英語 310, セクション C: 文学研究入門 (専攻向け)

2004 年春; TU, 午後 1:05 ～ 2:20.m.

授業のスケジュール | 掲示板

K.ウェストマン教授
106 英語/CS 棟
オフィス: 532-2171; 営業時間: T, U 8-9a.m. そしてアプリによっても.
メールアドレス: westmank@ksu.edu

必須のテキスト

コースの説明: この集中的なライティングコースは、批判的解釈の練習を提供し、英語の専攻および副専攻の文学批評への入門として役立ちます. いくつかの小説を読んで議論しながら, 再生数, 詩, そしてエッセイ, 芸術と人生の関係を考えます, 物語と歴史の間, イメージと言葉の間.

コースの目標:

要件と一般的な期待:

読書と授業への参加: 英文学コースはどれも読書集中型の経験です, それに応じて計画を立ててください! 授業に出席する前に、各読書課題を完了する必要があります. 各クラス会議の前に、読んだ内容について注意深く考え、テキストにメモを作成することがさらに期待されます. 各クラス, 適切な本またはゼロックスを持参し、私たちが議論する箇所に追加で印を付けてください; このプロセスは理解に役立ちます, 覚えておいてください, そしてレビュー.

授業への参加は期待されており、最終成績の 15% にカウントされます. クラスへの参加成績は、クラスでの生産的なディスカッションに参加する能力によって決まります. したがって、クラスのディスカッションやピアレビューグループに出席し、積極的に参加する必要があります. この成績には、クラス内でのディスカッション (大小のグループ) および電子掲示板でのディスカッションへのあなたの貢献が含まれます. 電子掲示板には各生徒から少なくとも週に 1 回の投稿が期待されます; 掲示板の使用に関するガイドラインと手順は別の配布資料に記載されています.

出席: 大学は学生が登録しているすべてのクラスに出席することを義務付けています; したがって, 欠席は認められません. 9 授業時間 (6 T/U 授業期間) を超えて欠席した場合, このクラスは自動的に不合格になります. 2日以上欠席した場合, コースの最終成績が危うくなる. 2 回の遅刻は 1 回の欠席としてカウントされます. 欠席について説明していただいたことに感謝します, 欠席を許す唯一の方法は、学部長からの正式な手紙を私に提出することです, アドバイザー, または医師.

このクラスで合格点を取得したい場合, その後, 出席は非常に重要です. 欠席により欠席した授業や宿題の補填はできません. 欠席の場合, それは あなたの クラスの他のメンバーからの発表や課題を知る責任.

論文: 学期中に、2 つの論文 (3 ～ 5 ページの長さ) と 1 つの短い研究論文 (3 ～ 4 ページ) を書くことになります. 3 つの論文の下書きをクラスに持参することが求められています, シラバスに記載されているとおり. ドラフトに対して誠実な努力を怠った場合は、1 文字の成績ペナルティが課せられます (i.e.: A ～ B) 最終バージョン. 私と相談の上, 受け取った論文が スポーツベットアイオー ログイン よりも低い場合は修正することを選択できます;C-スポーツベットアイオー ログイン; グレード; 最初と改訂された論文の成績を平均して、最終的な論文の成績を求めます.

書類は 10 ポイントまたは 12 ポイントのフォントでタイプまたはワードプロセッサで作成し、余白を 1 インチにしてダブルスペースにする必要があります; ページには番号を付ける必要があります, ホッチキス留めまたは紙クリップで留めた, スペルチェック済み, そして校正. すべてのメモを保管してください, 概要, フォルダー内の各論文課題の下書き, これらの資料を最終草案とともに提出する準備をしてください. 上記の要件を満たさない論文は受理されません.レポートは授業時間またはシラバスに記載されている日時までに提出する必要があります. 遅刻の新聞は受け付けません. しかし, 学期中に自由に使用できる内線番号が 1 つあります; 延長を使用したい場合は、論文の締切日前に私に通知しなければなりません.

情報源と名誉規定に関するメモ: 書類を提出するとき, あなたは、その作品があなた自身のものであり、情報源を文書化するためのガイドラインを忠実に遵守していることを誓約します. 大学の名誉規定では、自分自身以外のアイデアの出典を引用することが義務付けられています. 引用する場合, 言い換え, または他の人のアイデアを使用する, 使用しているアイデアの作者の功績を明記する必要があります. すべての引用について, ソースを文書化するために MLA メソッドを使用する. ダイアン・ハッカーズ ライターのルール MLA 文書のガイドラインを提供します. ご質問がございましたら, 聞いてください. 盗作した場合, あなたはこのコースに失敗します.

