크, 헤밍웨이에 대해 토론하세요.
U 26

마벨, 마카오 카지노 후기;그의 수줍은 여주인에게마카오 카지노 후기; (548-550); 종, 마카오 카지노 후기;지진 이후마카오 카지노 후기; [CP];
Marvell, Jong, Olds 및 Atwood에 대해 토론하십시오.
March
T 2
논문 #2 초안 준비; 사본 두 장을 수업에 가져오세요.
논문 #2 워크숍.
U 4
쇼팽, 마카오 카지노 후기;한 시간의 이야기마카오 카지노 후기; (12-15); Glaspell, 마카오 카지노 후기;동료들의 배심원단마카오 카지노 후기; [CP]
쇼팽과 글라스펠에 대해 토론하세요.
F 5
내 사무실 밖에 있는 상자에 있는 종이 #2 by오후 5시
정보마카오 카지노 후기;인용된 작품마카오 카지노 후기;에 대한 MLA 인용 스타일.
--
T 9
프로스트, 마카오 카지노 후기;집 장례마카오 카지노 후기;(780-783); Poirier, 마카오 카지노 후기;'가정 매장'의 정서적 질식에 대하여마카오 카지노 후기; [CP];
프로스트와 마카오 카지노 후기;집 장례마카오 카지노 후기;에 대한 비판적인 논평에 대해 토론하십시오.
U 11
메이어, 마카오 카지노 후기;드라마 읽기마카오 카지노 후기;(929-930), 마카오 카지노 후기;드라마에 관한 글쓰기마카오 카지노 후기;(962-964) 및 마카오 카지노 후기;현대 드라마마카오 카지노 후기;(1125-1129)
입센,인형의 집(1129-1179)
드라마에 관해 토론하고 쓰기 위한 문학 용어를 검토하세요.
입센에 대해 토론하세요.
교환 토론:컨퍼런스 1, 컨퍼런스 2및컨퍼런스 3.
중간 에세이 시험 과제를 소개합니다.
T 16 에 대한 비판적 관점인형의 집: Ibsen, 마카오 카지노 후기;참고 사항:인형의 집마카오 카지노 후기; (1179-1180); 마카오 카지노 후기;19세기 남편이 아내에게 보낸 편지마카오 카지노 후기;(1182-1184); Witham과 Lutterbie, 마카오 카지노 후기;마르크스주의적 접근인형의 집마카오 카지노 후기; (1184-1186); 그리고 Templeton, 마카오 카지노 후기;Is인형의 집페미니스트 텍스트?마카오 카지노 후기; (1188-1190) 입센과 다음 주제에 대한 비판적 논평을 토론하세요.인형의 집.
U 18 수업 중간고사 에세이의 개요를 준비하세요. 수업시간에 중간고사 에세이 시험을 쳐보세요.
19-26 봄 방학
역사를 이야기로, 삶을 예술로
T 30 마카오 카지노 후기;제1차 세계대전의 목소리마카오 카지노 후기; [CP]; 브룩, 마카오 카지노 후기;군인마카오 카지노 후기; [CP]; 제1차 세계대전 시에 대해 토론하세요.

단기 연구 프로젝트에 대한 과제 소개: Barker's에 대한 비판적 맥락 에세이재생.
4월 U 1
바커,재생(3-145)
웹 리소스에 대한바커.
바커에 대해 토론하세요.
T 6 바커,재생(149-252)

단기 연구 프로젝트를 위해 선호하는 세 가지 주제 목록을 작성하고 승인을 위해 수업 시간에 가져오세요.

 바커에 대해 토론하세요. 테마.

중요한 맥락 에세이에 대한 주제를 할당하십시오.
U 8 선택된 리뷰재생.

비판적 맥락 에세이에 대한 연구를 시작하세요.

 선택한 리뷰 토론재생.

연구 전략을 검토하세요.
T 13 비판적 맥락 에세이에 대한 연구를 계속하세요. 비판적 맥락 에세이를 위한 수업 연구 중. MLA 인용 형식을 검토합니다.
아메리칸 드림
U 15 샌드버그, 마카오 카지노 후기;시카고마카오 카지노 후기; [CP]; 휴즈, 마카오 카지노 후기;할렘마카오 카지노 후기;(820);

비판적 맥락 에세이에 대한 연구를 계속하고 에세이 초안 작성을 시작하세요. 마카오 카지노 후기;에서 완성된 에세이의 예를 검토하세요.팻 바커의재생: 중요한 컨텍스트.마카오 카지노 후기;
샌드버그, 휴즈, 레빈에 대해 토론하세요.
그리고
T 20 비평적 맥락과 마카오 카지노 후기;인용된 작품마카오 카지노 후기;의 초안을 준비하고 수업에 사본 2개를 가져오세요. 포맷에 대한 정보in-텍스트 인용그리고마카오 카지노 후기;인용된 저작물마카오 카지노 후기;MLA 형식으로. 비평적 맥락 에세이 및 마카오 카지노 후기;인용 작품마카오 카지노 후기;을 위한 워크숍
U 22 수정된 초안을 준비하고 할당된 파트너와 만나 수정본을 검토합니다. 수업 없음 -- 할당된 쌍으로 개정된 초안을 검토합니다.
M 26 오후 5시까지 내 사무실(ECS 106) 밖에 있는 상자에 중요한 문맥 및 참고문헌의 하드 카피
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T 27 와일더,우리 치아의 피부및 마카오 카지노 후기;서문마카오 카지노 후기; 와일더에 대해 토론하세요.
U 29 검토 우리 치아의 피부 와일더에 대해 토론하세요.

선택된 온라인 리소스우리 치아의 피부:
5월 T 4 윌리엄스,욕망이라는 이름의 전차 윌리엄스에 대해 토론하세요.
U 6 검토욕망이라는 이름의 전차. 윌리엄스에 대해 토론하세요.
선택된 온라인 리소스욕망이라는 이름의 전차:
T 11 휴즈, 마카오 카지노 후기;영어 B를 위한 테마마카오 카지노 후기; (830-831); Atwood, 마카오 카지노 후기;철자법마카오 카지노 후기; [CP] 휴즈와 앳우드에 대해 토론하세요.
U 13 복습 세션 준비를 위해 수업 노트, 퀴즈/응답, 논문, 중간고사를 검토합니다. 수업 시간에 질문을 가져오세요. 기말고사를 검토합니다.
M 17 기말고사(ID, 단답형, 에세이) 오후 2시-3시 50분
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마지막 업데이트 2004년 4월 30일