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계속 교육

온라인 던파 카지노 제공 모범 사례

온라인 던파 카지노을위한 Proctoring 서비스의 가용성은 제한 될 수 있습니다. 다음 팁은 온라인 던파 카지노을위한 좋은 관행이며 Proctoring의 필요성을 최소화하는 데 도움이 될 수 있습니다.

  • 일반적으로 던파 카지노은 불안을 유발할 수 있습니다.던파 카지노 양식으로의 변경은 학생들이 불안하게 할 것입니다. 학생들이 준비된 것을 느낀다.

  • 허용 가능한 자원에 대해 학생들에게 기대를 명확하게하십시오.던파 카지노 작업을하는 동안 어떤 자원 (예 : 클래스 노트, 교과서)과 서로 협력 할 수 있는지 여부를 학생들에게 명확하게하십시오. 명확한 지시로 많은“학문적 부정직”을 예방할 수 있습니다.

  • 던파 카지노을 오픈 북/출처로 허용하거나 다른 학생들과의 협력을 허용하는 것을 고려하십시오.학생들이 던파 카지노을 치르는 동안 자원을 사용할 것이라고 가정하고 심지어 그렇게하도록 권장합니다. 더 깊은 수준의 지식과 이해를 조사하고 학생들이 의미있는 방식으로 개념과 사실을 적용, 평가 및 평가할 수 있도록하는 질문을 고려하십시오.

  • 질문을 무작위로 만들 수 있도록 캔버스에서 질문 그룹을 사용하십시오.위에서 언급했듯이, 학생들이 던파 카지노에서 협력하려고하면 질문이 무작위 주문으로 채워지면 쉽게 쉽게 할 수 없습니다.

  • 온라인 던파 카지노시기에 유연성을 제공합니다.Students who are learning remotely may need flexibility for when they can take your exam, so consider offering a wider time frame for exam completion. This applies both to the window in which the exam is available as well as how long students have to take the exam.
    • 이 테스트 숙박 시설을 가진 학생들을 위해 연장 된 시간을 추가하여편지의 편지.
  • 학생들에게 표시되는 피드백 제한.강사는 캔버스에서 테스트를 마치면 어떤 유형의 피드백이 표시되는지 제한 할 수 있습니다. 던파 카지노 점수를 제공하는 것은 학생들이 얼마나 잘 수행했는지, 이용할 수 있어야한다는 중요한 피드백입니다.

  • 던파 카지노 테스트 서비스 사용의 가능성뿐만 아니라 한계를 고려하십시오.Proctoring 서비스는 비용이 많이 들거나 사용할 수 없을 수 있습니다. 브라우저 잠금 프로그램은 접근성을 허용하지 않을 수 있습니다.

  • 던파 카지노에 대한 대체 형태의 평가를 고려하십시오.평가의 목적은 학생들이 학습을 보여줄 수 있도록하는 것입니다. 학생들이 온라인 던파 카지노으로 나타날 많은 문제를 우회하는 코스 학습 목표를 향한 진행 상황을 보여줄 수있는 방법 (예 : 서면 과제, 활동, 기록 된 구두 프레젠테이션)이있을 수 있습니다..

온라인 던파 카지노을 사용하려면 던파 카지노 항목 및 형식을 만들기위한 팁을 고려하십시오.

  • 던파 카지노에 여러 선택 답변이 있으면“위의 모든”답변을 피하십시오.캔버스는 답변 선택을 스크램블 할 수 있습니다. 학생들은 동일한 답변/동일한 답변을 보지 않으므로 공동 작업을 시도하면 (텍스트를 사용하여) 빨리 수행 할 수 없습니다.

  • 가능하면 하나 이상의 주관적인 질문 (예 : 짧은 답변, 에세이)을 포함시킵니다.이 질문들은 일반적으로 고차 고차 사고 기술을 이끌어 내고 학생들이 자신의 지식의 깊이를 보여 주어야합니다.

  • 작업과 설명을 보여 주면서 문제 해결에 집중하는 것을 고려하십시오.많은 경우에 학생들은 동일한 대답을 얻을 수 있지만, 그들의 작품을 보여 주면 이해의 의미있는 차이가 나타납니다. 때로는 작업을 보여주는 몇 가지 방법 만있을 수 있으므로 간단한 산문 설명을 요청하거나 학생들이 질문을 해결하기 위해 프로세스를 통해 이야기하는 비디오를 녹음하도록 할 수 있습니다..

  • 에세이, 비디오, 그림 및 기타 개인 응답으로 이어지는 질문 형식을 고려하십시오.학생들이 에세이, 비디오, 그림 또는 기타 개인화 된 글쓰기/말하기/의사 소통을 통해 학습을 표현하도록 고려하십시오. 학생들이 서로에 대한 응답을 게시하고 동료 등급을 통해 서로의 작업을 평가하도록하는 것을 고려하십시오.

  • 설명과 함께 학생으로 구성된 질문 사용을 고려하십시오.학생들에게 의미있는 방식으로 특정 주제 나 기술을 어떻게 평가할 것인지에 대한 설명으로 자신의 질문을 만들도록 요청하십시오.

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참고 :이 팁 중 일부는에 의해 제공되었습니다.Purdue University 's Resources를 원격으로 가르치기위한 자원