クイズ/短答式: 学期中に、7 ～ 9 個のクイズまたは短答レポートを書くことになります; 一部は発表され、その他は発表されません. これらのクイズと回答は、読書課題に関する知識と、ディスカッション中に開発および練習した分析スキルをテストするように設計されています. それぞれ 10 点満点で採点されます, 10=A および 1=D (0=F) 付き; 最下位の成績を落とした後、コース終了時に平均点を出します.

コンピューティング: ENGL 310 のセクションにはテクノロジーが組み込まれます, これは現在、職業生活と日常生活の重要な要素となっています. コンピューターを使った私たちの仕事は、読書について話し合うためのフォーラムとしてだけではなく、, ただし、コミュニケーション スキルを磨く方法として, メディア スキル, ますますテクノロジーの時代に対応するウェブ スキル. EH228 で集合します, コンピューター室の教室, そして私たちは文学研究を強化するためにコンピュータと関連技術を使用します.

メール アカウントをまだお持ちでない場合, KSU アカウントをアクティブ化することをお勧めします. 授業での仕事について基本的なことを連絡する方法として、電子メールを強くお勧めします -- 一種の仮想オフィスアワー. 読み書きの課題について質問を送ってください, エッセイの卒業論文, または簡単なメッセージ交換で処理できるその他のもの. 朝、授業の前にメールをチェックします, 午後に, そして夕方.

会議: このコースで成功してほしいです, あなたの仕事と進歩についてお会いできることを嬉しく思います. 執筆課題の締め切り前に私に会うことをお勧めします, またはクラスで説明する内容について質問がある場合. 営業時間内にお気軽にお立ち寄りください(T, U 8-9 a.m.), または、電話かメールでご連絡いただき、ご都合のよい時間を調整してください.
メモ: 身体障害や学習障害などの障害があり、これまでに説明した仕事を遂行することが困難な場合、または学業上の配慮が必要な場合, コースの最初の 2 日間までにお知らせください.

採点:
40% 論文 (論文 #1: 10%); 論文 #2: 10%; クリティカルコンテキストリサーチプロジェクト: 20%)
20% クイズ/解答用紙
15% 授業への参加 (授業中および電子掲示板への投稿)
10% 中間エッセイ試験
15% 最終エッセイ試験
授業のスケジュール (変更の可能性があります)
(クラス パックの場合は [CP]、ヘイル リザーブの場合は [R] で別途指定されていない限り,
測定値は次の場所にあります コンパクトなベッドフォードの紹介 または別の必要な本.)
授業の準備 授業中
1 月 U 22
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 コースの紹介
言葉遊び: 児童文学
T 27
ノーデルマン、出身 児童文学の楽しみ [CP]
マイヤー, スポーツベットアイオー ログイン;レスポンシブに読むスポーツベットアイオー ログイン;; (11-12, 43-46), スポーツベットアイオー ログイン;フィクションについて書くスポーツベットアイオー ログイン; (43-46), そして スポーツベットアイオー ログイン;フィクションの要素スポーツベットアイオー ログイン;: スポーツベットアイオー ログイン;プロットスポーツベットアイオー ログイン; (64-5, 69-70); スポーツベットアイオー ログイン;キャラクタースポーツベットアイオー ログイン; (98-103); スポーツベットアイオー ログイン;設定スポーツベットアイオー ログイン; (134-136); スポーツベットアイオー ログイン;視点スポーツベットアイオー ログイン; (156-161); スポーツベットアイオー ログイン;象徴主義スポーツベットアイオー ログイン; (198-201); スポーツベットアイオー ログイン;テーマスポーツベットアイオー ログイン; (220-223); スポーツベットアイオー ログイン;スタイル, トーン, 皮肉スポーツベットアイオー ログイン;; (244-248)
ノーデルマンと厳選された児童書について話し合う.
フィクションについて議論したり書いたりするための文学用語を復習する.
U 29 タタール人, スポーツベットアイオー ログイン;はじめにスポーツベットアイオー ログイン; へ 古典的なおとぎ話, スポーツベットアイオー ログイン;紹介: 赤ずきんちゃん,スポーツベットアイオー ログイン; そしてすべて スポーツベットアイオー ログイン;赤ずきんちゃんスポーツベットアイオー ログイン; 物語; ジョンソン, スポーツベットアイオー ログイン;動物園, 子供の寓話スポーツベットアイオー ログイン; [CP] タタール人と スポーツベットアイオー ログイン; について話し合う;赤ずきんちゃんスポーツベットアイオー ログイン; 物語; ジョンソンについて話し合う.
2月 T 3
ジャレル、出身 コウモリの詩人 [CP]
マイヤー, スポーツベットアイオー ログイン;レスポンシブに読むスポーツベットアイオー ログイン;; (497-503, 517-518), スポーツベットアイオー ログイン;詩について書くスポーツベットアイオー ログイン; (530-532), そして スポーツベットアイオー ログイン;詩の要素スポーツベットアイオー ログイン;: スポーツベットアイオー ログイン;言葉の選択, 語順, アンドトーンスポーツベットアイオー ログイン;; (537-544); スポーツベットアイオー ログイン;画像スポーツベットアイオー ログイン; (570-571); スポーツベットアイオー ログイン;比喩表現スポーツベットアイオー ログイン; (589-598); スポーツベットアイオー ログイン;シンボル, 寓話, そして皮肉スポーツベットアイオー ログイン;; (609-618); スポーツベットアイオー ログイン;音スポーツベットアイオー ログイン; (633-643); スポーツベットアイオー ログイン;リズムのパターンスポーツベットアイオー ログイン; (657-661)
厳選された詩 [CP] と スポーツベットアイオー ログイン;ハンプティ・ダンプティスポーツベットアイオー ログイン;; キャロルさんから 鏡越しに [CP]
詩について話したり書いたりするための文学用語を復習する.
ジャレルについて話し合う, 厳選された詩, そしてキャロル.
論文 #1 の課題を紹介.
U 5 クレメンツ、 フリンドル
クレメンツについて話し合う.
交流ディスカッション: 会議 1, 会議 2, 会議 3.
T 10
バン、 これを描いてください;レオニ、 リトルブルーとリトルイエロー;レオニ、 フレデリック;センダック、 野生のもののいる場所;リングゴールド、 タール ビーチ;ジョナス、 トレッキング [すべて R]
絵本について話し合うためのバンの原則を確認して適用する.
選ばれた絵本について話し合う.
U 12 論文 #1 の草稿を準備; クラスに 2 冊持ってきてください. 論文のワークショップ #1
M 16
書類#1、オフィスの外に箱が届く予定 午後 5 時
に関する情報 あなたの スポーツベットアイオー ログイン の引用の MLA スタイル;引用された作品スポーツベットアイオー ログイン;.
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成長する
T 17
レビュー・マイヤー, スポーツベットアイオー ログイン;視点スポーツベットアイオー ログイン; (156-161) および スポーツベットアイオー ログイン;象徴主義スポーツベットアイオー ログイン; (198-201).
オコナー, スポーツベットアイオー ログイン;上昇するものはすべて収束しなければなりませんスポーツベットアイオー ログイン; [CP]; エリソン, スポーツベットアイオー ログイン;バトル ロイヤルスポーツベットアイオー ログイン;; (208-219); マーカス, スポーツベットアイオー ログイン;イニシエーション ストーリーとは?スポーツベットアイオー ログイン; (219)
オコナーについて話し合う, エリソン, そしてマーカス.
U 19
マイヤー, スポーツベットアイオー ログイン;詩的な形式スポーツベットアイオー ログイン; (678-684, 696) と スポーツベットアイオー ログイン;フォームを開くスポーツベットアイオー ログイン; (704)
ヘイデン, スポーツベットアイオー ログイン;あの冬の日曜日スポーツベットアイオー ログイン;; (499); ロスケ, スポーツベットアイオー ログイン;パパのワルツスポーツベットアイオー ログイン; (671-672); フロスト, スポーツベットアイオー ログイン;白樺スポーツベットアイオー ログイン;; (783-784)
詩的な形式を確認し、形式を開く
ヘイデンについて話し合う, ロスケ, そしてフロスト.
論文 #2 の課題を紹介します.
T 24
マイノット, スポーツベットアイオー ログイン;欲望スポーツベットアイオー ログイン;; [CP]; アップダイク, スポーツベットアイオー ログイン;A&Pスポーツベットアイオー ログイン; (468-472); ヘミングウェイ, スポーツベットアイオー ログイン;白い象のような丘スポーツベットアイオー ログイン; [CP]
マイノットについて話し合う, アップダイク, そしてヘミングウェイ.
U 26

マーベル, スポーツベットアイオー ログイン;内気な愛人へスポーツベットアイオー ログイン; (548-550); ジョン, スポーツベットアイオー ログイン;地震の後スポーツベットアイオー ログイン; [CP]; 老人, スポーツベットアイオー ログイン;愛のないセックススポーツベットアイオー ログイン; (559); アトウッド, スポーツベットアイオー ログイン;あなたは私にぴったりですスポーツベットアイオー ログイン; (591); アトウッド, スポーツベットアイオー ログイン;愛という言葉の変奏曲スポーツベットアイオー ログイン; [CP]
マーベルについて話し合う, ジョン, 老人, そしてアトウッド.
3月
T 2
論文 #2 の草案を準備する; クラスに 2 冊持ってきてください.
論文のワークショップ #2.
U 4
ショパン, スポーツベットアイオー ログイン;一時間の物語スポーツベットアイオー ログイン;; (12-15); グラスペル, スポーツベットアイオー ログイン;同僚の陪審員スポーツベットアイオー ログイン; [CP]
ショパンとグラスペルについて話し合う.
F 5
書類 #2 までにオフィスの外に箱が届く予定 午後 5 時
に関する情報 あなたの スポーツベットアイオー ログイン の引用の MLA スタイル;引用された作品スポーツベットアイオー ログイン;.
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T 9
フロスト, スポーツベットアイオー ログイン;自宅埋葬スポーツベットアイオー ログイン;; (780-783); ポワリエ, スポーツベットアイオー ログイン;「自宅埋葬」における感情的息苦しさについてスポーツベットアイオー ログイン; [CP]; カーンズ, スポーツベットアイオー ログイン;「自宅埋葬」の象徴的な設定についてスポーツベットアイオー ログイン; [CP]
フロストとスポーツベットアイオー ログイン;に関する批判的なコメントについて話し合う;自宅埋葬."
U 11
マイヤー, スポーツベットアイオー ログイン;朗読劇スポーツベットアイオー ログイン;; (929-930), スポーツベットアイオー ログイン;ドラマについて書いていますスポーツベットアイオー ログイン; (962-964), そして スポーツベットアイオー ログイン;現代ドラマスポーツベットアイオー ログイン;; (1125-1129)
イプセン、 人形の家 (1129-1179)
ドラマについて議論したり書いたりするための文学用語を復習する.
イプセンについて話し合う。
交流ディスカッション: 会議 1, 会議 2、そして 会議 3.
中間エッセイ試験の課題を紹介.
T 16 重要な視点 人形の家: イプセン, スポーツベットアイオー ログイン;メモ 人形の家スポーツベットアイオー ログイン; (1179-1180); スポーツベットアイオー ログイン;19 世紀の夫から妻への手紙スポーツベットアイオー ログイン; (1182-1184); ウィザムとラタビー, スポーツベットアイオー ログイン;マルクス主義のアプローチ 人形の家スポーツベットアイオー ログイン; (1184-1186); そしてテンプルトン, スポーツベットアイオー ログイン;は 人形の家 フェミニストのテキスト?スポーツベットアイオー ログイン; (1188-1190) イプセンとその批判的解説について話し合う 人形の家.
U 18 授業中の中間エッセイの概要を準備する. 授業で中間エッセイ試験を書く.
19-26 春休み
歴史を物語に変える, 人生を芸術に変える
T 30 スポーツベットアイオー ログイン;第一次世界大戦の声スポーツベットアイオー ログイン; [CP]; ブルック, スポーツベットアイオー ログイン;兵士スポーツベットアイオー ログイン; [CP]; サスーン, スポーツベットアイオー ログイン;彼ら,スポーツベットアイオー ログイン; スポーツベットアイオー ログイン;後衛,スポーツベットアイオー ログイン; スポーツベットアイオー ログイン;将軍,スポーツベットアイオー ログイン; スポーツベットアイオー ログイン;女性の栄光,スポーツベットアイオー ログイン; スポーツベットアイオー ログイン;新しいメニン門を通過時スポーツベットアイオー ログイン;[CP]; オーウェン, スポーツベットアイオー ログイン;運命にある若者への賛歌スポーツベットアイオー ログイン; [CP] と スポーツベットアイオー ログイン;義務と礼儀を守ってくださいスポーツベットアイオー ログイン; (580-1) 第一次世界大戦の詩について話し合う.

短い研究プロジェクトの課題を紹介します: バーカーの重要な文脈に関するエッセイ 再生.
4月 U 1
バーカー、 再生 (3-145)
上のウェブ リソース バーカー.
バーカーについて話し合ってください。
T 6 バーカー、 再生 (149-252)

短い研究プロジェクトで希望する 3 つのトピックのリストを作成し、承認を得るためクラスに提出します.

 バーカーについて話し合ってください。 テーマ.

重要な文脈に関するエッセイのトピックを割り当てる.
U 8 選択されたレビュー 再生。

重要な文脈に関するエッセイの研究を開始.

 選択されたレビューについて話し合う 再生.

研究戦略を検討する.
T 13 重要な文脈に関するエッセイの研究を続ける. 重要な文脈に関するエッセイのための授業研究中. MLA 引用のレビュー形式.
アメリカン ドリーム
U 15 サンドバーグ, スポーツベットアイオー ログイン;シカゴスポーツベットアイオー ログイン;; [CP]; ヒューズ, スポーツベットアイオー ログイン;ハーレムスポーツベットアイオー ログイン;; (820); レヴィン, スポーツベットアイオー ログイン;仕事とは何かスポーツベットアイオー ログイン; [CP]

重要な文脈に関するエッセイの研究を続け、エッセイの草稿を開始する. 完成したエッセイの例を スポーツベットアイオー ログイン で確認してください;パット・バーカーの 再生: 重要なコンテキスト."
サンドバーグについて話し合う, ヒューズ, そしてレヴィン.
エッセイの整理と草案に関する質問に答える.
T 20 重要な文脈の草稿を準備し、 スポーツベットアイオー ログイン;引用された作品,スポーツベットアイオー ログイン; クラスに 2 部持参してください. のフォーマットに関する情報 in-テキスト引用 そして スポーツベットアイオー ログイン;引用された作品スポーツベットアイオー ログイン; MLA 形式。 重要な文脈に関するエッセイのワークショップと スポーツベットアイオー ログイン;引用された作品."
U 22 改訂草案を準備する, 割り当てられたパートナーと会い、リビジョンを確認します. 授業なし -- 割り当てられたペアで修正された草稿をレビューする.
M 26 オフィスの外のボックス (ECS 106) に午後 5 時までに届く重要な文脈と参考文献のハードコピー.m.
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T 27 ワイルダー、 私たちの歯の皮膚 そして スポーツベットアイオー ログイン;序文スポーツベットアイオー ログイン;; ワイルダーについて話し合ってください。
U 29 レビュー 私たちの歯の皮膚 ワイルダーについて話し合ってください。

選択したオンライン リソース: 私たちの歯の皮膚:

  • あるページ 最近の演劇作品 コロラド大学ボルダー校にて, ワイルダーに関するリソースへのリンク付き, 演劇、そして 重要な用語 「いいね！」スポーツベットアイオー ログイン;;メタシアタースポーツベットアイオー ログイン;; そして スポーツベットアイオー ログイン;寓話スポーツベットアイオー ログイン;;
  • からのメモ 別の作品, これはバンブルク大学英語演劇グループによるドイツのものです, 劇の批判的な解釈を提供します (リンク提供: インターネット アーカイブ)
  • 次のページ 3 つの製品写真と 2 つの製品デザインへのリンク ペンシルベニア大学でのパフォーマンスより
  • 次のページ ポスターへのリンク 1995 年に MIT での制作のためにデザインされた
  • に関するページ ソートン ワイルダー 米国議会図書館の「American Memory」ウェブサイトから、ミスターとしてのワイルダーの写真（カール・ヴァン・ヴェヒテン撮影）が提供されている. アントロバス
  • A パフォーマンスレビュー バークシャーでの作品, 他のパフォーマンス レビューへのリンク付き
  • A 略歴 ソートン・ワイルダーの。
5月 T 4 ウィリアムズ、 欲望という名の路面電車 ウィリアムズについて話し合ってください。
U 6 レビュー 欲望という名の路面電車. ウィリアムズについて話し合ってください。
選択したオンライン リソース: 欲望という名の路面電車:
T 11 ヒューズ, スポーツベットアイオー ログイン;英語 B のテーマスポーツベットアイオー ログイン; (830-831); アトウッド, スポーツベットアイオー ログイン;スペルスポーツベットアイオー ログイン;; [CP] ヒューズとアトウッドについて話し合う.
U 13 授業ノートを復習する, クイズ/回答, 論文, 中間検討セッションの準備中. 質問をクラスに持ち込む. 最終試験の復習.
M 17 最終試験 (ID, 短い答え, エッセイ) 午後 2 時から 3 時 50 分.m.
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英語科 | カンザス州立大学
メールアドレス: westmank@ksu.edu
最終更新日 2004 年 4 月 30 日